二力合成试题
2022-2023学年上海八年级上学期物理同步训练3-4-2力的合成带讲解
3.4.2力的合成一、单选题1．小红用150N 的力竖直向上提静止在地面上重200N 的水桶，则水桶受到的合力大小是（ ）A ．50NB ．150NC ．500ND ．0N【答案】D水桶静止在地面，物体处于平衡状态，则所受合力为0N 。
故选D 。
2．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N ，合力大小是100N ，则另一个力的大小（ ）A ．一定等于40NB ．一定小于40NC ．可能等于160ND ．一定大于160N 【答案】C一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小100N ，已知其中一个力的大小是60N ，当两个力方向相反时，那么另一个力的大小是 2160N 100N 160N F F F =+=+=当两个力方向相同时，那么另一个力的大小是31100N 60N 40N F F F =-=-=故选C 。
3．一个物体同时受到同一直线上两个力的作用，其中F 1=3N ，F 2=4N ，若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是（ ）A ．2NB ．5NC ．7ND ．9N【答案】C作用在同一个物体、同一直线上的两个力，13N F =，24N F =；当两个力的方向相反时，合力为214N 3N 1N F F F =-=-=当两个力的方向相同时，合力为21'4N 3N 7N F F F =+=+=因此合力有两种情况，可能是1N ，也可能是7N 。
故选C 。
4．目前，部分快递企业开始使用无人机送货，当无人机匀速竖直上升时，它在竖直方向上受到重力G 、升力F 和阻力f ，如图所示。
这三个力关系式正确的是（ ）A ．G F f >+B ．G F f <-C ．G F f =+D ．G F f =-【答案】D 直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力。
由题意知，直升机在竖直方向上受到升力F 、重力G 和阻力f ，其中升力F 竖直向上。
重力G 和阻力f 都竖直向下，则三者的关系是F G f =+即G F f =-故选D 。
初二物理同一直线上二力的合成试题
初二物理同一直线上二力的合成试题1.下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中，正确的是（）A．合力的大小等于两个力的大小相加B．两个力的合力一定大于其中任何一个力C．两个力的合力不可能小于两力之差D．两个力的合力不可能大于两力之和【答案】C、D【解析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致．对四个选项逐一进行分析，并选出符合题意的选项．A、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，选项说法错误，不符合题意；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，选项说法错误，不符合题意；C、当两个力的方向相反时，合力大小最小，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F=F1-F2，故合力大小不可能小于两力之差，选项说法正确，符合题意；D、同一直线的两个力的合力，当方向相同时合力最大，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故合力不可能大于两力之和，选项说法正确，符合题意；故选 C、D．【考点】力的合成与应用。
点评：解决此类问题的关键是知道二力方向相同时合力最大，二力方向相反时合力最小．2.同一直线上的两个力的合力为1000牛，其中一个力的大小为400牛，则另一个力的大小（）A．一定是600牛B．可能等于600牛C．可能等于1400牛D．可能大于1400牛【答案】B、C【解析】根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．因为同一直线上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向时，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向时，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以B、C选项都正确．故选B、C【考点】力的合成与应用。
点评：会根据同一直线上二力的合成进行计算．3.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为牛，方向的力来代替，这个力是它们的．【答案】3，向右，合力【解析】同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2．木块在水平方向上受到了方向相反的两个力的作用，故F=F1-F2=8N-5N=3N，方向向右，所以我们可用一个大小为3N，方向向右的力来代替，这个力也就是它们的合力；故答案为：3，向右，合力．【考点】力的合成与应用。
冲击2020届高考复习：2力的合成与分解综合训练doc高中物理
冲击2020届高考复习：2力的合成与分解综合训练doc 高中物理1、作用于同一点的两个力，大小分不为F 1=10N ，F 2=6N ，这两个力的合力F 与F 1的夹角为θ，那么θ可能为………………………………………………………………〔 〕A.900B.300C.600D.12002、三个共点力的大小分不为8N 、7N 、6N最大值和最小值分不为〔 〕 A.21N 、5N B.21N 、4N C.21N 、11N D.21N 、0N 3、如下图，A 、B 两个物体的重力分不是G A =3N、G B =4N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，，这时弹簧的弹力F=2N ，那么天花板受到的压力有可能是〔〕A. 1N 、6NB. 5N 、6NC.1N 、2ND.5N、2N4、如下图，AO 和BO 悬挂一个重物，现将绳子AO 由如下图的位置移到竖直，该过程中，OB 绳子始终保持水平，那么以下讲法中正确的选项是A. OA 绳子拉力减小B. OA 绳子拉力先减小后增大C. OB 绳子拉力减小D. OB 绳子拉力增大5、如图。
滑轮本身的重力能够忽略不计，滑轮轴O 安在一根轻木杆B 上，一根轻绳AC 绕过滑轮，A 端固定在墙上，且绳保持水平，C 端下面挂一重物，BO 与竖直方向夹角θ=450系统保持平稳，假设保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，那么滑轮受到木杆的弹力大小变化情形是…………………………………………………………………………〔 〕A. 只有θ变小，弹力才变大B. 只有θ变大，弹力才变大C. 不论角θ变大或变小，弹力才变大D. 不论角θ变大或变小，弹力才不变6、如下图，一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为900，两底角为α和β，a 、b 为两个位于斜面上质量均为m 的小木块，所有接触面差不多上光滑的，现发觉a 、b 沿斜面下滑。
而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于…………〔 〕A. Mg+mgB.Mg+2mgC.Mg+mg(sin α+cos β)D.Mg+mg(cos α+cos β)F 1 F 27、某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm ，游标卡尺上有10个等分刻度，总长为9mm,游标卡尺上每一个等分刻度的长度是 mm,用这种游标卡尺测量时，能够精确到_______mm.假设其最末一个刻度与主尺的44mm 刻度对齐，那么所测长度是 mm 。
