《这是我的小学老师》小学语文教案——语文知识点强化教学

《这是我的小学老师》小学语文教案——语文知识点强化教学
语文知识点强化教学
一、教学目标
1.通过学习本篇课文，使学生了解正确学习方法的重要性，
懂得在学习中要有目标，要有计划。

2.通过分析语言、描述形象等形式，培养学生的观察集中能
力，提高语文能力。

3.通过课文的阅读与分析，让学生学会如何感悟文学中的真
善美建立正确的价值观念。

二、语言知识
1.教材：《这是我的小学老师》
2.内容：本课的语言知识是介绍单个动物的外形特征和动作
的描述，如：“她两只脚短短的，一只手小小的，一口大牙齿，又长又尖，像两枚匕首。

”、“她用她的短手轻轻一抹，把我的鼻涕擦掉了。

”等等。

3.教学重难点：学生对语言的感性认识和理性认识的提高，
如何表达自己对事物的观察和描述能力。

三、教学过程
1.预习及导入
本课教育重点在于启发学生的学习方法，学生在课间休息时或家长陪伴时都可以学会观察、发现、思考和解决问题的能力，在学累了的时候，学生需要有所调整和放松，以获得更好的学习效果。

2.新课篇章讲解
（1）区分学习阶段
激发学生学习兴趣、培养学生观察力、思考力和分析能力。

让学生认识到学习的过程分为三个阶段：预习、学习、复习，学习的过程要遵循科学的方法和原则，认真观察、理性分析、恰当应用才能学以致用。

（2）整体把握、细节分析
首先将课文的内容整体把握，在学生对整体有了了解后，再对每一个语段进行细节分析。

学生可以通过分析每一段文字，理解其中所表达的意思和情感，用自己的语言进行重复表述。

（3）语言的运用
让学生学会如何描述动物的特征和行动，如何生动地达自己的感悟和思考，让学生在写作中掌握和运用语言，提高写作表达能力。

3.课堂练习
通过课堂练习，让学生理解和掌握语言知识。

四、教学常用方法
1.预备知识：调动学生学习积极性。

2.研究良好的教学案例：活动、体验学习法。

3.运用电子媒体：吸引学生兴趣，引导学生有效地使用信息
技术。

4.积极参与者：考虑所有学生的是否能够参与到课堂讨论
中。

永远不要忘记老师告诉我们的：在自己的努力心中，“每一个小点滴都是一片微笑，每一个慷慨的给予都是一个桥梁”，付出的努力一定会得到回报的！
五、教学总结
通过本课的学习，我们不仅了解到了正确的学习方法，还学会了如何分析语言，描述事物，提高自己的语文能力和价值观念。

这个过程是非常重要的，也是很有价值的，希望小学生们在今后的学习中能
够将其运用起来，掌握好自己的学习方法，不断进步，取得更好的成绩！。