可爱的水宝宝作文100字
水精灵_四年级作文
水精灵
水是万物的母亲，她创造了生命，让荒凉的地球充满了生机。
水是透明的液体，没有味道，也没有形状。
她是一个顽皮的小精灵，有时在小溪里跟鱼虾嬉戏，有时在江河中跟波浪玩耍，有时在大海边和浪花作伴，有时会飘到天上和清风跳舞。
讨人喜爱的水精灵开心时，会在天上下一场大雨，庄稼们一个个争着喝这甘甜的乳汁，喝饱了，第二天就长高了一大节。
我们也可以让她给人们洗衣服、拖地、浇花；她让我们的衣服更漂亮了，地板更明亮了，花儿开得更艳了。
动植物也喜欢她，它们靠这个精灵汲取营养生长。
水精灵是我们生活不可缺少的帮手、朋友。
当人们不爱惜她，破坏环境时，水精灵也有厉害的时候。
她引来洪水和泥石流帮助她进行破坏，它们一起淹没房屋、街道，把城市变成海洋，有时还请来海啸破坏人们的世界。
她被污染时，人们喝了她就会生病。
如果人们还不知道改正自己的错误，那么这些将会变成现实。
水精灵既给我们带来了欢乐，也会让人们警醒要保护环境。
珍爱水资源，节约用水，人人有责。
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可爱的水精灵作文（通用33篇）
可爱的水精灵作文（通用33篇）可爱的水精灵作文篇1玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。
没有浸水时摸起来硬邦邦的。
因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。
水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。
读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。
现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。
我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。
再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。
刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。
长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。
我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。
现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。
所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！可爱的水精灵作文篇2今天，同学们正在津津有味地看书。
这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。
这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字每当夏天来临，我们总喜欢到水里游泳玩耍，而我最喜欢水中的精灵——水精灵。
水精灵全身透明，看起来像是水做成的，但却拥有魔法般的力量。
它们生活在湖泊、河流和大海中，会用它们的魔力保护水源和生态环境。
水精灵可以随意变出水滴，灵活地躲避各种障碍。
有一次，我在湖边捡玩具的时候，一只章鱼突然将我紧紧缠住，我很害怕，眼泪不由自主地流了下来。
这时，水精灵出现了，它变成了一颗水滴，滴到我身上的时候，将我从章鱼的触手中救了出来。
水精灵还会操控水流，让水流变得温柔如丝。
有一次，我和爸爸一起划船，不小心摔入了湖中。
我惊恐地看着汹涌的水流，拼命挣扎，但水越来越大，我无法再自己拯救。
这时，水精灵出现了，它用魔力操控水流，将我轻轻推到了岸边。
水精灵还有个神奇的本领，就是可以变成任何水中的动物。
