高中历史 专题六 影响世界发展进程的科学巨人课时作业 人民版选修4

高中历史专题六影响世界发展进程的科学巨人课时
作业人民版选修4
[课程标准]了解牛顿、爱因斯坦等人的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。

一、牛顿：宇宙定律的发现者
1．生平：出生于英格兰一个自耕农家庭；1661年进入剑桥大学三一学院，对自然现象产生浓厚兴趣。

2．主要科学成就
(1)物理学领域
①发现了万有引力定律，综合并表达了经典力学的三个基本定律：惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律。

②1687年发表《自然哲学的数学原理》，从而诞生了天体力学。

“________________”体系的建立标志着近代科学体系的形成。

(2)天文学领域
①用万有引力定律说明，力学规律支配天上的星体运动和地面上的物体运动。

②采用________的方法，计算和解决天体运动问题。

(3)数学领域
①发现了二次项定理。

②创立了微积分，开辟了数学新纪元。

(4)光学领域
①发现白光是由不同颜色的光组成的。

②制成第一架反射望远镜。

③提出了光的“微粒说”。

3．全面认识牛顿
(1)是英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家。

(2)建立起力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。

(3)1689年，当选为英国议会中的大学代表，其后，把兴趣由科学转向政治、神学等问题。

二、爱因斯坦：追寻空间和时间的本质
1．生平：1879年出生于德国一个犹太人家庭，1896年进入大学学习物理学。

2．提出狭义相对论
(1)提出：______年，《论动体的电动力学》发表，标志着狭义相对论的提出。

(2)内容
①空间、时间、物质和物质运动之间紧密相连，不可分割。

②空间和时间在本质上是统一的，随物质的运动而变化。

(3)影响：震动了物理学界，使爱因斯坦名扬欧洲。

3．推动量子力学发展
(1)广义相对论
①标志：______年发表论文《广义相对论基础》。

②内容：万有引力是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀而引起的，进一步揭
示了时空、物质、运动和引力之间的统一性。

③意义：相对论与________________一起构成了现代物理学的两大支柱，促进了物理学的革命性变化。

(2)物理学其他领域
①建立起质能关系式E＝mc2，为__________的利用提供了理论依据。

②以量子理论解释光电效应、辐射过程、固体比热，发展了量子统计。

③1921年，因其光子理论获得诺贝尔物理学奖。

4．为人类和平进步而斗争
(1)一战爆发后，公开发表反战宣言，呼吁结束战争。

(2)二战中建议美国研制原子武器，但对美国原子弹轰炸广岛、长崎表示强烈不满。

(3)二战后为反对核战争和美国国内法西斯主义，进行不懈斗争。

知识点一宇宙定律的发现者
1．2006年8月24日，国际天文学联合会投票通过5号决议，冥王星被排除在行星行列之外，正式从九大行星中除名，而被列入“矮行星”。

当初冥王星的发现是根据()
A．哥白尼日心说的推算
B．牛顿理论的推算
C．法拉第学说的推算
D．爱因斯坦对时间、空间属性的揭示
2．牛顿的研究方法是他留给后人的宝贵遗产之一。

他主张得出科学概念要通过() A．观察方法B．实验方法
C．讨论方法D．假设方法
3．“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。

”说这句话的科学家是()
A．牛顿B．波义耳C．拉瓦锡D．哥白尼
4．一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。

”这位科学家应该是()
A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克
知识点二爱因斯坦：追寻空间和时间的本质
5．19世纪，西方人宗教信仰的虔诚度降低。

与这一趋势形成无关的科学家是() A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略
6．爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是()
A．前者否定了后者B．前者概括了后者
C．前者发展了后者D．前者推翻了后者
7．一战爆发之初，德国许多科学家宣称：“在和平时期，科学家是属于全世界的；在战争时期，科学家是属于自己祖国的。

”该言论的实质是()
A．科学家要以祖国最高利益为重
B．反对战争以维护世界的持久和平
C．支持德国政府的对外战争政策
D．科学家应全身心致力于科学研究
8．爱因斯坦认为，致信罗斯福研制核武器，是自己一生中最大的错误和遗憾……，这表明爱因斯坦()
A．反对世界大战
B．反对军国主义
C．具有谦逊的品格
D．具有热爱和平，关心人类命运的高尚品德
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
9．阅读下列材料：
材料一牛顿的《原理》被公认是科学史上最伟大的著作。

