汉字听写大赛通知
小学汉字听写大赛方案
小学汉字听写大赛方案一、比赛背景。
汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化的精髓。
在小学阶段，学生学习汉字是非常重要的一部分，而汉字听写是检验学生汉字书写能力和识字能力的重要方式之一。
为了激发学生学习汉字的兴趣，提高学生的汉字书写水平，我们决定举办小学汉字听写大赛。
二、比赛目的。
1. 激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对汉字的热爱和认识；2. 提高学生的汉字书写能力和识字能力；3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、比赛对象。
全校小学生均可参加，分为一年级、二年级、三年级三个年级组。
四、比赛形式。
1. 比赛方式，采用书写和听写相结合的方式进行，分为初赛和决赛两个阶段；2. 比赛内容，初赛为学生书写汉字，决赛为学生听写汉字；3. 比赛题目，根据各年级学生的课程内容和难易程度确定比赛题目；4. 比赛评分，由专业老师组成评委会进行评分，评分标准包括字形、字音、书写规范等。
五、比赛安排。
1. 初赛，各班级内部选拔出优秀选手参加初赛，初赛分为书写和听写两个环节；2. 决赛，初赛选拔出各年级的前三名选手参加决赛，决赛采用听写形式进行，最终评选出年级的汉字听写冠军。
六、比赛奖励。
1. 冠军，奖励学习用品一份，荣誉证书一张；2. 亚军，奖励学习用品一份，荣誉证书一张；3. 季军，奖励学习用品一份，荣誉证书一张；4. 其他参赛选手，发放参与奖一份，鼓励他们的参与和努力。
七、比赛宣传。
1. 学校内部，通过班级通知、校园广播等方式宣传比赛信息；2. 家长宣传，通过家长会、家长微信群等途径向家长宣传比赛信息；3. 学生宣传，通过校园海报、班级口头宣传等方式向学生宣传比赛信息。
八、比赛总结。
1. 比赛结束后，将对比赛进行总结，总结比赛中存在的问题和不足之处，为下一次比赛做好准备；2. 对获奖选手进行表彰，并对他们的优点和经验进行总结分享，以激励更多学生参与汉字学习。
以上是小学汉字听写大赛的方案，希望通过这次比赛能够激发学生学习汉字的兴趣，提高他们的汉字书写能力，为学生的全面发展做出贡献。
汉字听写大赛实施方案
汉字听写大赛实施方案一、活动背景。
汉字是中华民族的传统文化瑰宝，是中华文化的重要组成部分。
为了增强学生对汉字的认识和运用能力，提高汉字书写和认读水平，激发学生学习汉字的兴趣，我们决定举办汉字听写大赛。
二、活动目的。
1. 提高学生对汉字的书写准确性和认读能力；2. 增强学生对汉字的兴趣，激发学习积极性；3. 促进学生之间的汉字学习互动，增强学习氛围。
三、活动对象。
全校学生均可参加，分为小学组、初中组、高中组。
四、活动时间。
初赛，每个年级分别在班级内进行，具体时间由各班级自行安排；复赛，各年级选拔出优秀选手进行比赛，时间为每年11月中旬；决赛，各组别的决赛时间为每年12月初。
五、活动流程。
1. 初赛，学生在规定时间内完成听写，老师进行评分并选出各年级的优秀选手；2. 复赛，优秀选手进行现场听写比赛，评选出各年级的决赛选手；3. 决赛，决赛选手进行现场听写比赛，评选出各组别的获奖选手。
六、活动内容。
1. 听写内容包括常用汉字、成语、诗词等；2. 听写形式分为书写和口头两种，学生可根据自己的喜好选择参加；3. 参赛选手需携带学生证参加比赛。
七、奖励办法。
1. 决赛获奖选手将获得奖状和奖品；2. 对于在听写比赛中表现突出的学生，学校将给予表扬和奖励。
八、活动保障。
1. 活动由学校统一组织和管理，确保比赛公平公正；2. 活动期间，学校将加强对汉字学习的指导，提供必要的学习材料和辅导。
九、活动评估。
学校将对活动进行评估，总结经验，不断改进活动方案，确保活动的顺利开展和取得良好效果。
十、活动宗旨。
通过汉字听写大赛活动，激发学生学习汉字的兴趣，提高汉字书写和认读能力，营造浓厚的汉字学习氛围，促进学生全面发展。
十一、总结。
汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的传统文化。
举办汉字听写大赛，是为了传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，提高学生对汉字的认识和运用能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，为弘扬中华民族的优秀传统文化作出贡献。