有一次，我和妈妈一起在海边捡贝壳。
突然，一条大鲨鱼向我们游来，我吓得浑身冒冷汗。
这时，水精灵变成了一只海豚，迎着大鲨鱼游去，将它吓走了。
我们又认真地捡起贝壳，确保了自己的安全。
水精灵还会变出彩虹，给人带来快乐和幸福。
有一次，我和朋友们下雨天到公园踢足球，雨水淋得我们满身湿漉漉的。
这时，水精灵出现了，它变出一个个美丽的彩虹，我们欢呼雀跃，忘记了湿衣服的烦恼。
水精灵不仅关心人类，还关心其他生物。
它们会保护水中的植物和动物，让它们健康成长。
有一次，我和妈妈到河边散步，看到一只小鸭子在水中游来游去。
突然，它被卷入了旋涡中，身体摇摇欲坠。
这时，水精灵出现了，它用魔力将小鸭子推出旋涡，保护了它的安全。
水精灵是水的守护神，它们默默地守护着水源，也保护着我们的生活。
我们应该尊重水精灵，爱护水资源，保护水环境，让水源流淌得更清澈、更美丽。
我喜欢水精灵，它们是水中的精灵，也是我们永远的好朋友。
【四年级作文】水中的精灵——水精灵_800字中文 2000字；大富豪高手论坛，百度推广要联系微+信：。
水宝宝观察日记400字
水宝宝观察日记400字
春天，我养了水宝宝。
这是一种特别有趣的实验，需要将种子放在水中，观察它们的生长过程。
我将水宝宝们放在一个透明的玻璃杯中，每天都会仔细地观察它们的变化。
第一天，水宝宝们静静地躺在杯底，没有任何动静。
第二天，它们开始变得有些肿胀，似乎是吸收了足够的水分。
第三天，它们开始发芽，小小的绿色芽儿从种子的外壳中探出头来。
接下来的几天，芽儿越来越长，变成了细细的根和绿绿的茎。
最后，它们长出了翠绿的叶子，就像小型的荷叶一样。
每天，我都会记录下水宝宝的变化。
从一开始的静默无声，到后来的发芽生长，每一个阶段都充满了惊喜和期待。
看着它们在我手中茁壮成长，我感到了一种从未有过的满足和喜悦。
在这次实验中，我学到了很多关于生命的知识。
我看到了生命的神奇和伟大，也理解了生命的脆弱和坚韧。
我会继续观察水宝宝的成长过程，期待着它们带给我更多的惊喜和启示。
这就是我的水宝宝观察日记，记录了我和这些小生命的成长故事。
我希望通过这篇日记，能够激发大家对生命的敬畏和热爱，也希望大家能够和我一样，享受这个充满乐趣的实验过程。
水宝宝旅行记作文（精选45篇）
水宝宝旅行记作文（精选45篇）水宝宝旅行记作文篇1一天，我看到姐姐家养了好多水宝宝，既羡慕又好奇，心里也想养一点水宝宝。
于是我就对姐姐说了水宝宝的事，她就一口答应，只见她从抽屉里拿出院一包水宝宝送给了我，并告诉我怎么养。
顿时，我心里充满了喜悦，像拿到了宝贝似地回到了家。
昨天，我拿出了那包水宝宝，在脸盆里放了水，将五颜六色的水宝宝像碎珠子似地纷纷撒落在水里，奇迹发生了，只见它慢慢地长大，不一会儿功夫就大了好多，一个个水灵灵地，我开心极了。
第二天，我又来看它，它已经长得很大了，我用手抚摸着那些水宝宝，颜色已经淡了很多，仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠。
渐渐地，水宝宝又长大了不少，像玻璃球似的，我露出了满意的笑容。
心想：多美丽而奇特的水宝宝呀！我将一颗水宝宝拿了出来，捧在手里。
水宝宝可滑了。
我小心翼翼地捧着它，害怕它掉了。
其它水宝宝也浮了出来，好像也想跳到我手上，我乐开了花。
自从我养了水宝宝后，就喜欢上了它。
我想：我一定要好好保护这些水宝宝，让它们快活地成长。
水宝宝旅行记作文篇2放学后，我到小卖部去买了一包五角钱的水宝宝。
刚买回来时，他们连一颗绿豆的大小都不到，我找了一个非常透明的瓶子，我小心翼翼的把他们一个个的放进瓶子里，虽然我很小心，但中途还是有些水宝宝掉在地上了。
放好水宝宝后，我又往瓶子里放了大量的水，然后盖紧瓶盖摇了摇，只见那些水宝宝已经变得晶莹剔透，五颜六色的，像一颗颗透明的宝石一般，非常招人喜欢。
第二天我一起床就去看那水宝宝，我昨天放在瓶子里的水宝宝，他们已经有五子棋一样的大小了。
我一看别提有多高兴，连忙拿给妹妹看。
