广东省深圳市中考生物总复习 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡真题回练(无答案)

第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡真题回练
一、单项选择题
1．（2016·深圳市）提高植物覆盖率可以有效遏制“温室效应”的加剧，是因为植物能（）A．吸收水 B．吸收氧气 C．吸收无机盐 D．吸收二氧化碳
2．（2015·深圳市）下列关于植物光合作用的说法正确的是（）
A．光合作用在白天和夜晚都能进行
B．线粒体是光合作用的主要场所
C．植物的所有细胞都能进行光合作用
D．合理密植可提高农作物产量
3．（2014·深圳市）下列说法正确的是（）
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D．光合作用的实质是分解有机物并释放能量
4．（2015·茂名市）下列各项是绿色植物呼吸作用的特点的是（）
A．直接利用光提供的能量 B．把光能转变成太阳能
C．合成淀粉等有机物 D．释放能量供生命活动的需要
5．（2016·湘潭市）花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是（）
A．促进植物的蒸腾作用 B．促进根的呼吸作用
C．抑制植物的蒸腾作用 D．抑制根的呼吸作用
6．（2016·茂名市）下列对呼吸作用的理解，正确的是（）
A．植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用
B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气
C．衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强
D．呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对平衡
7．（2015·广东省）下列关于光合作用的叙述中，正确的是（）
A．光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐
B．光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C．几乎所有生物的能量都来源于光合作用
D．有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
8．（2016·广东省)能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）
9．（2016·广东省）绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）
①根的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④
10．（2016·茂名市）采用温室大棚种植蔬菜，是现代农业生产中增收的重要措施。

下列属于利用光合作用的原理提高蔬菜产量的措施的
是（）
A．降低温度 B．适时播种 C．合理密植 D．及时松土
11．（2015·珠海市）花草虽美，却不适合在卧室中摆放。

你认为以下解释正确的是（）A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
B．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用
C．植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用
D．植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用
12．（2016·广东省）下列有关生产实践的说法，错误的是（）
A．合理密植可提高光合作用的效率
B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致的
D．移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用
13．（2016·广东省）下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的
是（）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量
B．大力开展植树造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
14．(2014·茂名市）某同学学习了光合作用和呼吸作用后，列表比较了它们的区别，则表
B．叶绿体、无光、二氧化碳和水、分解有机物
C．线粒体、有光和无光、有机物和氧、合成有机物
D．线粒体、无光、有机物和氧、合成有机物
二、双项选择题
1．如图是植物体内的某些生理活动过程。

下列说法错误的是（）
A．a是光合作用，b是呼吸作用
B．b在所有的活细胞内均可进行
C．绿色植物通过b维持生物圈中A和氧气的相对平衡
D．向储存水果的地窖内通入A，是为了促进植物进行b
2．下列观点正确的是（）
A．绿色植物进行光合作用时无法进行呼吸作用
B．绿色植物进行呼吸作用时不一定能进行光合作用
C．绿色植物进行呼吸作用时，吸入二氧化碳，放出氧气
D．绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物和氧气
3．绿色植物光合作用的产物是（）
A．水B．二氧化碳C．有机物D．氧气
4．（2016·深圳市）甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见
由表可知（）
A．甲地光合作用比乙地强 B．甲地呼吸作用比乙地强
C．两地光合作用强度相近 D．乙地呼吸作用比甲地强
5．人类的下列活动中，能促进植物进行呼吸作用的是（）
A．将新鲜水果用保鲜袋包裹以延长保存时间
B．大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温
D．向储藏水果的地窖中通入氧气
6．右下图的实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是绿色植物释放出来的”的实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是( )
A．甲与丙
B．甲与丁
C．甲与乙
D．丙与丁。