高考经典课时作业2-2 力的合成与分解
高考经典课时作业2-2 力的合成与分解（含标准答案及解析）时间：45分钟分值：100分1．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是()2．在研究共点力合成实验中，得到如图所示的合力与两力夹角θ的关系曲线，关于合力F 的范围及两个分力的大小，则下列说法中正确的是()A．2 N≤F≤14 NB．2 N≤F≤10 NC．两力大小分别为2 N、8 ND．两力大小分别为6 N、8 N3．下列各项中的三个共点力，合力不可能为零的是()A．5 N,7 N,8 N B．5 N,2 N,3 NC．1 N,5 N,10 N D．10 N,10 N,10 N4．物块静止在固定的斜面上，分别按如下图所示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是()5．(2012·福建福州模拟)如图所示，质量为m的小滑块静止在半径为R的半球体上，它与半球体间的动摩擦因数为μ，它与球心连线跟水平地面的夹角为θ，则小滑块()A．所受摩擦力大小为mg cos θB．所受摩擦力大小为mg sin θC．所受摩擦力大小为μmg sin θD．对半球体的压力大小为mg cos θ6．小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他便想了个妙招，如右图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法中正确的是()A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D．这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力7．(2013·阜阳模拟)如图所示，两根相距为L 的竖直固定杆上各套有质量为m 的小球，小球可以在杆上无摩擦地自由滑动，两小球用长为2L 的轻绳相连，今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F ，恰能使两小球沿竖直杆向上匀速运动．则每个小球所受的拉力大小为(重力加速度为g )( )A.mg 2B ．mg C.3F 3D ．F8．如右图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A 端用绞链固定，滑轮O 在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B 端吊一重物P ，现施加拉力F T 将B 缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前( ) A ．绳子越来越容易断B ．绳子越来越不容易断C ．杆越来越容易断D ．杆越来越不容易断9．如图所示，质量均为m 的小球A 、B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O 点，在外力F 的作用下，小球A 、B 处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA 与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F 的大小( ) A ．可能为33mg B ．可能为54mg C ．可能为2mgD ．可能为mg 210．如图所示，水平地面上一重60 N 的物体，在与水平面成30°角斜向上的大小为20 N 的拉力F 作用下做匀速运动，求地面对物体的支持力和地面对物体的摩擦力大小．11．如右图所示，α＝30°，装置的重力和摩擦力均不计，若用F ＝100 N 的水平推力使滑块B 保持静止，则工件上受到的向上的弹力多大？12．如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直方向的夹角为60°，改变BC绳的方向，试求：(1)物体能达到平衡时，θ角的取值范围．(2)θ在0°～90°的范围内，求BC绳上拉力的最大值和最小值．标准答案及解析：1． 解析：由矢量合成法则可知A 图的合力为2F 3，B 图的合力为0，C 图的合力为2F 2，D 图的合力为2F 3，因F 2为直角三角形的斜边，故这三个力的合力最大的为C 图． 答案：C2．解析：由图象得θ＝12π时，两分力F 1、F 2垂直，合力为10 N ，即F 21＋F 22＝(10 N)2，θ＝π时，两分力方向相反，即|F 1－F 2|＝2 N ，联立解得F 1＝8 N ，F 2＝6 N 或F 1＝6 N ，F 2＝8 N ，合力的范围|F 1－F 2|≤F ≤F 1＋F 2，即2 N ≤F ≤14 N ，故A 、D 对，B 、C 错． 答案：AD3．答案：C4．解析：四个图中的物块均处于平衡状态，都受到四个作用力：重力G 、外力F 、斜面的支持力F N 和静摩擦力F f .建立沿斜面方向和垂直于斜面方向的直角坐标系，如图所示．分别列出物块的平衡方程可得到： A 图中F f A ＝G sin θ；B 图中F f B ＝G sin θ；C 图中F f C ＝(G －F )sin θ；D 图中F f D ＝(G ＋F )sin θ.答案：D5．解析：质量为m 的小滑块静止在半径为R 的半球体上，小滑块受到重力mg 、球面的支持力F N 和摩擦力F f 作用，如图所示．重力mg 产生两个效果，沿切线方向使物体下滑，其分力等于摩擦力的大小，则F f ＝mg sin(90°－θ)＝mg cos θ，沿半径方向压紧球面，其分力大小等于支持力大小，则F N ＝mg c os (90°－θ)＝mg sinθ，由此可知B 、C 、D 均错，A 正确．答案：A6．解析：由小明所受重力产生的效果，小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力，由于两个木板夹角接近180°，根据平行四边形定则，可知分力可远大于小明的重力，选项C 正确．答案：C7．解析：根据题意可知：两根轻绳与竖直杆间距正好组成等边三角形，对结点进行受力分析，根据平衡条件可得，F ＝2F ′cos 30°，解得小球所受拉力F ′＝3F 3，C 正确． 答案：C8．解析：以B 点为研究对象，B 受三个力：绳沿OB 方向的拉力F T ，重物P竖直向下的拉力G ，AB 杆沿AB 方向的支持力F N ，这三个力构成封闭的矢量三角形，如图所示，该三角形GF N F T 与几何三角形OAB 相似，得到OB F T ＝OA G ＝AB F N，由此可知，F N 不变，F T 随OB 的减小而减小． 答案：B9．解析：本题相当于一悬线吊一质量为2 m 的物体，悬线OA 与竖直方向夹角为30°，外力F 最小为与悬线OA 垂直时，大小为mg ，所以外力F 应大于或等于mg ，故C 正确． 答案：C10．解析：物体受力如图所示．F cos 30°－f ＝0①F sin 30°＋N －mg ＝0②解①②得：N ＝50 Nf ＝10 3 N答案：支持力大小为50 N 摩擦力大小为10 3 N11．解析：对力F 和杆对工件的作用力分解如下图所示．由甲图可得：F 2sin α＝F由乙图可得：F N ＝F 2cos α解得：F N ＝3F ＝100 3 N.答案：100 3 N12．解析：(1)改变BC 绳的方向时，AC 绳的拉力F T A 方向不变，两绳拉力的合力F 与物体的重力平衡，重力大小和方向保持不变，如图所示，经分析可知，θ最小为0°，此时F T A ＝0；且θ必须小于120°，否则两绳的合力不可能竖直向上，所以θ角的取值范围是0°≤θ<120°.(2)θ在0°～90°的范围内，当θ＝90°时，F T B 最大，F max ＝mg tan 60°＝3mg当两绳垂直时，即θ＝30°时，F T B 最小，F min ＝mg sin 60°＝32mg 答案：(1)0°≤θ<120° (2)3mg32mg。
