校园活动策划方案范文（四篇）

校园活动策划方案范文
女性庆祝日，起源于1990年代初的山东大学，是一个旨在关怀高校女性、展示她们魅力的节日，也是校园特色文化的重要体现。

此节日定于每年的3月7日，与3月8日的国际妇女节相呼应，彰显了所有尚在学生时代，正处于人生黄金阶段的女性们的活力与魅力，让人们在关注女性权益的同时，也更加关注校园内的年轻女性。

一、活动目标
为迎接女性庆祝日，旨在活跃校园文化气息，为女性学生创造一个温馨轻松的庆祝环境，让她们感受到来自男性的关怀与祝福，丰富校园精神文化生活，为男女生提供一个交流的平台，增进彼此友谊，丰富校园生活，展示当代优秀大学生的风貌。

二、活动地点
__学院报告厅
三、活动时间
___年3月7日晚7:00
四、活动参与者
__学院全体研究生
五、活动内容
女性庆祝日的活动包括：
1、“心愿·女性庆祝日”策划
如同童话中的千百个愿望，今天你也可以实现！女性学生可以在卡片上写下愿望并留下联系方式，放入心愿箱中，活动组织者将邀请部分男生抽取卡片，协助实现女性的愿望。

心愿征集截止时间为3月7日，愿望完成时间自行安排。

负责部门为女生部及各班级班委。

2、“我为她唱”音乐汇演
(1)参与方式：各班级学生可报名参加，班委统计本班报名人员，自行准备伴奏。

__级每班出3个节目，__级每班1个，其他年级不限。

(2)报名截止时间为3月7日，各班委需在当天晚上8点前提交报名情况。

(3)比赛规则与要求：参赛者可为男生独唱、合唱或男女组合，形式不限，选择一首积极向上，能体现大学生活和青春情感的歌曲演唱。

(4)比赛流程：参赛者依次表演，每位女性有一票，可选择五个最喜欢节目，通过女性投票评选出各个奖项。

比赛期间穿插互动游戏。

活动结束时设有抽奖环节，作为每位女性的节日礼物。

(5)奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发
奖品和奖状，另设若干优秀奖。

(6)负责部门：女生部，文艺部。

六、活动流程
(一)前期宣传
1、制作海报，张贴于学院入口处。

2、通过各班级和年级的QQ群进行网络宣传，确保活动前期宣传工作到位。

(二)活动前期准备
由研会协调组织，包括场地布置和音响设备的借用与维护。

(三)具体活动安排
遵循上述活动内容的详细流程进行。

校园活动策划方案范文（二）
活动宗旨：旨在推动大学生积极参与公益实践，弘扬公益精神，宣传社会公德，倡导公益文化，开展公益实践活动，并借此塑造我校积极向上的公益形象，同时进一步扩大我校在社会上的影响力。

活动目的：为加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化生活，我班（具体班级名称）拟策划并举办一系列公益实践活动，旨在
使全体同学都能参与到关爱sos儿童村的公益活动中来，通过亲身体验社会，增强社会责任感。

活动要求：本次活动强调大学生与公益文化的深度融合，需突出实效性、人文性和公德性。

通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生在接触新事物的同时，传播爱心，提升自身修养。

活动时间：____年10月21日
活动策划人：具体班级名称
一、活动背景
在我们身边，孩子们的笑声和欢乐总是那么引人注目。

然而，在享受这份欢乐的同时，我们也应关注到那些生活在sos儿童村的特殊小朋友们。

他们失去了父母的关爱，与外界的交流也显得尤为珍贵。

作为社会的一份子，我们有责任和义务为他们送去温暖和关爱，让他们也能拥有一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族的传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献精神，是我们共同的责任和使命。

我们希望通过此次活动，能够尽我们的一份绵薄之力，让这些孩子们感受到生活的信心和勇气，让他们能够像其他正常儿童一样享受多彩的世界和我们的关爱。

二、活动主题
“健康成长，快乐童年”
三、活动时间
____年10月至 ____年11月
四、活动地点
南昌sos儿童村
五、情况说明
南昌sos儿童村是我国与国际sos儿童村组织合作建立的第___个儿童村，致力于为失去父母关爱的孩子们提供一个温暖、安全、充满爱的成长环境。

校园活动策划方案范文（三）
项目一（气球爆破赛）
参赛者：每队___位队员
规则：每队在___分钟的时间内，当计时员开始计时，___位队员同时吹气球，直至气球自然爆裂，禁止以手或其他工具捏爆或刺破。