在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。

二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们都试图在解决各种问题时以力学和准力学为楷模。

——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。

伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。

”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

——《世界文明史》请回答：
(1)牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。

”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。

10．阅读下列材料：
材料一英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选结果揭晓(1999年9月)
英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家
(1999年9月)
1.马克思(德国思想家)
2.爱因斯坦(犹太籍德国科学家)
3.牛顿(英国物理学家)
4.达尔文(英国科学家)
5.阿奎那(意大利经院哲学家)
6.霍金(英国科学家)
7.康德(德国哲学家) 8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)
9.麦克斯韦(英国物理学家) 10.尼采(德国哲学家)
材料二“我们被放在这犹如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。

我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”——英国哲学家休谟
请回答：
(1)据材料一，爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，他们分别对人类历史发展作出了怎样的贡献？
(2)材料二是对材料一中哪位科学家诞生之前的社会的描述？为什么？
(3)材料三中，在光学领域牛顿、爱因斯坦分别取得了什么成就？
【答案解析】
知识清单
一、2.(1)②牛顿力学(2)②数学
二、2.(1)1905
3．(1)①1916③量子理论(2)①原子能
对点训练
1．B
2．B[在牛顿生活的时代，英国皇家学会倡导以观察来验证科学概念的方法，而牛顿则将实验作为得出科学概念的主要途径。

这是近代的科学研究方法，牛顿是第一个充分使用这种方法的人。

]
3．A[牛顿经过反复的思考与实验，得出了结论：宇宙中的一切物体之间，都存在着一种相互吸引的作用力，这种相互吸引的作用力，就是万有引力。

正是在万有引力的作用下，地球和月亮各自在相应的轨道上运行。

]
4．B[牛顿的万有引力定律，描绘了行星的运动和图像，把天上和地上的物体运动概括在一个理论之中，是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。

]
5．C[伽利略用自制的望远镜观察星体，用实验证明了新天文学说的正确性；牛顿的力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论之中，有力地冲击了教会的说教；达尔文的进
化论有力地冲击了教会的神创说。

20世纪初，爱因斯坦提出了著名的相对论，因此，C项正确。

]
6．C[相对论否定了经典力学的绝对时空观，而非经典力学；爱因斯坦发展了经典力学，并把它概括在相对力学之中。

]
7．C[题目中的言论忽视了战争的性质及其对人类发展的影响，完全站在狭隘的民族主义立场上，这种行为实质上是支持本国政府进行帝国主义战争。

]
8．D[紧扣材料内容分析。

材料是指爱因斯坦对美国向日本投放原子弹而感到痛心，它反映了爱因斯坦爱好和平，关心人类命运的高尚品德。

]
综合提升
9．(1)资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。

哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡尔、巴罗。

(2)在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。

机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。

10．(1)牛顿创立经典力学体系，标志着近代自然科学体系形成；爱因斯坦提出相对论，奠定了现代物理学的基础。

(2)牛顿。

经典力学(《自然哲学的数学原理》)是人类历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。

(3)牛顿揭开了物质的颜色之谜，提出了光的“微粒说”；爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质。

教材问题解答
学习思考
为什么说牛顿诞生的时代正是欧洲科学界发生巨大变革的时代？
提示17世纪中期，欧洲历史正处于一个巨大的转折和变化时期。

当时英国正处在资产阶级革命的风暴中；欧洲的启蒙运动也在发动阶段。

而在自然科学方面，哥白尼的“太阳中心说”，伽利略的自由落体定律和加速度概念，开普勒、布鲁诺、培根等科学家的发现，都预示着科学界一个革命时代的来临。

自我测评
列举牛顿和爱因斯坦的主要科学成就。

提示(1)牛顿：万有引力定律及惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律等。

(2)爱因斯坦：狭义相对论、广义相对论、光量子假说等。

材料阅读与思考
阅读爱因斯坦的信，结合本课的内容，谈谈你对这封信的认识与看法。

提示这是一道开放题。

它集中体现了爱因斯坦这位科学家对科学技术在给人类带来便利、进步的同时，对历史进程中所凸显的世界性问题的忧虑、关注和对未来解决这些问题的期盼。