妹妹看了也很开心的说：“哇，好大呀，真是又大又漂亮。
”我告诉妹妹，水宝宝会变得越来越大，越来越漂亮。
说完我打开瓶盖，想把其中一个水宝宝拿出来仔细看看，妹妹却说不要把它拿出来，它在里面多漂亮呀！我告诉妹妹我只是拿出来摸一下，说完我便拿出一颗水宝宝，水宝宝冰冰凉凉的，捏在手上软软的，我一激动把水宝宝捏坏了，我呆呆地望着手中被我捏坏的水宝宝，妹妹也面无表情的望着我。
四年级优秀作文：可爱而又神奇的水精灵
可爱而又神奇的水精灵
水精灵的样子的确可爱。
水精灵用手轻轻摸软软的，但如果用力摸，那水精灵可就要“五马分尸”了！水精灵的颜色丰富多彩：有淡黄的、粉红的、橙黄的、紫的、红的，还有绿的……特别是透明的，不仔细看根本看不出来。
形状有：圆形的、五角星形的，还有小熊形的。
说水精灵神奇吧，那是因为水精灵会长大。
有一次，我买了一个五角星形的水精灵，过了五天左右，那个水精灵长大了许多，我看得目瞪口呆。
水精灵神奇还有一个说法——水精灵长大了还会产下许多不同颜色的卵呢！以前，我买了一个五角星形的水精灵，放在塑料袋里。
回到家，把它放进瓶子里时，我呆住了——水精灵竟然在我回家这5分钟内在塑料袋里产下了卵。
水精灵太神奇了！
我喜欢既可爱又神奇的水精灵！。
[自然作文]水娃娃童话作文
![[自然作文]水娃娃童话作文](https://img.taocdn.com/s3/m/d2492562e53a580217fcfe3d.png)
[自然作文]水娃娃童话作文
水娃娃童话作文
从前，有一颗水滴他的名字叫水娃娃，他可不是普通的小水滴哦！
一次，水娃娃去海边玩，突然他看见一条小鱼在水洼里拼命挣扎，水娃娃就非常可怜
那条小鱼，他毫不犹豫，跑过去把小鱼抱了起来，扔进大海里。
这时海上出现一位十分美
丽的仙女，仙女说：“善良的水娃娃，请问你想要什么？”水娃娃想了又想：“我想要一
对翅膀，可以吗？”仙女立刻念道：“以天使之名，请赐我一对翅膀吧！”水娃娃的身后
就出现一对白色透明的翅膀。
水娃娃迫不及待的飞上了天空，许多小水滴看见了说：“真羡慕你呀水娃娃！”
有一天，小猫咪咪晒在阳台上的`衣服被风刮到了树上。
咪咪去找长颈鹿帮忙，可是
长颈鹿无论怎么伸长脖子都够不着。
咪咪和长颈鹿着急地直跺脚。
忽然他们想到了水娃娃，咪咪就请来了水娃娃。
只见水娃娃一下子就飞到了树上拿下了咪咪的衣服。
以后不管谁遇到了困难都愿意请水娃娃帮忙，水娃娃也愿意帮助大家。
森林里的小动
物们都夸水娃娃是个乐于助人的好孩子。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的宝贝海宝作文5篇
我的宝贝海宝作文我的宝贝海宝作文5篇我的宝贝——海宝几年前，我外出游玩时，妈妈给我买了这个宝贝。
它长着一张让人一看就开心的脸，一双炯炯有神的眼睛总是盯着你，始终竖着大拇指，仿佛在夸赞你。
一次，当老师发下试卷，看着试卷上鲜红的78分，我的心情十分低落。
下课了，老师问：“何国鑫，这次怎么了？只考了这么点分，回家要复习哦！”我听了，心里伤心极了。
放学垂头丧气地回到家，妈妈看见了，问道：“鑫鑫，怎么不高兴啊？”“我……我没考好。
”“多少分？”“78分。
”“什么？考这么差，快去写作业！”我伤心地来到写字台边。
这时，举着大拇指的“宝贝”出现在我的眼前，好像在说：“何国鑫，加油！下次努力。
”我一见，心里立刻舒服多了。
还有一次，当老师告诉我的文章发表时，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飞回家，告诉我的宝贝。
上课了，老师讲的话我一句也没有听进去，终于挨到了放学。
我收拾好书包，冲出教室，拼命地跑回家。
回到家，直奔楼上，爸爸一见，喊道：“臭小子，跑上楼去干什么？”说完，他跟上来。
我上了楼，进了房间，连忙对我的宝贝说：“老伙计，告诉你一个好消息，我的文章发表了，你开不开心？”宝贝一见，张开了笑脸，好像在说：“你真厉害，一定要继续努力哦！”这时，爸爸说：“好小子，文章发表了！”这就是我的宝贝——海宝！我的玩具宝贝——海宝我的床并不大，但上面依然摆满了大大小小的玩具。