高二物理力的合成与分解试题答案及解析
高二物理力的合成与分解试题答案及解析1.两个共点力F1与F2的合力大小为6 N，则F1与F2的大小可能是（）A．F1＝2 N，F2＝9 N B．F1＝4 N，F2＝8 NC．F1＝1 N，F2＝8 N D．F1＝2 N，F2＝1 N【答案】B【解析】由于合力大小为：|F1－F2|≤F≤|F1＋F2|可通过以下表格对选项进行分析【考点】力的合成与分解2.如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为A．B．C．D．【答案】D【解析】要使相机受力平衡，则三根支架竖直向上的力的合力应等于重力，即；解得，D正确。
【考点】考查了共点力平衡条件的应用3.如图所示，半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，若用外力使MN保持竖直且缓慢向左移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中（）A．MN对Q的弹力逐渐增大B．Q所受的合力逐渐减小C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．地面对P的支持力逐渐减小【答案】AC【解析】先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图：根据共点力平衡条件，有：，，再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：，，故MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力为零，AC正确；【考点】考查了共点力平衡条件，力的合成与分解4.如图所示，两完全相同、质量均为m的光滑球A、B，放在竖直挡板和倾角为的斜面间处于静止，则下列说法错误的是（）A．两球对斜面的压力大小相等B．斜面对A球的弹力大小为C．斜面对B球的弹力大小为D．B球对A球的弹力大小为【答案】A【解析】对物体A进行受力分析如图所示可知斜面对A的弹力，B正确；B对A的弹力为，D正确；对B进行受力分析如下图所示则：，，而，联立可得斜面对B 球的弹力大小为，因此C 正确，A 错误，而本题选出错误的，因此只能选A 。
初中物理力的合成习题精选
张老师培训力的合成习题精选一、选择题1. 三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定( )A. 等于零;B. 不等于零;C. 缺少条件，无法判断。
2. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是( )A. 27牛，方向向南;B. 27牛，方向向北;C. 3牛，方向向南;D. 3牛，方向向北。
3. 两个作用在一条直线上的力F1、F2。
当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是( )A. 一定是26牛;B. 一定是10牛;C. 26牛或10牛;D. 缺少条件，无法判断。
4.作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是( )A. 10牛，方向与F2方向相同;B. 10牛，方向与F1方向相同;C. 2牛，方向与F2方向相同;D. 2牛，方向与F l方向相同。
5. 马拉车向前的力是900N，车行驶时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是( )A. 900NB. 650NC. 1550ND. 250N6. 有关合力概念错误的是( )A. 合力是从力作用效果上考虑的。
B. 合力的大小总比分力大。
C. 合力的大小可以小于任何一个分力。
D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。
7. 物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是( )A. 15N，向右B. 55N，向右C. 15N，向左D. 55N，向左8. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是( )A. 50kgB. 25kgC. 490ND. 245N9.加在同一物体上的两个力F1、F2。
F1=18牛，方向向右;F2=24牛，方向向左。
现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是( )A. 6牛，方向向左;B. 6牛，方向向右;C. 42牛，方向向左;D. 42牛，方向向右。
二力合成及平衡力
水平面上的一个物体分别受到了向左向右的两个力的作用，开始时F右＞F左，当向左的力逐渐变大时，物体所受水平方向的合力大小______________。
【例7】
质量为4t的汽车，在平直的公路上运动时，受地面的支持力为3.92×104N，受到的阻力为6×103N，汽车的牵引力为7×103N，求汽车所受合力是多大？
【例3】
耕地时，马的水平拉力是2000牛，土地对犁的阻力是1700牛，犁受到的合力是______牛，方向______________。
【例4】
桌面放一个重力为3牛的茶杯，桌子对它的支持力是3牛，茶杯所受的合力是_____牛。
【例5】
作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N，F2＝5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力可能是________。
D．以上说法均不对
【例13】(山东)
在水平课桌上放一本书。下列哪两个力是一对平衡力( )
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
【例14】(江西)
在当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是( )
A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
A．只有作用在同一直线上的力才能合成。
B．只有作用在同一方向上的力才能合成。
C．只有作用在同一物体上的力才能合成。
D．任何几个力都能合成。
2．有关合力的说法错误的说法是( )
A．合力和分力不一定是真实存在的。
B．合力的作用效果和分力的作用效果是一样的。
C．考虑合力时就不考虑分力了。
D．合力不可能为零。
即合力为零(F合＝0)
3．生活中的二力平衡例子：
沪科版八年级物理第七章第二节 力的合成 练习(含答案)
力的合成练习一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1.F1、F2是同一水平直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，F1的大小是10N，则关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是()A. F2的大小一定是20NB. F2的大小一定是40NC. F2的方向一定沿水平向左D. F2的方向可能向左，也可能向右2.一个物体受到两个力的作用，若F1=4牛，F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小()A. 可能是2牛B. 可能是3牛C. 一定是2牛D. 一定是10牛3.关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是()A. 两个不为零的力，其合力一定不为零B. 两个力的合力一定大于其中任何一个力C. 求两个力的合力大小，就是把两个力的大小相加D. 不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同4.