职工汉字听写大赛活动方案
职工汉字听写大赛活动方案为进一步提升职工综合文化素质，营造公司内部良好的学习氛围，结合生产实际，决定开展“__杯”汉字听写大赛，方案如下：一、活动时间和地点（一）报名时间：____年11月12日—16日（二）报名方式：各部门在工会陈敏处报名（车间在车间主任处报名）（二）活动时间：____年11月21日（具体时间另行通知）（三）活动地点：行政楼四楼放映厅二、活动方式及规则（一）比赛分组：1组：生产现场+质管现场（各车间）2组：生产部+质检部+计调3组：辐照中心+库房+设备部4组：人力资源部+采购部+化验室5组：总经办+品牌+财务（二）比赛方式：1、比赛采用听写方式进行。
2、比赛设置“团队赛”（预赛）和“个人赛”（决赛）两轮。
3、团队赛由各小组选出至少6人组成（不设上限），团队成员可互相交流并共同完成1份答卷。
（三）评比标准：每轮听写20-40个词汇；每个词汇书写正确得5分，整体书写美观程度较好的额外加5分；每个词汇有1分钟思考时间。
（四）比赛规则：第一轮团队赛比赛结束后由工作人员现场校对并宣布各组得分排名；得分排名后两位的团队直接淘汰，其余小组人员打散进入第二轮个人赛；出现得分相同的小组或个人当场进行单独加赛。
（五）工作人员：____（比赛筹备、组织、执行负责人）（六）特别邀请：__三、奖项设置团队赛设置最佳团队奖一名；个人赛设置一、二、三等奖各一名；其余参赛选手为参与鼓励奖。
四、活动要求1、精心组织，积极参与。
各部门（车间）至少有2人报名参赛，各小组总人数不得低于6人。
2、遵守规则，严守纪律。
比赛过程中严格遵守比赛规则和纪律，不得使用手机或大声喧哗、交头接耳。
3、广泛宣传，做好保障。
各部门（车间）要协助做好前期宣传动员工作，确保活动达到预计效果。
四、经费预算荣誉证书、纪念奖品、道具合计1500元。
__公司工会委员会____年十一月八日。
贵港市语言文字工作委员会、贵港市教育局关于举办2023年贵港市汉字听写大赛的通知
贵港市语言文字工作委员会、贵港市教育局关于举办2023年贵港市汉字听写大赛的通知文章属性•【制定机关】贵港市教育局,贵港市语言文字工作委员会•【公布日期】2023.05.18•【字号】贵教字〔2023〕6号•【施行日期】2023.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文贵港市语言文字工作委员会、贵港市教育局关于举办2023年贵港市汉字听写大赛的通知各县（市、区）语委办、教育局，相关市直学校:为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，贯彻落实全国、自治区语言文字工作会议精神，坚定不移推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识，弘扬中华优秀语言文化，感受汉字智慧，加强中小学规范汉字书写教育，经研究，决定举办2023年贵港市汉字听写大赛。
现将有关事项通知如下：一、组织机构主办单位：贵港市语言文字工作委员会贵港市教育局承办单位：贵港市荷城初级中学二、活动时间、地点（一）时间:小学组2023年6月1日（上午8:10开始抽签，8:40正式比赛），初中组2023年6月2日（上午8:10开始抽签，8:40正式比赛）。
（二）地点: 贵港市荷城初级中学报告厅三、参赛人员（一）小学组：桂平市、平南县各3个，港北区、港南区、覃塘区各2个，市直2个，共14个代表队；（二）初中组：桂平市、平南县各3个，港北区、港南区、覃塘区各2个，市直2个，共14个代表队；每支参赛队6名队员（各参赛队队员中必须有少数民族学生或脱贫户学生1名，指导老师不超过2名。
）四、奖项设置本次比赛小学和初中组分别设一等奖1个，二等奖3个，三等4个，优秀指导教师奖若干名，优秀组织奖若干个。
五、其他事宜（一）请各县（市、区）教育局、相关市直学校于5月26日前将大赛报名表和汇总表发至箱：******************，同时将报名表纸质版(加盖本单位公章)于比赛当日签到时统一交到签到处。
老城中学关于举办2014年“汉字听写大赛”的通知
学习中学关于举办2014年“汉字听写大赛”的通知