一分钟后可替换___人次。

计时结束后，统计各队吹爆的气球数量。

计分标准：累计吹爆气球数最多的队伍得___分，依次递减，分别为6，5，4，3，2，___分，吹爆数相同则分数并列。

[意义]：此项目旨在测试参与者的胆识与心理承受力。

当气球逐渐膨胀，恐惧感也随之增加，此时若退缩，所有努力将化为乌有。

这
与学习C语言等困难时的情景相似，面临困难时若选择放弃，一切将前功尽弃。

只有克服恐惧，再加一把劲，成功可能就在眼前。

项目五（n人n足）
参赛者：所有活动参与者
道具：秒表、绑脚绳、终点标志
规则：每队由___名队员组成，两两脚绑在一起，形成一列，以最快速度行进___米。

比赛前各队有一次试跑机会。

比赛分为三轮，每轮___组进行。

如在行进中队员摔倒，需暂停调整，然后继续前进。

计分标准：根据每队完成比赛的时间长短计分，时间越短分数越高，依次为6，5，4，3，2，___分。

[意义]：此项目旨在培养团队精神和协作能力，以及在遇到突发情况时保持冷静和随机应变的能力。

项目六（猪八戒背媳妇吹牛皮）
参赛者：每组派出___名男生和___名女生
道具：气球、秒表、终点标志
规则：比赛分两轮进行，每轮___组同时比赛，行进距离为___米。

男生需背着女生从起点出发，行进过程中女生需协助男生吹大___个标准大小的气球，并扎紧，气球不能掉落。

完成任务前，队伍不得越过终点，否则成绩无效。

计分标准：根据每组完成比赛的时间长短计分，时间越短分数越高，依次为6，5，4，3，2，___分。

气球大小不符可酌情扣分。

[意义]：此项目旨在促进男女同学之间的和谐相处和互相协作。

大学生活中，无论在学习还是生活中，男生女生都应互相帮助，增进沟通，这对个人的全面发展至关重要。

同时，对于恋爱中的大学生，也要懂得相互体谅，相互促进。

项目七（无敌风火轮）
参赛者：每组派出___名队员
道具：若干报纸、6卷胶带、秒表、终点标志
规则：每队有___分钟准备时间，需在规定时间内完成___人次的坦克链组装。

准备时间结束后，各队在起点就绪，导员发令后开始前进，前进距离为___米。

如坦克链破损，___名队员需在原地修复，不得离开报纸，若破损严重，允许另五名队员上场急救。

修复完成后继续前进。

计分标准：根据每组完成比赛的时间长短计分，依到达次序先后计分，分别为6，5，4，3，2，___分，中途弃权者得___分。

[意义]：此项目考验团队的智慧与协作。

从准备到实施，队员如何高效配合，如何选择上场人员，如何在场上通过五人协作快速平稳前进，以及在报纸破损时如何默契配合快速修复，都体现了团队合作的重要性。

团队中的领导者起着关键作用，他们的决策直接影响团队的方向和整体表现。

这同样适用于现实生活中的各种角色，如班主任、班委等，他们的正确引导对团队的成功至关重要。

（三）活动结束
1. 由导员统计分数，宣布各组得分，为前三名的小组颁发奖品以示鼓励，同时为所有参与者分发棒棒糖。

2. 导员进行简短总结，概述活动内容及参赛情况。

3. 各班班主任进行发言点评，并对后期班级工作提出要求。

4. 所有参与者合影留念。

5. 导员宣布活动结束，指导大家清理现场，整理道具。

五、经费预算（略）
六、后期总结
由两班班长安排同学制作活动精彩瞬间的图片集和视频，刻录光盘，妥善保存。

校园活动策划方案范文（四）
一、活动主题
“走近大学生”辩论赛
二、活动目的
为丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园氛围，展现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，同时发掘并培养辩论人才，我们秉承“公平竞争，力争第一”的原则，旨在通过本次活动提升同学们的思辨能力、团队协作能力及促进学生间的思想情感交流。

同时，我们将借此机会组织城管院辩论队。

三、活动对象
大一新生，每个专业需派出两个队伍参赛。

四、活动时间安排
1. 观看辩论赛录像：定于_月_日（即举办辩论赛观影学习交流会）。

2. 活动宣传：在学校食堂、寝室楼及教学楼等区域张贴画报及海报，并利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传，组织观看辩论赛视频，并在观看后收集参赛者名单，进行辩论赛知识讲解。

3. 抽签：_月_日进行。

4. 评委培训：_月_日晚自习期间进行。

5. 初赛：定于第四周，具体日期为_号和_号，每天举行两场。

6. 复赛：第五周进行，_号进行复赛抽签，_号举行两场复赛。

7. 决赛：第六周进行，_号进行决赛抽签，_号决出冠军。

五、活动地点
教学楼
六、比赛评委构成
1. 辅导老师及城市管理学院团总支学生会主席团成员（共四名）。

2. 每班学习委员担任大众评审（共九名，采用少数服从多数原则，合计一票）。

七、活动流程
1. 初赛：各队代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，四场比赛同时进行，获胜班级晋级复赛。

2. 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

3. 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序
1. 主持人介绍参赛队伍及其所持立场。

2. 正方参赛队员依次进行自我介绍。

3. 主持人介绍评委。

4. 主持人详细介绍比赛程序（总计___分钟），包括开篇立论、攻辩阶段、小结攻辩阶段、自由辩论及总结陈词等环节。

5. 主持人宣布比赛开始。

6. 主席宣布比赛结束。

7. 评委代表点评本场辩论赛，并公布双方得分。

8. 主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置
本次比赛将决出前三名队伍，评选出优秀辩手___位及优秀班级组织奖___个。

获奖者将获得证书及适当的物质奖励。

十、经费预算
预计多媒体教室租借费用为___元（__元一次，用于观看辩论赛录像一场及决赛一场）。