一物体在两个力的作用下做匀速直线运动，已知该物体所受到的重力为3牛，则另一个力的大小及方向()A. 一定等于3牛，方向竖直向上B. 一定大于3牛，方向竖直向上C. 可能小于3牛，方向竖直向下D. 可能大于3牛，方向竖直向下5.用300N的力竖直向上提起一个重为350N的箱子，没有提起，那么这个箱子受到合力是()A. 0NB. 50N方向竖直向下C. 350N方向竖直向下D. 650N方向竖直向上6.有关“合力”概念，下列说法中错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的B. 合力的大小总比分力大C. 合力的大小可以小于任何一个分力D. 考虑合力时不用再考虑各分力7.关于合力，下列说法正确的是()A. 几个力的合力一定大于其中的一个分力B. 合力与分力是同时作用在一个物体上的力C. 合力的作用效果与分力的共同作用的效果相同D. 合力的大小不可能等于零8.一重为G的立方体放在水平面上，现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力，该力的大小为F(已知F<G)，此时该正方体在竖直方向上所受合力的大小为()A. 0B. FC. G−FD. G9.一位质量为50kg的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气阻力约200N，则下面说法正确的是(g=10N/kg)A. 跳伞运动员受到的重力是50NB. 跳伞运动员受到的空气阻力方向向下C. 跳伞运动员受到的合力大小是700ND. 跳伞运动员受到的合力大小是300N10.同一直线上方向相反的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A. 400NB. 600NC. 1600ND. 1000N11.农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是()A. 800N向前B. 600N向前C. 400N向后D. 200N向后二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）12.竖直向上抛出一个重10N的球后，球又落回原处。
《力的合成》-习题集
《力的合成》习题集基础训练1．当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常能够求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果__________，这个力就叫那几个力的________，原来的几个力叫做________。
求几个力的________的过程或方法，叫力的合成。
2．平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为________作平行四边形，这两个邻边之间的__________就代表合力的大小和________。
这个法则叫做平行四边形定则。
对力这种既有大小又有方向的物理量，实行合成运算时，一般不能用代数加法求合力，而必须用平行四边形定则。
当夹角θ=0°时，力F1、F2在同一直线上且方向相同，F=__________，方向跟两个力的方向______，此时，合力最大。
当夹角θ=180°时，力F1、F2在同一直线上且方向相反，F=|F1-F2|，方向跟两个力中________________相同，此时，合力最小。
当夹角θ=90°，F=__________________。
由上述分析可知，合力的大小可在最大值和最小值之间取值，取值范围为____≤F≤________。
4．关于几个力与它们的合力的说法准确的是（）A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用的效果相同B．合力与原来那几个力同时作用在物体上C．合力的作用能够代替那几个力的作用D．求几个力的合力遵从平行四边形定则5．关于合力与其两个分力的关系，准确的是（）A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B．合力的大小随分力夹角的增大而增大C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力6．关于合力的下列说法中准确的是（）A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力7．关于两个分力F1、F2及它们的合力F，下列说法准确的是（）A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B．两力F1、F2一定是同种性质的力C．两力F1、F2一定是同一个物体所受的力D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力8．在探究求合力的方法实验中，某实验小组采用了如图所示的实验装置。
高中物理--《力的合成和分解》典型例题(含答案)
高中物理--《力的合成和分解》典型例题(含答案)1.停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC栓住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（）A．T1变大，T2变小 B．T1变大，T2变大C．T1不变，T2变小 D．T1变大，T2不变【答案解析】C【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】本题以小球为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律得到绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2与加速度的关系，即分析两绳拉力的变化情况．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力：重力mg、绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2，如图．设小车的加速度为a，绳AB与水平方向的夹角为θ，根据牛顿第二定律得T1sinθ=mg①T1cosθ﹣T2=ma ②由①得 T1=，由②得 T2=mgcotθ﹣ma可见，绳AB的拉力T1与加速度a无关，则T1保持不变．绳BC的拉力T2随着加速度的增大而减小，则T2变小．故C正确．故选C2.（多选题）作用于同一点的两个力，大小分别为F1 = 5N，F2 = 4N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为（）A．30°B．45°C．75°D．90°【答案解析】AB【解题思路】试题分析：根据力的三角定则作出两个力F1和F2合力F，如图根据几何知识可知，当F2与合力F垂直时，θ最大且为θm，则有：,可得：，所以只要比530小的角度都有可能，即θ可能为30°和45°，选项A、B均正确，C、D均错误，选项A、B均正确，C、D均错误。
考点：力的合成与分解【名师点睛】本题主要考查了力的合成与分解。
该题的实质是极值问题，采用作图法分析极值的条件是常用的方法。
根据三角形定则，应用作图法，求出合力F与F1的夹角θ的最大值，再进行选择。
此题属于基础题。
力的合成和分解练习题及答案
1.力的合成【例1】物体受到互相垂直的两个力F 1、F 2的作用，若两力大小分别为53N 、５ N ，求这两个力的合力．2222215)35(+=+=F F F N=10 N 合力的方向与F 1的夹角θ为：3335512===F F tg θ θ＝30° 【例2】如图甲所示，物体受到大小相等的两个拉力的作用，每个拉力均为200 N ，两力之间的夹角为60°，求这两个拉力的合力．320030cos 21== F F N=346 N合力与F 1、F 2的夹角均为30°．2．力的分解力的分解遵循平行四边形法则，力的分解相当于已知对角线求邻边/两个力的合力惟一确定，一个力的两个分力在无附加条件时，从理论上讲可分解为无数组分力，但在具体问题中，应根据力实际产生的效果来分解。
