松鼠读后感

松鼠读后感
松鼠读后感3篇
当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。

但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的松鼠读后感，欢迎大家分享。

松鼠读后感1
我读了《松鼠》这篇文章，作者是科莱特。

作者家里养了一只松鼠，它很疯癫，身上有一颗山大王的灵魂。

第一天，它就把波斯猫吓得打哆嗦，叭儿狗在它面前就说不出话来。

它一本正经地坐在椅子背上，瞪着铜铃般的眼睛。

小松鼠很调皮，它喝牛奶后在主人头发上蹭干净双手;把一个人物雕像的鼻子吃掉;然后跳到主人的头上，把它的小鼻子和肉乎乎的舌头贴到主人的耳朵后面;它把别人家的毛线拿走了，把糖果盒拿走了......
养了它几天，主人就不管它了，它早上出去疯狂、找点吃的，晚上回来。

过得逍遥自在。

可是有一天，它被人捉住了，又失去了自由。

看这个文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。

动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。

松鼠读后感2
本学期所学的课文中，我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。

因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方等
说明方法。

作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。

如玲珑的.小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

又如：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。

作者还告诉我们，松鼠不躲藏在地下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

它们真是聪明、勤快的小家伙呀！读到这里我脑海里就浮现出一个非常漂亮的松鼠形象，我真的好想见一见松鼠，和松鼠一起照一张像。

这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

看了这些，你们是不是也很喜欢小松鼠呀？
松鼠读后感3
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。

因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

作者从松鼠的外形开始写。

作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。

如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。

作者用拟人的方法描写了它们。

如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。

作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。

在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

它们真是一群勤快的小家伙呀!
看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?。