十几减5432课件最新完整版

破十
想加
连减
二、学习新知，自主探究
破十法儿歌
退位减，我会算 十几减9，几加1， 十几减8，几加2， 十几减7，几加3， 十几减6，几加4， 十几减5，几加5， 十几减4，几加6， 十几减3，几加7， 十几减2，几加8。
三、运用新知，自主练习
1. 填一填。
问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
二、学习新知，自主探究
10
2
12
- 4 =
8
6
11－3＝
问题：说说你是怎样计算这三道题的。
8
11－4＝
7
11－2＝
9
（二）借助方法，自主探究
二、学习新知，自主探究
10
1
11
- 3 =
8
7
10
1
11
- 4 =
7
6
（三）组织研讨，总结算法
问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？
3、
8 7 6
7 6 5
8 7 6
12 - 5 7
答：还有7只。
4
=13
7
=9
2
14
=8
4
4
（1）一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？
（2）一共有13只猴子。树上有 只，树下有几只？
13
13
-
9
4
（个 ）
-
4
9
（个）
答：还剩4个。
答：树下有9个。
4
12-7=5
9-4=5
8-3=5
13-8=5
14-9=5
四、布置作业
作业：第19页练习四，第7题。
7
想加算减： 5＋7＝12 12－5＝7
破十法： 10－5＝5 5＋2＝7
连减法： 12－2＝10 10－3＝7
（一）以旧引新，解决问题
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10
2
12
- 5 =
7
5
12－5＝
问题：1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。
7
12－4＝
8
12－3＝
9
2. 说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以 根据被减数不变，减数和差的关系。）
一、复习旧知
14－8＝
问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？
15－6＝
17－9＝
12－7＝
15－7＝
11－6＝
14－7＝
13－9＝
抢答。
6
9
8
5
8
5
7
4
小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。
二、学习新知，自主探究
12－5＝
问题：说说你是怎样计算的。
（2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。
8
6
9
8
9
9
9
6
（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？ （2）能列个算式解决一下吗？ （3）为什么用减法计算？ （4）说说你是怎样计算的。
2. 列算式，并计算。
三、运用新知，自主练习源自11-56
13
-
4
9
2、先说得数，在写算式。