【例3】将放在斜面上质量为m 的物体的重力mg 分解为下滑力F 1和对斜面的压力F 2，这种说法正确吗？解析：从力的性质上看，F 2是属于重力的分力，而物体对斜面的压力属于弹力，所以这种说法不正确。
【例4】将一个力分解为两个互相垂直的力，有几种分法？解析：有无数种分法，只要在表示这个力的有向线段的一段任意画一条直线，在有向线段的另一端向这条直线做垂线，就是一种方法。
如图所示。
（3）几种有条件的力的分解①已知两个分力的方向，求两个分力的大小时，有唯一解。
②已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向时，有唯一解。
③已知两个分力的大小，求两个分力的方向时，其分解不惟一。
④已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求这个分力的方向和另一个分力的大小时，其分解方法可能惟一，也可能不惟一。
（4）用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律：①当已知合力F 的大小、方向及一个分力F 1的方向时，另一个分力F 2取最小值的条件是两分力垂直。
如图所示，F 2的最小值为：F 2min =F sin α②当已知合力F 的方向及一个分力F 1的大小、方向时，另一个分力F 2取最小值的条件是：所求分力F 2与合力F 垂直，如图所示，F 2的最小值为：F 2min =F 1sin α③当已知合力F 的大小及一个分力F 1的大小时，另一个分力F 2取最小值的条件是：已知大小的分力F 1与合力F 同方向，F 2的最小值为｜F －F 1｜（5）正交分解法：把一个力分解成两个互相垂直的分力，这种分解方法称为正交分解法。
高中物理--《力的合成和分解》典型例题(含答案)
高中物理--《力的合成和分解》典型例题(含答案)1.如图所示，mA=4.0kg，mB=2.0kg，A和B紧靠着放在光滑水平面上，从t=0 时刻起，对B 施加向右的水平恒力 F2=4.0N，同时对A施加向右的水平变力F1，F1变化规律如图所示．下列相关说法中正确的是（）A．当t=0 时，A、B 物体加速度分别为aA=5m/s，aB=2m/sB．A 物体作加速度减小的加速运动，B 物体作匀加速运动C．t=12s时刻 A、B 将分离，分离时加速度均为 a=2m/s2D．A、B 分离前后，A 物体加速度变化规律相同【答案解析】C【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】对AB整体进行分析，当AB之间没有力的作用时求出B的加速度为临界速度；若A的加速度大于大于B的加速度，则AB以相同的加速度运动，若A的加速度小于B的加速度，则B做匀速运动，A做加速度越来越小的加速运动，分情况讨论即可求解．【解答】解：若AB之间没有力的作用，则aB===2m/s2，A、当t=0时，F1=20N，而mA=4.0kg，所以F1单独作用在A上的加速度大于AB之间没有力的作用时的加速度，此时AB一起运动，加速度为：a===4m/s2，故A错误；B、由A得分析可知：随着F1的减小，刚开始时AB在两个力的作用下做加速度越来越小的加速运动，故B错误；C、当F1单独在A上的加速度等于F2单独作用在B上的加速度时，AB之间恰好没有力的作用，此后F1继续减小，A的加速度继续减小，AB分离，根据牛顿第二定律得：F1=mAaB=4×2=8N，根据图象可知，此时t=12s，所以t=12 s时刻A、B将分离，分离时加速度均为a=2m/s2，故C正确；D、AB分离前，A受到F1和B对A的弹力作用，分离后A只受F1作用，A物体加速度变化规律不相同，故D错误．故选：C2.两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是（）A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C．合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小D．如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，则合力F大小可能不变【答案解析】A【考点】力的合成．【分析】由力的合成方法可知，二力合成时，夹角越大，合力越小，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2；一个合力与几个分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力．【解答】解：A、根据平行四边形定则的特点可知，若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F越大，故A正确；B、由力的合成方法可知，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等，故B错误；C、由力的合成方法可知，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等，故C错误；D、如果夹角不变，F1大小不变，只增大F2，合力F可以减小，也可以增加，故D错误；故选：A3.如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的（）A．1和4 B．3和4 C．2和4 D．3和2【答案解析】B【考点】力的分解．【分析】将力进行分解时，一般要按照力的实际作用效果来分解或按需要正交分解，若要按照力的实际作用效果来分解，要看力产生的实际效果．【解答】解：小球重力产生两个效果，一是使绳子拉伸，二是使斜面受压，故应按此两个方向分解，分别是3和4，故B正确，ACD错误．故选：B．4.如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F 的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能为（）A．0.5mg B．mg C．2mg D．5mg【答案解析】A【考点】力的合成．【分析】对AB两球整体受力分析，受重力G，OA绳子的拉力T以及拉力F，其中重力大小和方向都不变，绳子的拉力方向不变大小变，拉力的大小和方向都变，根据共点力平衡条件，利用平行四边形定则作图可以得出拉力的最小值和最大值．【解答】解：对AB两球整体受力分析，受重力G=2mg，OA绳子的拉力T以及拉力F，三力平衡，将绳子的拉力T和拉力F合成，其合力与重力平衡，如图：当拉力F与绳子的拉力T垂直时，拉力F最小，最小值为Fmin=（2m）gsin30°，即mg；由于拉力F的方向具有不确定性，因而从理论上讲，拉力F最大值可以取到任意值，故A 错误，BCD正确．本题选择错误的，故选：A．5.如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等【答案解析】C【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对于B物体：当B的重力沿斜面向下的分力等于绳子的拉力时，B不受摩擦力．以BC组成的整体为研究对象，分析受力，画出力图，根据平衡条件分析地面对C的支持力和摩擦力大小和方向．【解答】解：A、当B的重力沿斜面向下的分力等于绳子的拉力时，B不受摩擦力．当B的重力沿斜面向下的分力不等于绳子的拉力时，B受摩擦力．则B受到C的摩擦力一定不为零．故A错误．BC、以BC组成的整体为研究对象，分析受力，画出力图如图．根据平衡条件得：水平面对C的摩擦力f=Fcosθ．方向水平向左．故B错误，C正确．D、由图得到水平面对C的支持力大小 N=GC+GB﹣Fsinθ＜GC+GB．故D错误．故选：C6.一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数（）图象如图所示．若已知汽车的质量，则根据图象所给的信息，不能求出的物理量是（）A．汽车的功率B．汽车行驶的最大速度C．汽车所受到阻力D．汽车运动到最大速度所需的时间【答案解析】D试题分析：对汽车受力分析，受重力、支持力、牵引力和摩擦力，根据牛顿第二定律，有：其中，，联立得：，结合图线，有：时，，，解得：，，由于质量已知，故A错误，B也错误；当物体的速度最大时，加速度为零，故结合图象可以知道，最大速度为，故C错误；汽车的初速度未知，故加速时间未知，故D正确。