一、指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的情感，激发学生学习语文的兴趣，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养。
二、大赛目的
根据松滋市教育局关于举办“汉字听写大赛”的有关文件精神，学校研究决定，组织七、八年级学生开展汉字听写大赛活动，选拔参加全市中学生听写大赛的选手。
三、参赛对象
七、八年级全体同学
五、比赛办法
1.各年级语文老师自行组织初赛，各班推举5名优秀选手参加学校决赛。
2.比赛内容参考各年级语文教材中的生字生词以及日常书写中较生僻易错的字词25个，四字短语25个，共计100分。
3. 比赛用纸由学校统一发放，书写用笔学生自己准备（钢笔或水芯笔）。
4. 书写要求：书写干净，书写工整，书写美观，书写正确，禁止使用涂改液及改正纸。
5、时间安排
初赛时间：2014年5月5号之前班级竞赛；
决赛时间：2014年5月5日，第八次课。
六、试题准备：七年级黄春芳
八年级胡兆芹
七、比赛地点：美术教室
八、评选办法
1、分年级选拔5名学生，组成老城中学代表队。
2、组织培训，为参加市级比赛作好准备。
中学教务处语文教研组2014年4月15日。
规范汉字书写大赛安排[1]
![规范汉字书写大赛安排[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/7b7aa8f077232f60ddcca1b1.png)
杨地中学八年级学生规范汉字书写大赛的安排为引导学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，弘扬中华传统文化，根据陕西省《关于开展第二届陕西省中小学规范汉字书写大奖赛活动的通知》，落实县教育局关于本次大赛的通知，先将本次活动安排如下：一、活动名称“中国梦·爱国情·成才志”杨地中学规范汉字书写大奖赛。
二、组织机构组长：翁春笋成员：刘峰毛军徐姣汪衍平余艳香刘秋香刘加秀颉丽纳徐伟明三、竞赛规则1、参赛人员：八年级全体学生参加，每班选出十名学生参加学校组织的活动。
2、比赛内容：包括“汉字听写”“判断正误”“汉字组字”“古诗文联句”4个竞赛关口。
3、采用积分制，评选出集体奖（1名）和个人奖（4名）。
四、具体分工1、提供比赛内容：刘秋香刘加秀2、评委：翁春笋毛浓忠刘国进3、组织学生：郭策菲刘秋香吴盛东4、活动场地布置：胡芳琴刘加秀徐伟明陈真5、号码牌和对错牌制作：颉丽纳李雪峰陈真6、摄影和照相：刘峰陈迪虎7、分数统计：汪衍平宁江有8、主持：徐姣9、奖品准备：毛军陈绪俊10、活动总结：翁春笋11、收集文字、图片、影像资料：余艳香12、具体时间：11.3日中午大奖赛题库由语文出版社组织专家研制，出题依据包括：（一）以不同学段的《语文课程标准》、现行教材及《语文考试大纲》为基础。
（二）汉字听写的范围，以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据。
（三）笔画笔顺的考核，以教育部、国家语委发布的《GB13000.1字符集汉字笔顺规范》和《GB13000.1字符集汉字字序（笔画序）规范》为标准，以语文出版社出版、陕西新华发行集团发行的《义务教育语文课程常用字规范笔顺》、《小学生常用字规范笔顺》、《小学生规范汉字知识手册》为依据。
（四）汉字组字和判断正误的考核，以语文出版社出版、陕西新华发行集团发行的《通用规范汉字表》、《语言文字规范手册》、《常见错别字诊治手册》、《初中生规范汉字知识手册》、《高中生规范汉字知识手册》、《小学生300基本字学习手册》以及商务印书馆最新版的《新华字典》为依据。
关于举行规范汉字听写大赛的通知
呆鹰岭中学
关于开展“谁是活词典”汉字听写比赛通知
为弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，提高学生的汉字书写水平，减少错别字；提升学生汉字应用水平，让学生感悟汉字的深厚智慧，体验中华文化的魅力,培养学生读听能力和热爱祖国语言文字的情感，特开展此次听写大赛。
现将有关事项通知如下：
一、参加对象：
初二每班选报3-5名选手参赛。
二、比赛时间：本周星期五第四节课。
三、比赛地点：一楼多媒体报告厅
二、组织与实施
主考：蒋新民（朗读词语）
副考：尹彩霞、张金花（读词语详解）、罗咏梅、张茁壮（计时）实施：教导处、语文教研组
四、比赛办法：
1.听写内容：下发到各班的中国汉字听写试题大全相关词汇，以及生活中的常用词汇，八年级语文课本中部分字词（易错字词为主）、增加部分冷僻字。
