崇左中学教师招聘2021年汇编考试真题及答案解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

崇左中学教师招聘2021年汇编考试真题及答案
解析
1:备课是教师的课前准备,备课内容包括()
单项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、课外辅导
D、制订教学进度计划
2:测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。

单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
3:下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。

单项选择题
A、等边三角形的三个角相等
B、三角形两边之和大于第三边
C、直角三角形的两个锐角都是45度
D、三角形内角和为180度
4:运用符号办事的能力是()。

单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
5:学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。

单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
6:__________把事件的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。

()
单项选择题
A、概括
B、分析
C、比较
D、抽象
7:由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。

单项选择题
A、纲要信号图式教学法
B、发现法
C、探究法
D、暗示教学法
8:根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育
9:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、无法判断
10:教育本身不是一种文化现象。

()
判断题


11:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
单项选择题
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
12:下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()
多项选择题
A、受教育的权利
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权与名誉权、荣誉权
E、人身自由权
13:智育的任务就是教学生学习文化。

()
判断题


14:对未成年人受教育权的特别保护是()
单项选择题
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
15:提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。

()判断题


16:下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。

单项选择题
A、是国家予以保障的公益性事业
B、学校免收学费,但可以适当收取杂费
C、施行以当地教育局为主的管理体制
D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利
17:近来,“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出,引起社会热议。

下列观点中错误的是()
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念,是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤,不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省,是一种有效的“惩罚教育”
18:关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是()。

单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
19:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。

单项选择题
A、学生成绩
B、智力测验
C、期末评比
D、教学目标
20:内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是有身心成熟机制决定的。

()
判断题


21:教师职业劳动过程中具有()
单项选择题
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术创造性
D、未来发展性
22:学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。

()
判断题


23:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。

单项选择题
A、《水浒》和聊斋志异》
B、《西游记》和《聊斋志异》
C、《儒林外史》和《三国演义》
D、《红楼梦》和《三国演义》
24:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。

单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
25:教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、(1)和教师心理健康教育等。

①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
26:学生在课堂上无精打采,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远,多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状况,基本上可以判断其课堂气氛属于()
单项选择题
A、积极型
B、消极型
C、躁动型
D、反抗型
27:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。

单项选择题
A、关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C、严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D、联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
28:孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的()
单项选择题
A、泛目的论
B、个人本位论
C、无目的论
D、社会本位论
29:从课程任务的角度可把课程分为()。

单项选择题
A、国家课程、地方课程、校本课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、必修课程和选修课程
D、学科课程和经验课程
30:能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是()。

单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
31:师德修养的时代性特点需要教师()。

单项选择题
A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
32:教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。

()
判断题


33:团员如果没有担任团内职务,办理离团手续的年龄是年满()。

单项选择题
A、二十五周岁
B、二十六周岁
C、二十七周岁
D、二十八周岁
34:课程评价的主要模式()。

多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
E、赞赏评价模式
35:我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程
36:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()
单项选择题
A、课堂提问的一个环节,不可缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛
37:爱国主义情感属于哪一范畴()
单项选择题
A、道德意识
B、道德行为
C、道德意志
D、道德情感
38:某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法()。

(2014年上半年)
单项选择题
A、正确,有利于提高教学质量
B、正确,有利于扩大当地教育的影响力
C、不正确,违反《中华人民共和国教育法》的规定
D、不正确,违反《中华人民共和国义务教育法》的规定
39:皮亚杰研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
40:提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。

()
判断题


41:教师没收学生的手机不予归还,侵犯了学生的()
单项选择题
A、受教育权
B、财产权
C、隐私权
D、著作权
42:班主任工作总结一般分为()。

单项选择题
A、学年总结和学期总结
B、全面总结和专题总结
C、班级总结和教学总结
D、学习总结和活动总结
43:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为()
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
44:归因总是与下列哪项联系在一起()
单项选择题
A、干什么
B、谁
C、怎么样
D、为什么
45:只要备好课,就一定能上好课。

()
判断题


46:下列说法不正确的是()。

单项选择题
A、教学评价的依据是教学目标
B、教学评价常常通过测量收集资料
C、教学评价不可以通过一些非测量的方法
D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 47:洛克提出心理发展的【】
单项选择题
A、白板说
B、成熟论
C、复演论
D、交互决定论
48:提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()
单项选择题
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、加涅
D、奥苏贝尔
49:教育评价的主要功能是()
单项选择题
A、鉴定功能
B、管理功能
C、研究功能
D、改进提高功能
50:根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、绝对评价法
51:下列哪一项不是广义课堂管理的内容()。