这样一来，我睡觉的地方变得很小，但我很快乐。
在我的小床上，有很多可爱的卡通玩具，有两个一大一小可爱的海宝，海宝是用蓝色棉布做的，它的做工十分精细，在它的脸上有两个小小的眼睛和一个细细的嘴巴，可爱极了，这是我爸爸去上海看世博会的时候给我买的。
玩具中还有一对米老鼠和米妮，这个是在我过五岁生日时候，外婆送给我的。
还有一只小狗、一只小毛毛虫……。
其中我最喜欢那两个海宝，因为海宝是上海世博会的吉祥物。
爸爸送我的两个海宝，一个大一个小，我想这是一对父子，爸爸带着儿子，一起在花园散步。
关于水宝宝的作文
水宝宝
小朋友，你们知道“水宝宝”是什么吗？它又是怎样做的呢？今天，我就来教大家做“水宝宝”。
做这个实验我们要准备的材料有：半圆模具、五个纸杯、盘子、色素、乳酸钙、海藻酸纳、水和搅拌棒。
我先把盘子放到桌子上，加进去一点儿水，然后拿出装乳酸钙的瓶子，把乳酸钙倒进水里。
然后，我拿出搅拌棒，开始搅拌。
几分钟后，乳酸钙就溶化了，现在的乳酸钙溶液和之前的水几乎可以说是一模一样，只是颜色从透明色变成了白色。
接着，我拿出五个纸杯，全部加上水。
然后，我分别往五个杯子里滴入了不同的色素。
加上海藻酸钠，再拿出搅拌棒搅拌。
二十分钟后，海藻酸钠才全部融化，搅拌后的海藻酸钠溶液变得非常粘稠，像胶水一样。
然后，我拿出半圆模具，把它浸在乳酸钙溶液里几秒钟，这样一会儿装海藻酸钠溶液的时候就不会被它粘住了。
我把半圆模具从乳酸钙溶液里拿出来，倒进去一些海藻酸钠溶液，放到乳酸钙溶液里，把半圆模具朝上几秒钟，然后再把半圆模具迅速地朝下，拿起半圆模具。
过了几分钟后，我拿出一个红包的水宝宝。
水宝宝圆圆的，在阳光下发着光泽，我用手小心翼翼地摁了摁，生怕它爆裂。
咦？它竟然还有弹力，它外面的皮也像婴儿的皮肤一样娇嫩。
我成功了！我高兴极了，情不自禁地跳了起来。
这个实验不仅让我感受到了它的有趣，还让我尝到了成功的滋味。
神奇的水宝宝作文
神奇的水宝宝作文
哟,朋友们!今儿个我就来给你们讲讲关于那个"神奇的水宝宝"的有趣故事吧。
还记得小时候,我们总是对着池塘里的小虾小鱼们指指点点,觉得它们就是世界上最神奇的生物了吗?嘿嘿,现在回想起来,那时候的我们还真是单纯呢!不过话说回来,你们可曾留意过,在池塘边上有一种特殊的小生物?就是那种长得圆滚滚,半透明的小球球,在阳光下闪闪发亮。
我小时候最爱做的游戏,就是用一根小树枝轻轻地碰那些小球球,看它们怎么翻滚逃跑。
嗯,我知道你们一定会说"哎呀,你太残忍了!"但别着急嘛,我可没伤害过它们。
事实上,这种小生物就是"水宝宝"!
水宝宝虽然小小的,但却是池塘里的重要成员哦。
它们主要以池塘里的藻类和有机物为食,并且能够净化池水。
所以说,水宝宝不仅可爱,而且对于维持池塘的生态平衡也贡献良多呢。
你知道水宝宝最神奇的一点是什么吗?就是它们居然能在干旱的环境下存活很长一段时间!一旦下雨或是池塘重新注满水,它们就会苏醒过来,开始新的生命循环。
真是了不起的小家伙们啊!
嘿嘿,讲到这里,你们是不是也被这些"神奇的水宝宝"给迷住了呢?下次去池塘的时候,可要仔细找找它们的踪影哦!谁知道呢,说不定就有新的惊喜在等着我们呢!。
2019年五年级状物作文-神奇的水宝宝
早就听说了养水宝宝很好玩，今天我也养了一回。
我先把这些水宝宝放入一个空瓶子里，再往瓶里面灌水。这些看起来只有芝麻大小的水宝宝在水里贪婪地喝着水。水中的水宝宝五颜六色的，就像彩虹一样缤纷美丽。
＂滴答——滴答——＂时间一分一秒地过去了。我去看了看水宝宝，大吃一惊。我又揉了揉眼睛：“天哪!我没看错吧?”水宝宝竟在一小时之内，只有芝麻大小的水宝宝长得就像一粒粒黄豆那么大了。这水宝宝生长得真。我惊奇地看着眼前的水宝宝，它们变成了一颗颗活泼的弹珠了!瓶子里都快撑不下了，我把它们倒进了一个金鱼缸里。咦，水宝宝似乎变少了。我伸手一捞，抓起一把，这才恍然大悟：原来是这些透明的水宝宝利用自己的皮肤使自己“隐形”啊!