2.比赛规则：
（1）主考官抽取50个汉字（课本中20个，中国汉字听写试题20个，冷僻字10个）学校统一书写用纸，参赛选手听写。
（2）以词语数计分，每个词语全部写正确计2分,写错记零分。
（3）参赛选手听写以最后得分最多的为学校“活词典”。
（4）书写计时为30秒，每次听写由主考读词语2遍，副考读解释1遍。
3.纪律：
比赛现场不得高声交谈、喧哗及妨碍比赛。
选手听写时，场内参赛选手均不得交谈和提示。
比赛时，选手不得带手机、字典、资料到比赛现场。
4.评奖：
根据总得分数评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
教导处
2013年12月12日。
汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案一、活动背景。
汉字是中华民族的文字，是中国文化的瑰宝。
为了弘扬汉字文化，增强学生对汉字的认知和掌握，我校决定举办一场汉字听写大赛活动。
二、活动目的。
1. 增强学生对汉字的认识和掌握，提高汉字书写水平；2. 激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对汉字的热爱；3. 增强学生的语文学习自信心，激发学生学习汉字的积极性。
三、活动对象。
全校学生。
四、活动时间。
预计于下周五下午进行。
五、活动形式。
1. 初赛，各班级选拔出优秀选手参加复赛；2. 复赛，各年级选拔出优秀选手参加决赛；3. 决赛，决出年级汉字听写大赛的优胜者。
六、活动内容。
1. 初赛，每班选派出5名学生参加，采用抽签形式进行汉字听写；2. 复赛，每年级选派出10名学生参加，采用现场听写形式进行比赛；3. 决赛，各年级决出前三名优胜者，颁发奖杯和奖状。
七、活动要求。
1. 参赛选手需熟练掌握本学期所学的汉字知识；2. 参赛选手需具备良好的汉字书写能力和听写能力；3. 参赛选手需遵守比赛纪律，服从裁判安排。
八、活动评选。
1. 初赛，由各班级语文老师组成评委会进行评选；2. 复赛，由学校语文教师组成评委会进行评选；3. 决赛，由学校领导和语文教师组成评委会进行评选。
九、活动奖励。
1. 决赛优胜者将获得奖杯和奖状；2. 所有参赛选手将获得参赛证书和奖品。
十、活动保障。
1. 学校将提供必要的比赛场地和设备；2. 学校将安排专人负责活动的组织和协调工作。
十一、活动宣传。
学校将通过校园广播、班级通知等方式进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
十二、活动总结。
学校将对活动进行总结，总结活动中的经验和不足之处，为今后的活动提供参考。
汉字是中华民族的宝贵文化遗产，通过举办汉字听写大赛活动，不仅可以增强学生对汉字的认知和掌握，也可以激发学生学习汉字的兴趣，提高学生的语文学习水平。
希望全校师生积极参与，共同助力汉字文化的传承和发展。
广西壮族自治区语委、广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西汉字听写大赛的通知
广西壮族自治区语委、广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西汉字听写大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区语言文字工作委员会,广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2023.09.27•【字号】•【施行日期】2023.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文广西壮族自治区语委、广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西汉字听写大赛的通知各市语委、教育局,广西民族大学:为全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,进一步加强学校语言文字规范化建设,推进各地积极开展规范汉字书写活动,经研究,决定举办2023年广西汉字听写大赛。
现将《2023年广西汉字听写大赛工作方案》印发给你们,请结合实际做好组织实施工作。