单项选择题
A、狭义的教学
B、评价
C、管理
D、考试
52:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。

()
判断题


53:教师是履行教育教学职责的专业人员。

()
判断题


54:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、无声的外部言语
D、有声的外部言语
55:学生主体性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。

单项选择题
A、要求
B、途径
C、条件
D、结果
56:学生学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是()。

单项选择题
A、策略迁移
B、普遍迁移
C、具体迁移
D、横向迁移
57:“阳关大道”原是指通往哪里的道路?()
单项选择题
A、东海
B、西域
C、南国
D、中原
58:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。

()判断题


59:重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。

()
判断题


60:教师可以采取的,影响学生对自己的成败归因的行为不包括()
单项选择题
A、正确进行口头要求
B、强制完成学习任务
C、合理进行教育强化
D、注意运用言语反馈
查看答案 1:答案D
解析
2:答案B
解析
3:答案C
解析等腰直角三角形的两个锐角都是45度,其他直角三角形的锐角不是统一的。

4:答案B
解析
5:答案C
解析
6:答案D
解析
7:答案D
解析暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。

其基本原理是广泛利用环境的暗示信息,充分利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识功能和无意识功能统一,尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在愉快气氛中不知不觉接受信息。

8:答案D
解析
9:答案C
解析教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是教育影响。

10:答案错误
解析教育本身是一种特殊的文化现象。

教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系;另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化的本体。

11:答案B
解析杜威提出实用主义教育学,基本观点:教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。

因此,本题选择B选项。

12:答案A,B,C,D,E
解析我国宪法和法律规定,儿童享有人身权和受教育权,人身权除了一般保护外,还有对身心健康权、人权自由、人格尊重、隐私、名誉、荣誉等权利的特殊保护。

13:答案错误
解析
14:答案D
解析
15:答案错误
解析
16:答案B
解析实施义务教育不收取学费、杂费。

17:答案D
解析题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害,这种做法变相给学生分了等级,不仅不能促进有错误的学生积极反省,反而极大地阻碍了学生的健康成长。

18:答案A
解析
19:答案D
解析
20:答案正确
解析√
21:答案C
解析
22:答案正确
解析
23:答案D
解析略
24:答案D
解析感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用,这些存储形式就是视觉表象和声音表象,称视象和声象。

25:答案D
解析教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。

26:答案B
解析消极的课堂通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。

题干中对课堂的描述符合这些特征。

27:答案A
解析留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础,帮助小华纠正不良习惯。

故选A。

28:答案D
解析孔德、涂尔于、赫尔巴特等人主张教育目的的社会本位论。

29:答案B
解析答案:B。

从课程任务角度,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

30:答案B
解析
31:答案C
解析师德修养的时代性特点需要教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。

32:答案正确
解析
33:答案D
解析
34:答案A,B,C,D
解析
35:答案A
解析
36:答案B
解析
37:答案D
解析
38:答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》第二十三条第二款规定,县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。

39:答案A
解析皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法;柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。

40:答案错误
解析
41:答案B
解析学生的合法财产受法律保护,教师不得侵占、破坏或者非法扣押、没收等。

题干描述的是教师没收学生的手机不予归还,侵犯了学生的财产权。

42:答案B
解析班主任工作总结,是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的估计。

一般分为两类,即全面总结和专题总结,一般在学期学年末进行。

43:答案C
解析
44:答案D
解析
45:答案错误
解析
46:答案C
解析
47:答案A
解析洛克提出了心理发展的白板说。

该学说认为人出生时心灵犹如白纸或白板,对任何事物均无印象;人的一切观念和知识都是外界事物在白板上留下的痕迹,最终都导源于经验。

48:答案A
解析早年的教育目标分类和后来的掌握学习理论是布卢姆主要的两大贡献。

49:答案D
解析
50:答案D
解析
51:答案D
解析
52:答案正确
解析经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程,它属于联结学习理论。

53:答案正确
解析
54:答案C
解析
55:答案C
解析要培养主动发展的人,就必须充分调动个体的主动性,所以学生主体性的形成,是教育成功的条件。

56:答案B
解析略。

57:答案B
解析“阳关大道”是指古代经过阳关通向西域的大道。

58:答案错误
解析
59:答案错误
解析
60:答案B
解析。

相关文档
最新文档