哈哈!这些水宝宝可真是又神奇又有趣啊!
作文我的水宝宝
作文我的水宝宝《我的水宝宝》篇一：水宝宝的到来我有一群神奇的小伙伴，它们就是我的水宝宝。
那还是一次偶然的机会，我在街边的小店里发现了它们。
那些小颗粒被装在一个透明的小瓶子里，五颜六色的，就像一颗颗小糖果，可把我给吸引住了。
我把这瓶水宝宝带回了家，迫不及待地要开始养它们。
按照说明书，我找了一个空瓶子，灌上清水，然后小心翼翼地把水宝宝倒了进去。
刚开始，它们就是一个个干巴巴的小硬球，沉在水底，一点也不起眼。
我心里还有点小疑惑，这么个小东西能有啥有趣的变化吗？可没过多久，我就发现这些小硬球好像在偷偷喝水。
它们开始慢慢变胖，表皮也变得光滑起来，就像一个个迷你的小水晶球。
我好奇地盯着它们，感觉像是在看一场神奇的魔法表演。
我还会时不时地摇晃一下瓶子，那些水宝宝就在水里翻滚起来，像是一群调皮的小精灵在嬉戏。
有一颗蓝色的水宝宝特别大，其他的水宝宝都围绕着它，就好像它是一个国王，周围是它的子民，特别好玩。
篇二：水宝宝的成长随着时间的推移，我的水宝宝越来越大了。
它们的颜色似乎也变得更鲜艳了。
我记得有一天晚上，我做完作业后的第一件事就是跑去看我的水宝宝。
我发现有一颗红色的水宝宝居然长出了一个小芽。
那小芽特别细，就像一根红色的小头发丝从水宝宝的里钻出来了。
我惊喜得不得了，赶紧叫来了爸爸妈妈。
爸爸妈妈也觉得很新奇，爸爸还开玩笑说这是不是要变成外星生物了。
从那以后，我每天看水宝宝的次数更多了。
我会仔细观察每一颗水宝宝有没有什么新的变化。
比如有的水宝宝表面会出现一些小小的气泡，像是在给自己戴了一串珍珠项链。
还有的水宝宝贴在了瓶子壁上，好像在好奇地看着外面的世界。
我还发现水宝宝们特别喜欢阳光，当我把装着它们的瓶子放在窗台的时候，它们似乎比在阴暗的角落里长得更快。
有一段时间我忙着准备考试，没怎么顾得上它们，等我想起去看的时候，它们已经把整个瓶子都快填满了，五颜六色地挤满在一起，那场面就像一场盛大的彩色派对。
篇三：水宝宝的趣事有一次，我带着我的水宝宝们出去晒太阳。
初一作文《可爱的水精灵》200字(共6页PPT)
个周，没人给水精灵换水，有几只死
伤心 了，我感到
；但一看还有许
多水精灵都活下来了，我不禁发出感
叹：“水精灵的生命力多么顽
强！”
我爱水精灵，不仅爱它美丽的
色彩，更爱它顽强的生命力。
关键词：一次,外婆家,两个,没
人,水精灵,换水,几只,感到,伤心, 还有,许多,水精灵,下来,不禁,发出, 感叹,水精灵,生命力,多么,顽强,水 精灵,不仅,美丽,色彩,顽强,生命力。
初一作文
可爱的水精灵
200字
我家鱼缸里养了许多可爱的
水精灵。这些水精灵五颜六色，有红 的、蓝的、白的、绿的、黄的，还有
橙色的。它们一个个长得圆圆的，
胖胖的，像一颗颗诱人的巧
养分 克力豆。为了给水精灵补充
，
水草 我还在鱼缸里放了一些
。
关键词：我家,鱼缸,许多,可爱,
水精灵,这些,水精灵,五颜六色,还 有,橙色,它们,一个个,圆圆的,胖胖 的,一颗颗,诱人,巧克力,为了,水精 灵,补充,养分,鱼缸,一些,水草。
初一作文《可爱的水精灵》
指导教师 蒋小燕
关键词：指导,教师,蒋小燕。
初一作文《可爱的水精灵》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了 一条创造之路。
再见
可爱的水儿作文
可爱的水儿作文可爱的水儿作文关亦娜家养着一只兔子，名叫“水儿”。
“水儿”可极了呢!我们给这只小白免起名时可好玩了。
卜星月打趣地说到：“叫红眼病患者”算了，关亦娜死活不同意。
丁有斐说叫：“晶晶”、“珍珍”、“菲菲”。
卜星月又在一旁叫道：“娜娜”吧(关亦娜的小名)!结果关亦娜气得火冒三丈，鼻孔直冒烟。
最后我说叫：“水灵”。
关亦娜说“灵”字是她在网上才用的。