八年级物理同一直线上的二力的合成练习题
同一直线上的二力的合成一、填空题1、如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的，求两个力合力的过程叫。
2．同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力的方向跟这两个力的相同。
3．同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于，合力的方向跟相同。
4．小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为N，方向是。
5．物体受到同一条直线上两个力的作用．合力的方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小是N，方向是。
6．跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为，合力的方向是。
7．一只集装箱的质量是3l，现在一起重机用3x 104N的力向上牵引此集装箱，那么此集装箱所受到的合力为F N，方向是(g：9．8N／kg) 8．竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，若小球上升时受到的合力为尸1，下降时受到的合力为几，则F1 F2。
(填“大于”或“小于”或“等于”)9．将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气阻力大小为N，则足球受到的合力大小为N。
10．在图7—46所示的情景中，甲图提起水桶的力有个，乙图中提起水桶的力有个，它们的作用效果·(填“相同”或“不同”) 11．作用在同物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为Fl=8N，F2=15N，则它们合力的大小为N，方向跟的方向相同．12．物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是方向是13、两个力的大小分别是20N和40N则它们合力的最小力为，最大力为14、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是N N15、一台起重机用59000N的拉力吊起质量为5t的货物，则货物所受的合力为N方向是。
高二物理力的合成与分解试题
高二物理力的合成与分解试题1.一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，如图所示，则它们的大小关系是（）A．F1＞F2＞F3B．F1＞F3＞F2C．F3＞F1＞F2D．F2＞F1＞F3【答案】C【解析】因为质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态，所以将三力首尾相连组成一封闭三角形，如图所示：根据数学知识三角形中大角对大边，即得出F3＞F1＞F2，所以选项ABD错误，C正确．【考点】力的合成；力的三角形法则。
2.如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平.现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（）A．P向下滑动B．P静止不动C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力不变【答案】B【解析】对P受力分析，受重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，有：，，，故，由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故P静止不动，故A错误，B正确；物体P保持静止，合力为零，故C错误；由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，故根据可得：P与斜面间的静摩擦力增大，故D错误；【考点】考查了共点力平衡条件，力的合成与分解3.如图所示，放在桌面上的A、B、C三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在B的水平力F=20N，整个系统静止，则（）A. A和B之间的摩擦力是20NB. B和C之间的摩擦力是20NC. 物块C受六个力作用D. C与桌面间摩擦力为20N【答案】B【解析】对P进行受力分析，可知水平绳子拉力大小为，对A而言，由于没有运动趋势，因此A、B间的没有摩擦力，A错误；由于B处于静止状态，因此B、C间摩擦力是20N，B正确；对C，受水平拉力20N向右，而受B的摩擦力向左，大小也是20N，因此C与桌面间没有摩擦力，C错误，这样C就受到重力，压力，支持力，拉力和摩擦力5个力的作用，D错误。
【考点】共点力平衡，物体受力分析，力的分解4.如图所示，在一个左右延伸很远的上、下有界的匀强磁场上方有一闭合线圈，设重力加速度大小为g，当闭合线圈从上方下落穿过磁场的过程中（）A．进入磁场和离开磁场，加速度都小于gB．进入磁场时加速度大于g，离开时小于gC．进入磁场和离开磁场，加速度都大于gD．进入磁场时加速度可能小于g，离开磁场时加速度可能大于g，也可能小于g【答案】 D【解析】试题分析: 线圈进入磁场过程，穿过线圈的磁通量增加，产生的感应电流沿逆时针方向，下边受到的安培力向上，如图所示。
高一力的合成试题及答案
高一力的合成试题及答案一、选择题1. 两个力F1和F2的合力F的大小范围是：A. 0≤F≤F1+F2B. F1-F2≤F≤F1+F2C. F1+F2≤F≤2(F1+F2)D. 0≤F≤2(F1+F2)答案：B2. 当两个不共线的力F1和F2合成时，合力的大小和方向取决于：A. 两力的大小B. 两力的方向C. 两力的大小和方向D. 两力的作用点答案：C3. 如果两个力F1和F2的合力为零，则这两个力：A. 一定相等B. 一定反向C. 一定大小相等且方向相反D. 一定大小相等且方向相反，并且作用在同一直线上答案：D二、填空题4. 当两个力F1和F2的大小分别为3N和4N，且两力的夹角为120°时，它们的合力大小为________N。
答案：55. 已知三个力F1、F2和F3，其中F1=10N，F2=15N，F3=20N，且F1和F2的合力为25N，方向与F3相反，则F1、F2和F3的合力大小为________N。
答案：0三、计算题6. 两个力F1和F2分别作用在同一个物体上，F1的大小为6N，方向与水平方向成30°角，F2的大小为8N，方向与水平方向成60°角。
求这两个力的合力大小和方向。
答案：合力大小为10N，方向与水平方向成45°角。
7. 一个物体受到三个力的作用，分别为F1=20N，F2=30N，F3=40N，这三个力的作用线在同一直线上，且F1和F2的方向相反，F3的方向与F1相同。
求这三个力的合力大小。
答案：合力大小为50N。
四、简答题8. 解释为什么当两个力的方向相同时，它们的合力最大。
答案：当两个力的方向相同时，它们的作用效果相互增强，合力的大小等于这两个力的大小之和，因此合力最大。
9. 描述如何通过图解法求两个不共线力的合力。
