2019八年级历史下册 第18-19课 科学技术的成就学案(无答案) 新人教版

6.18、19科学技术的成就
班级_______ 姓名________
【学习目标】：
了解并掌握记忆建国以来的重大科技成就，了解邓稼先、袁隆平等科学家的事迹。

重点：建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹
【知识导学】
一、两弹一星
1、原子弹：_______________（时间），我国第一颗原子弹爆炸成功。

__________是中国的奥本海默；“两弹元勋”指的是____________
意义：第一颗原子弹的爆炸成功，________________________________________________
____________________________________________________________________________
2、导弹：____________（时间）我国设计的导弹飞行试验成功；_______________（时间）点火发射成功爆炸，我国有了可用于实战的导弹。

中国的“导弹之父”是_________________（了解）
3、人造卫星：
_______年，我国用 __号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星-- 。

_______年成功发射第一艘无人飞船“ _________ ”。

_______年成功发射第一艘载人飞船“ ______ ”。

_______年又成功发射载人飞船“ ______
二、籼型杂交水稻
__________在世界上首次培育成 _______ ______，并提出了水稻杂交新理论，
被国际农学界誉为“ ___ ”
【学习目标】
了解863计划，计划涉及的领域，以及计算机网络技术的发展和应用
重点：863计划的制定
【知识导学】
一、863计划
时间：_____；设计领域：____________、____________、____________、____________、___________、___________、___________七个领域；1996年增加____________为第八领域。

意义：造就了一批新一代高水平人才，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，产生了巨大的经济和社会效益（了解）
二、计算机网络技术的应用
20世纪末，人类进入时代，以为特征的数字化在改变着世界，成为人们生活中非常重要的内容，其中80%是。

【合作探究】
1、原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？
2、我们应该学习邓稼先、袁隆平哪些优秀品质？
【巩固练习】
1. 被称为中国“两弹元勋”的科学家是（）
4、建国以来我国科学技术成就取得的先后顺序是（）
①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功
③第一颗原子弹爆炸成功④第一艘无人飞船发射成功
A、①②③④
B、③①②④
C、③②①④
D、③④②①
5、1970年4月，我国用运载火箭将中国第一颗人造地球卫星顺利送人太空轨道，它标志着中国人民成功掌握了
人造卫星的空间技术。

这第一颗人造地球卫星是（）
A．长征一号B．东方红1号 C．神舟一号 D．嫦娥一号
6、我们现在通常说的“两弹一星”指的是（）
A．原子弹、氢弹、人造地球卫星 B．原子弹、氢弹、实用通信卫星
C．原子弹、导弹、人造地球卫星 D．导弹、氢弹、返回式卫星
7、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义（）
A．加强了我国的国防力量 B．打破了帝国主义的核垄断
C．对维护世界和平具有重要意义 D．可以对不满中国的国家使用核武器
8、从20世纪70年代中期起，世界开始经历了一场前所未有的革命是（）
A 星球大战
B 信息技术
C 新技术革命
D 政治革命
9、863计划的批示是由做出的 ( )
A 周恩来
B 李鹏
C 邓小平
D 江泽民
10、1996年又列为《863计划纲要》的科技领域是（）
A 生物技术
B 航天技术
C 新材料
D 海洋高技术
11、“秀才不出门，便知天下事”，现今是通过（）形式变成现实
A 计算机网络
B 看书
C 听新闻
D 借助信息
12、建国后，我国科技迅速发展的原因是什么？
（○1党和政府十分重视科技工作，成立了专门的研究机制，有效地集中了全国的物力、财力和人力。

○2. 广大科技工作者，尤其是许多毅然归国的海外华裔科学家们热情投入、无私奉献。

○3. 1978年以来，邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。

）。