苏教版一年级数学下册4.2《两位数加一位数、整十数(不进位)》精品公开课课件

数学 35本
数学 数学 数学
一年级下册 一年级下册 一年级下册
数学书有多少本？
35 +3 = 38
数学 35本
语文 30本
一包数学书和一包语文书一共有多少本？
35 +30 = 65
40个
34个
苹果和梨一共有多少个?
40 + 34 = 74
它们该坐哪个车厢，连一连。 96 77 67 63
43+20
两位数加整十数，一位数， 就是十位加十位，各位加个位。
智慧城堡
加油啊！
1.先在计数器上拨一拨，再填出结果。 26+20= 46 50+34= 84 26+2= 28 5+34= 39
2.试一试：
41+50=91 53+40= 93 20+67= 87 41+5 =46 53+4 = 57 2+67 =69
64+3
56+40
73+4
做
加
试一试， 你准行！
法
52 26 32 72 29
找新家：
63
74 78
27
55
36
52+3＝ 43+20＝ 72+6＝ 23+4＝ 33+3＝ 54+20＝
本课总结
掌握两位数加一位数和整十数 不进位加的计算方法，并能正 确的计算其结果。
苏教版小学数学第二册
两位数加整十数、一位数(不进位)
教学目标
1. 让同学们经历探索两位数加整十数﹑两 位数加一位数（不进位）的计算Biblioteka 法的 过程，掌握这些加法的口算方法。
2. 体验数学与生活的密切联系，在解决问 题的过程中培养数学意识，发展数学思 维。
3. 培养学习数学的兴趣﹑初步的自主探究 意识﹑主动合作意识和不怕困难的精神。
口答：
3 个十是（ 30）。 3 个 一是（3 ）。 8 个十和 4 个一合起来是（84）。 4 5里面有（4 ）个十和（5 ）个一。
口算：
60+2=62 60+20=80
30+4= 34 30+40= 70
和
一共有多少个座位?
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:11:25 AM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
45 +30 = 7？5
40 +30 = 70
70+5=75
4个十加3个十
百位十位个位
74 5
45+30= 75
和
一共有多少个座位?
45 +3 = 4？8
把个位上的 数相加。
5 +3 = 8 40+8=48
5个一加3个一。
百位十位个位 4 58
45+3= 48
45+30=75
45+3=48