答案：首先在纸上画出两个力的矢量表示，然后从第一个力的箭头末端画一条线到第二个力的箭头起点，这条线就是这两个力的合力的矢量表示。
力的合成(学生版)-2025年新高考物理考点精练
专题 力的合成1(2024安徽芜湖3月质检)两个力F 1和F 2之间的夹角为θ，其合力为F 。
下列说法中正确的是()A.若F 1和F 2大小不变，θ角减小，则合力F 一定增大B.合力F 总比分力F 1和F 2中的任何一个力都大C.若θ不变，F 1大小不变，F 2增大，则合力F 一定增大D.若F 1=6N 、F 2=8N ，则合力大小的变化范围是2N ≤F ≤10N2(2024广东佛山重点高中3月质检)杆秤是延续千年的华夏国粹，如图所示，三根轻绳与秤盘的捆绑点E 、F 、G 将秤盘三等分，捆绑点到结点O 的长度均为26cm ，秤盘的直径为20cm ，质量为80g ，重力加速度g 取10m/s 2．某次称量药材时，保持杆秤静止，称得盘中药材的质量为120g ，则此时每根绳子的拉力大小为()A.2415N B.2615N C.1318N D.1330N 3(2024浙江金华期末)如图为某人佩戴口罩示意图，其一侧的口罩带是由直线AB 、曲线BEC 和直线CD 组成，AB 和CD 两段口罩带与水平方向的夹角分别为15°和75°。
每只耳朵受到口罩带的作用力大小为F ，假设口罩带是遵循胡克定律的弹性轻绳，同侧口罩带涉及的作用力均在同一平面内，不计摩擦，则单侧口罩带上的弹力大小为()A.33F B.32F C.3F D.233F 4(2024山西三重教育联盟9月联考)如图所示，学校门口水平地面上有一质量为m 的石礅，石磁与水平地面间的动摩擦因数为μ。
工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石礅时，两平行轻绳与水平面间的夹角均为θ，则下列说法正确的是()A.减小夹角θ，轻绳的合拉力一定减小B.轻绳的合拉力最小时，地面对石礅的摩擦力也最小C.轻绳的合拉力大小为μmgcos θD.轻绳的合拉力大小为μmgcos θ+μsin θ5(2024四川成都一诊)图(a )为某型号家用全自动波轮洗衣机，图(b )为洗衣机内部结构剖面图，其内桶由四根相同的轻质吊杆前、后、左、右对称悬挂(悬点可自由转动)，内筒静止时每根吊杆与竖直方向夹角均为α，内桶总质量为m ，重力加速度大小为g ，每根吊杆的拉力大小为()A.mg4B.mg 4cos αC.mg 4sin αD.mg 4cot α6(2024河北金科1月大联考如图所示，橡皮筋一端连接在天花板上，另一端连接在滑轮上，与竖直方向夹角为θ；绕过滑轮的轻绳一端悬挂一重物，另一端施加水平力F ，物块保持静止，现保持F 大小不变，使其在竖直面内沿逆时针方向缓慢转过60°，不计滑轮质量及一切摩擦，橡皮筋始终在弹性限度内，此过程中，下列说法正确的是()A.θ变小，橡皮筋长度变短B.θ变小，橡皮筋长度变长C.θ变大，橡皮筋长度变短D.θ变大，橡皮筋长度变长7(2024湖南顶级名校质检)岳阳楼是中国传统建筑的杰出代表，采用了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。
《力的合成》典型例题
【典型例题】[例1] 力F l =4N ，方向向东，力F 2=3N ，方向向北。
求这两个力合力的大小和方向。
解析：本题可用作图法和计算法两种方法求解。
（1）作图法① 用lcm 长的线段代表1N ，作出F l 的线段长4cm ，F 2的线段长3cm ，并标明方向，如图1所示。
图1② 以F 1和F 2为邻边作平行四边形，连接两邻边所夹的对角线。
③ 用刻度尺量出表示合力的对角线长度为，所以合力大小F =1N ×。
④ 用量角器量得F 与F 2的夹角α=53°。
即合力方向为北偏东53°。
（2）计算法分别作出F l 、F 2的示意图，如图2所示，并作出平行四边形及对角线。
在直角三角形中F =2221F F +=2243+N=5N ，合力F 与F 2的夹角为α，则tan α=21F F =34查表得α=53°。
图2点评：① 应用作图法时，各力必须选定同一标度，并且合力、分力比例适当，虚线、实线分清。
② 作图法简单、直观，但不够精确。
③ 作图法是物理学中的常用方法之一。
④ 请注意图1与图2的区别。
[例2] 两个共点力F 1与F 2，其合力为F ，则（ ）A. 合力一定大于任一分力B. 合力有可能小于某一分力C. 分力F 1增大，而F 2不变，且它们的夹角不变时，合力F 一定增大D. 当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力一定减小解析：本题可采用特殊值法分析：若F 1=2N ，F 2=3N ，则其合力的大小范围是1N ≤F ≤5N ，故选项A 错误，B 正确；当F 1与F 2反向时，F =F 2－F 1=1N ，若增大F 1至F 'l =3N ，则F =F 2－F '1=0，合力反而减小，故选项C 错误：当F 1至F 2间夹角为0°时，合力最大，为5N ；当F 1、F 2间的夹角增大为180°时，合力最小为1N ，说明随着F 1与F 2间的夹角的增大，其合力减小，故D 正确。
8.4同一直线上二力的合成
8.4同一直线上二力的合成课前预习归纳1．如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的________。
2．同一直线上同方向二力的合力大小等于_______，方向相同。
同一直线上相反方向的二力的合力，大小等于_______，方向和较大的力相同。
课堂基础落实1．水桶所受重力300N，人竖直向上用400N的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_____N，方向_____。
2．耕地时，马的水平拉力是2000N，土地对犁的阻力是1700N，犁受的合力大小是_____N，方向_____。
3．桌上放一个所受重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3N，茶杯受的合力大小是_____。
5．小阳用8N的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用20N的均受到空气阻力的作用．若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、7．暑假期间，小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用500N的力拉车，小明用200N的（7题）（8题）（9题）课后能力提升8．如图所示两位同学在水平路面上推着底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正杠铃稳稳地静止着．关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是（）A．吊扇不转动时，拉力大于重力B．吊扇不转动时，拉力小于重力C．吊扇转动时，拉力大于重力D．吊扇转动时，拉力小于重力（10题）（11题）11．（2012•哈尔滨）如图所示，小车同时受到甲水平推力100N和乙水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了70m．小车受到这两个力的合力是_________N。