我又说叫“水儿”吧，关亦娜考虑了一会，答应了。
“水儿”长得白白的，两只耳朵里透着红色，尾巴短得似乎看不见。
它怕生人，我刚去关亦娜家时，它吓得躲在阳台的角落。
后来它就不那么害怕了。
有时你去摸它，它会飞快地跑开。
除非，在它吃东西的'时候摸它，它便做出很享受的样子。
我也想买一只小兔子。
我和关亦娜说好，我再买一只母兔子，以后和她的兔子结婚生出一群兔宝宝。
可妈妈说我碰了有毛的东西，哮喘会再度发作。
我说我在关亦娜家也摸了小白兔呀！妈妈又说她从前养的兔子吃包菜，而且很会拉大便。
我说：“我会清理，不给它吃包菜，我给它吃树叶咯!”妈妈无奈之下答应我寒假再去买。
我喜欢“水儿”，也喜欢所有的小兔子。
赏析：这篇习作写得多好啊!老师的点评里已经说了很多优点。
习作最大的优点就是较好地表达自己的真情实感，处处都能看出小作者对“水儿”的喜爱。
习作开门见山，直抒胸臆，说“可爱极了呢”，接着通过“取名”，从侧面说“水儿”招人喜爱，再用寥寥数笔勾画出“水儿”的外形和活动特点，从正面说“水儿”可爱，然后写自己想买一只这样的小白兔，进一步表达喜爱之情，结尾再说“喜欢”。
可谓一唱三叹!【可爱的水儿作文】。
可爱的水娃娃_三年级日记
可爱的水娃娃
2011年3月12日星期六晴
今天下午，我跟着妈妈去上班，在妈妈店里我做了一个水娃娃，我先用一个粉色的气球，把它套在水龙头上往里面灌水，然后用手指给它打结封口，再拿来几支彩色笔在水球上画了一双水汪汪的大眼睛和小鼻子，还有一张甜润润的小嘴，但我觉得还是不好看，想了想，然后给它画了一个齐齐的刘海，小娃娃做好了，很可爱，也很漂亮。
我把它的脸上下拉了一下，哈哈，小娃娃的脸变得像黄瓜，长长的，像是生气了一样，我又把它横着拉，它的脸又变成西瓜脸，圆圆的，像是对着我笑，我觉得好开心！。
六年级状物可爱的海洋宝宝
可爱的海洋宝宝
想知道‘海底水晶珠’是谁吗？对了，海底水晶珠就是可爱的海底动物—海洋宝宝。
我家就有一盆海底水晶珠，那是我到轩轩妹妹送给我的。
说它们是‘海底水晶珠’一点儿也不过分。
如果你抓一颗圆圆的海洋宝宝在手心中就会感觉柔柔的，滑滑的。
而且，海洋宝宝的颜色五彩缤纷，有红的、黄的、紫的、绿的、蓝的，还有透明的呢！
要属颜色，我最喜欢透明的，因为只要有阳光照射，透明的海洋宝宝就会借取太阳光的力量，变的跟一个小太阳似的，通红通红；晚上，透明的海洋宝宝通过月光，又变的跟一个小月亮一样，有点银色，又有点黄色。
所以，透明的海洋宝宝算的上是超级水晶珠了。
说它们是动物也一点儿不过分。
海洋宝宝虽然生活在海里，没眼没耳没嘴巴，但也不能说是植物呀。
比如说，我给它们换水，它们就会跳‘集体舞’给我看。
再说，长大了的雌海洋宝宝会生小海洋宝宝，一次可以生4~16颗小海洋宝宝。
生的时候，雌海洋宝宝生体里一个黑黑的东西会越来越大，越来越多，雌海洋宝宝也会越来越大。
最后，跟一元硬币一样大，然后就会膨胀炸掉，就可以牺牲自己的生命来繁育后代了。
长大了的雄海洋宝宝会慢慢开和自己颜色配对的花，讨雌海洋宝宝的心欢，雌海洋宝宝就会生娃娃了。
我很喜欢这群海底水晶珠，我要好好照顾它们，让它们一直留在我家里。
水娃娃作文（通用24篇）
水娃娃作文（通用24篇）水娃娃作文（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的水娃娃作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水娃娃作文篇1星期五，班上的同学送给我一小瓶水娃娃，说水娃娃放在水里，就会长大，还会生小宝宝呢！我半信半疑，因为它们又小又硬。
后来，我和新月放学后到操场上去玩沙子，竟把水娃娃丢在了石头上。
晚上，我怎么也睡不着，总想着我的水娃娃，担心它会不会被别人拿走，担心它会不会冻死。