附件:2023年广西汉字听写大赛工作方案广西壮族自治区语言文字工作委员会广西壮族自治区教育厅2023年9月27日附件2023年广西汉字听写大赛工作方案一、活动目的深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻落实党的二十大精神,加大国家通用语言文字推广力度,通过广泛开展汉字竞赛、展演等语言文化活动,激发社会大众尤其是青少年对汉字书写的兴趣,提高规范使用汉字的意识和能力,增强热爱国家通用语言文字的情感,传承弘扬中华优秀传统文化,增强文化自觉,坚定文化自信,进一步铸牢中华民族共同体意识。
二、活动时间2023年9月—11月,各市宣传动员、组织开展活动。
2023年11月20日之前,各市完成初赛,确定参加自治区级比赛的代表队名单。
2023年11月下旬至12月上旬,举行自治区级比赛,具体事宜另文通知。
三、参赛对象全区全日制初中一、二、三年级的在校学生。
四、比赛内容和参考书目比赛以常用字、词,中华诗词、成语,中国风物人情、名胜古迹,中国名人、名事、名物、名景、典故、历史以及相应学段应知应会的知识等作为出题内容,通过汉字、汉语词语和成语听写,汉字标注拼音,汉字笔顺书写,看拼音写汉字,中华经典诗词听写,看图写字,选择、判断对误等方式进行比赛。
听写大赛方案
白庙河中学学生汉字听写大赛实施方案汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一,是中国贡献于人类文明的第五大发明。
为协助宣传、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，提高学生的语言文字运用能力，学校决定举办《中国汉字听写大赛》。
具体事项通知如下：一、竞赛准备：1. 从原来整理的字词内容中选取和补充，确定100个双汉字词汇，或成语，读音有歧义的词，要附上详细准确的注释，其中：（1）本年级和过去年级教材中必须掌握的词占60%，即60个。
（2）本年级和过去年级其他学科常用词占20%，即20个；（3）课外文学或生活中所用的词占20%，即20个。
2、各年级负责人：七年级：王勇八年级：付世勇九年级：周亚明3、答题卷制卷：潘锡荣4、完成时间：10月16日（本周三）晚自习前交潘锡荣老师，再印给学生复习。
二、竞赛安排：1、参加学生：各年级所有学生2、竞赛时间：10月29日（星期二上午）3、参赛办法：分年级到操场参加听写4、竞赛形式：在整理的100个词语中，当场随机抽取30个。
5、竞赛组织：（1）地点：学校操场，学生自行带好凳子和笔。
第一场：七年级，第二场：八年级，第三场：九年级（2）宣读教师：七年级：付世勇，八年级：潘昔云，九年级：周剑锋（3）监考与阅卷教师：七年级：周兴国、周亚明、闫昌鹏八年级：潘昔荣、申晓宁、王勇九年级：周剑锋、赵卫星、付世勇（4）调度：周小溪三、考核办法：1、本次竞赛视为期末考试的一部分，按照期末考试结算办法纳入期末考试语文单科成绩结算，本次竞赛成绩占20%，期末考试成绩占80%。
2、设学生个人奖：每年级一等奖5名，二等奖10名。
3、参加教师每人纪念品一份。
罗田县白庙河中学教务处语文教研组。
汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案一、活动目的与背景汉字是中华文化的瑰宝，是中文学习的基础。
为了促进汉字学习，提高汉字听写的能力，我们计划举办一场汉字听写大赛活动。
通过参与活动，学生们可以提高对汉字的识别能力、字形记忆能力、字音记忆能力，同时增强对中文文化的了解。
二、活动日期与时间本次活动预计在每学期末的周末进行，具体日期将通过宣传通知确定。
活动时间为上午9:00-11:00。
三、活动内容与规则1.参赛对象：本次活动面向全校中小学生，分为小学组和初中组。
2.参赛形式：–小学组：每位参赛选手面对一张包含20个汉字的听写卷，按照听力播报的顺序，进行书写。
–初中组：每位参赛选手面对一张包含40个汉字的听写卷，按照听力播报的顺序，进行书写。
3.活动分阶段进行：–预赛：根据学校的规模与报名情况，将进行预赛。
预赛要求学生在规定时间内完成汉字听写，并由监考老师收卷。
每个班级（或年级）选出成绩最好的若干名选手晋级到决赛。
–决赛：决赛将在全校范围内进行。
决赛要求选手在现场完成汉字听写，并由评委老师进行评分。
4.评分规则：–预赛：根据听写卷正确字数进行评分。
相同字数的选手，再根据用时进行排名。
