英语考试自我总结作文3篇

英语考试自我总结作文3篇
英语考试自我总结作文3篇
英语考试自我总结作文1
这一次的英语考试在基础上有了些进步，主要有：
一、书写字迹有进步。

这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。

二、作文写得好。

同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多，认真复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色许多。

三、字词好。

这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都根据老师的要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。

但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存在。

一、听斩薄弱需加强。

在基础差不多的情况下，同学们在听力上明显吃亏，出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。

所以，有条件的同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。

二、阅读困难需改进。

阅读，一直是我们很头疼的问题，除了掌握老师授予的方法，平时多加练习也十分必要，希望同学们能利用好手关资料，多加练习。

对于以后的计划，我们提出如下建议：
一、好启发不如烂笔头。

面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟悉，加深印象，又可以增加对知识的熟练度。

二、多练。

这也是我们一再强调的，希望同学们能用实际行动来证明这不是一句空话。

英语考试自我总结作文2
期中考试已过，学生半个学期学习情况，教师上阶段工作情况都已进行了反馈。

通过对学生成绩的分析，让我们看清自己工作中的优缺点，确定自己努力与前进的方向，让我们能在今后的工作把握正确的方向，走得更好。

我通过对学生成绩以及试卷得分情况的分析，对自己在前阶段中的工作总结如下。

一、期中试卷分析
本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题采用Listening Test 和Writing Test相结合的方式。

其中听力占30%，笔试占70%。

我所任教的五年级两个班考试成绩还可以。

最高分才100分，最低分只有28分，五一班两极分化现象比较严重，五二班没有尖子生，而且后进生也很多。

作为任课老师，我有着不可失掉的责任。

为此，我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学，对此次考试进行的具体而深入的分析总结。

第一部分听力部分：失分主要是第二题听音看图判断和第三题听问找答。

原因是学生对句型掌握程度不够熟练，故很难辨析相对应的应答语。

第二部分笔试部分：通过笔试部分的题，不难看出这些考察的都是学生应该掌握的最基础的知识，也是前三个单元的重要知识点，中上等的学生做起来还比较顺手，对于后进生而言，在基础的东西他也会出错，说明对于后进生平时的训练强度不够、练习力度不够、要求不够。

作文题，是五年级学生初次接触的题型，好多学生用的句子都不连贯，或者句子搭配不合适及句子的.语法知识没掌握好，写的句子不对，失分很多。

二、在下面的教学中应该注意：
1、要进一步做好拉差补缺工作
在拉差补缺方面还要再多花些时间和精力，特别是对于待及格和刚过及格线的学生。

还是要想法设法尽力去做好学生以及家长的思想工作，争取让他们能有所进步，哪怕只是一点。

2、把教学工作做得更细致些
期中这份卷子是有一定难度的，学生的差异很明显。

但我知道，对于这两个大班额的班级来说，如果难度再提高的话，就会出现更大差距。

所以，在接下来的工作中，我应该针对不同层次学生的不同情况，因材施教，让他们在自己原有的基础上迈好自己的每一步，稳步前进。

英语考试自我总结作文3
期中考试已经结束，除了准备新课外，我还在纠缠于期中考试的成绩。

无论如何，考试成绩是前一段工作成果的反映。

这次考试的成绩普遍低于月考，究其原因，有以下几点：
第一，听力得分率较低。

由于平时并没有对听力加以重视和练习，学生忽视了听力训练。

因为平时听的少，我记得自己在课上只听过三次，课
下虽然也让学生下了听力材料，但是没有老师的硬性要求，学生并不能主动练习。

因此考试时虽然听力并不难，但因为生疏所以反映有些慢，做题时得分率低。

以后的学习中，我会分出特定的时间给听力，以利于学生听力的提高。

建议我们组向学校要求在固定的时间给学生统一播放听力，以期得到更好的效果。

第二，完型填空有些偏难，得分率低，对学生打击较大。

这次的完型填空看整篇理解大意容易，但有个别空很难选。

平时还是要鼓励学生加强对阅读的训练，做到容易细心难则稳成绩要稳定，不可大起大落。

第三，作文的题材高一学生还不熟悉，词汇、句式掌握的少，文章出现词的堆积，即逐字逐句的翻译，而不是流畅的表达自己的观点，课下需要加强对单词、句式的记忆以及范文的背诵。

第四，平时总拿对高三学生的方法来对待高一的学生，总以为他们课下会自觉地预习与复习，只要抓住课上四十分钟就可以了，事实上，他们需要监督，需要检查。

所以，以后要加强检查的力度，争取成绩更上一层楼。