第二天早上，我很早就起床了，因为我要去找我的水娃娃，一到学校，我就直奔操场，原来我的水娃娃还在那里，一点儿也没有变样，我高兴极了！回到家，我把水娃娃放在金鱼缸里，红的、蓝的、紫的、绿的，真好看！渐渐地，水娃娃真的长大了，它们个个都摆动着胖胖的身体。
我想：它们一定是要生小宝宝了。
晚上，我吃过晚饭，只见鱼缸里飘着一层薄薄的、轻轻的的东西，妈妈说，那就是水娃娃的宝宝。
“哇！水娃娃真的生宝宝了。
”我又高兴又兴奋！我真希望我的水娃娃能够越长越大，生很多很多的宝宝，永远陪伴着我！水娃娃作文篇2在一条宽阔的大河里，三个水娃娃在这里相遇了，他们分别是：雨雨、晶晶和甜甜。
雨雨的性子最急，他抖了抖身上的泥土抢着说道：“你们好！我的名字是雨雨，是从天上来的。
我降落的时候带走了空气中的灰尘，洗刷了整个城市，滋润了万物。
可是，有时我的兄弟姐妹太多了，聚集在一起，就变成了洪水，冲毁了房屋，冲垮了桥梁，冲断了树木，淹没了庄稼，然后我就来到了这里。
虽然有时我会做一些坏事，但是还是我的作用最多了。
”晶晶接着说道：“大家好！我叫晶晶。
我没有雨雨那么暴躁，是从山上下来的。
我本是一片雪花，也从天空降落，但经过太阳公公温暖的照耀，就变成了一个水娃娃，与我的兄弟姐妹顺着山脉流到美丽的瀑布里。
大诗人李白曾经还用‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’来赞美我们呢！我们又从瀑布沿着小河，在鱼儿的陪伴下流到这里。
小学六年级状物作文：可爱的水精灵
可爱的水精灵本文是小学关于小学六年级状物作文的可爱的水精灵，欢迎阅读。
玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。
没有浸水时摸起来硬邦邦的。
因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。
水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。
读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。
现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。
我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。
再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。
刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。
长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。
我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。
现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。
所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！。
养水宝宝-小学生日记300字
养水宝宝-小学生日记300字
今天，星期五，陈楠给了我25颗水宝宝，我就开心的不知如何是好，因为我从为养过水宝宝，所以我就开心的措施了知觉。
回家后，我拿出水宝宝，咦?”我发现陈楠给我的25颗水宝宝变成了32颗水宝宝，这也太奇妙了吧我从为这么惊讶。
但我一直都想不通水宝宝怎么越变越多了。
到了第二天，我才知道，水宝宝原来也有公、母的，每个水宝宝都会变化不断，当它变成椭圆形的时候，那它就快要生宝宝了，这真是太奇妙了吧!
世界上其实有很多事情都非常奇妙，就看看我们能不能放大眼睛去观察。