12．受重力为10N的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力F1为_________N，下降时受到的合力F2_________F1．（选填”＞”、“=”、“＜”）13．一位重500N 的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气浮力与阻力共约200N，则该运动员所受的合力为________N，方向竖直_________．（选填“向上”或“向下”）14．（2012•贵港）小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N，这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．15．陆永是奥运会举重冠军，假设他用2000N的力把重1960N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N．这个合力使杠铃由_________状态变为运动状态．16．小明用20 N的水平力拉着木箱在同一水平面上向右做匀速直线运动．若小明的拉力增大到28 N，则木箱在水平方向上受到的合力为_________ N．用力的图示法在图中画出木箱受到的摩擦力．（16题）综合探究17．当两个力F1和F2同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F单独作用的效果相同时，F叫做F1和F2的合力，F 1和F2叫做F的两个分力．某实验小组在探究合力与分力的关系实验时，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用细线固定在弹簧秤的挂钩上．第一次用两根弹簧秤沿同一直线同一方向同时拉（为方便观察，图中直线稍错开），将弹簧由A 拉伸到B位置（如图a），弹簧秤示数分别为3N和1N；第二次只用一根弹簧秤也将弹簧由A拉伸到B位置（如图b），这样做是为了_________，若此时弹簧秤的示数为4N，则可以得到的结论是_________．。
高二物理力的合成试题
高二物理力的合成试题1.两个力F1和F2的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是（）①若F1和F2的大小不变，θ角越小，合力F就越大②合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大③如果θ角不变，F1的大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大④F可能垂直于F1或F2A．①③B．②③C．①②D．①④【答案】D【解析】由平行四边形定则作图可知，若F1和F2的大小不变，θ角越小，合力F就越大，故①对；由合力与分力的关系知，合力可比两分力都小，故②错，合力可与分力垂直，故④正确；当θ角为锐角且不变，F1的大小不变时，只要F2增大，合力F就必然增大；当θ角为钝角且不变，F1的大小不变时，F2增大时，合力F可能先减小后增大，故③错；综上所述，选项D正确。
【考点】力的合成与分解平行四边形定则2.一个带正电的微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中，微粒沿直线AB运动，如下图，AB与电场线夹角θ=30°，已知带电微粒的质量m=1.0×10－7kg，电量q=1.0×10－10C，A、B相距L=20cm。
（取g=10m/s2，结果保留二位有效数字）求：（8分）（1）电场强度的大小和方向？（2）要使微粒从A点运动到B点，微粒射入电场时的最小速度是多少？【答案】（1）E=1.7×104N/C，电场强度的方向水平向左。
；（2）2.8m/s。
【解析】（1）由于微粒在A点受二个力的作用，重力与电场力，又因为微粒沿AB做直线运动，故电场力的方向一定是水平向左的，且这两个力的合力在AB的反向延长线上，微粒做减速运动。
故我们在垂直于AB方向上的两个分力相平衡，即有qEs inθ－mgcosθ=0所以电场强度E=1.7×104N/C，电场强度的方向水平向左。
（2）微粒由A运动到B时的速度vB=0时，微粒进入电场时的速度最小，由动能定理得，mgLsinθ+qELcosθ=mvA2/2，代入数据，解得vA=2.8m/s。
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同一直线上的二力的合成姓名
1、如果一个力产生的效果跟两个力产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的，求两个力合力的过程叫。
2．同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力的方向跟这两个力的相同。
同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于，合力的方向跟相同。
3．小红同学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶，水桶受到的合力为 N，方向是。
4、若甲、乙两个同学沿着同一直线在光滑水平面上推一张桌子，其合力为100N，若甲用80N 的力水平向右推，则乙用 N的力水平向推。
5．物体受到同一条直线上两个力的作用．合力的方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，另一个力的大小是 N，方向是。
6．跳伞运动员连同装置共重700N，他在飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为，合力的方向是。
7．竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降都要受到阻力的作用，阻力的大小不变且小于重力，若小球上升时受到的合力为尸1，下降时受到的合力为几，则F1 F2。
(填“大于”或“小于”或“等于”)
8．将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程山，如果受到的空气阻力大小为 1N，则足球受到的合力大小为 N。
9、两个力的大小分别是20N和40N则它们合力的最小力为，最大力为
10、作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是 N N
11．关于力的作用效果，下列说法中错误的是( )
A 改变物体速度的大小 B．改变物质的状态 C 改变物体的形状 D．改变物体的运动方向12．关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是 ( )
A．这两个力越大，合力就越大 B．这两个力越大，合力就越小
C．合力的大小与两分力的大小和方向都有关 D．合力一定大于其中任一分力
13．关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是 ( )
A 合力为零时，两个力的力的三要素相同 B．合力为零时，物体的运动状态一定不变 C 合力可能大于其中任何——个力 D．合力为零时，两个力一定大小相等，方向相反14．大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，则其合力的大小为 ( ) A. 15N B．5N C.大于5N，小于15N D．可能是5N，也可能是15N
15．已知合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，则在同一直线上另一个力的大小为( )
A．2N B．2N或14N C 2-6N D．6-14N
16．关于两个力合力的大小，下列说法正确的是（）
A. 不可能等于零 B．或者等于二力之和，或等于二力之差
C . 一定大于其中较大的力
D .可能小于其中较小的力
17．放在水平桌面上的弹簧测力计，两个人分别沿水平方向向相反的方向拉它，弹簧测力计的示数为9N，两人用力的大小是 ( )
A.每个人拉力都是9N B．每个人的拉力是4．5N
C.一个人用4N力，另一个人用5力
D. 一人用力6N，另一个用力3N
18.如图甲所示是用150N的力竖直向上提起重为200N的水桶，用图示表示出水桶所受的合力．19．小红和小明沿着水平方向分别用200N和300N推、拉一辆小车，如图乙所示，在图中以“0”点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．。