–决赛：根据听写卷正确字数和字写得规范程度进行评分。
相同分数的选手再根据用时进行排名。
5.奖项设置：–预赛：根据每个年级的参赛人数，设立若干个一、二、三等奖。
–决赛：设立小学组和初中组的冠军、亚军、季军和优秀奖。
6.奖品设置：根据资金和物资情况，设立奖品，如图书、文具和学习工具等。
四、活动准备工作1.确定活动预算，包括活动场地费用、奖品费用、宣传费用等。
2.召集筹备组，负责活动的具体组织与安排。
3.配置听写卷，保证汉字选取的合理性和难易度。
4.准备宣传材料，包括海报、宣传单、校内公告等。
5.招募监考老师和评委老师，确保活动的公正性与真实性。
6.确定活动场地，并进行场地布置。
五、活动宣传与报名1.利用校内宣传渠道，如校内电视、广播、学校网站等，进行活动的宣传与报名说明。
无锡市语言文字工作委员会办公室关于举办无锡市汉字听写大赛的通知
无锡市语言文字工作委员会办公室关于举办无锡市汉字听写大赛的通知各相关单位：为进一步加强无锡市的语言文字工作，提高广大市民的汉字听写水平，促进汉字文化的传承和发展，我办决定举办无锡市汉字听写大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛目的本次汉字听写大赛旨在宣传和弘扬汉字文化，增强市民对汉字的认识和学习兴趣，进一步提高市民的语言文字能力，促进汉字文化的传承和发展。
二、大赛时间与地点汉字听写大赛将于xx年xx月xx日举行，比赛地点为无锡市XX中学。
具体时间及地点将在后续通知中说明，请各相关单位及参赛人员做好准备。
三、参赛对象本次汉字听写大赛面向全市各级中小学、职业院校、社区以及相关机关事业单位等单位的在校学生和工作人员参赛。
每个单位可以组织多个代表队参赛。
四、比赛内容与规则1. 比赛内容：参赛选手将进行汉字听写，听到汉字后，准确写出相应的汉字。
2. 比赛方式：本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛：采用闭卷形式，参赛选手将进行专业词汇和常用词汇的听写，取成绩前60%的选手晋级决赛。
（2）决赛：采用公开形式，现场进行听写。
将根据成绩评选出一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀指导奖等。
3. 汉字选择：比赛所使用的汉字将根据教育部的最新教学大纲和常用字词选取，力求科学合理。
五、组织与实施1. 各单位请在规定时间内将参赛名单报送无锡市语言文字工作委员会办公室，报送邮箱为***********。
2. 参赛选手需携带身份证件和学生证或工作证明到达比赛现场，如有代表队伍，则由队长统一携带。
3. 各单位应组织好相应的参赛队伍，并进行适当的汉字听写训练，确保选手在比赛中取得良好的成绩。
六、奖项设置本次汉字听写大赛设置一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、优秀指导奖等。
得奖单位将获得荣誉证书和奖杯，并在相关媒体及无锡市语言文字工作委员会办公室官方网站上进行发布。
七、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解相关信息，请与无锡市语言文字工作委员会办公室联系。
重庆市教育委员会、重庆市语言文字工作委员会关于举办重庆市第一届中学生规范汉字听写大赛的通知
重庆市教育委员会、重庆市语言文字工作委员会关于举办重庆市第一届中学生规范汉字听写大赛的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市语言文字工作委员会•【公布日期】2014.05.07•【字号】渝教语[2014]4号•【施行日期】2014.05.07•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会、重庆市语言文字工作委员会关于举办重庆市第一届中学生规范汉字听写大赛的通知（渝教语〔2014〕4号）各区县（自治县）教委（教育局）、语委，北部新区、万盛经开区教育局，委直属中学：为宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《通用规范汉字表》，落实党的十八届二中、三中全会精神，进一步推广普及国家通用语言文字，提升国民规范语言文字应用能力和传承弘扬中华优秀传统文化，根据国家语委的工作部署，重庆市教委、重庆市语委决定举办重庆市第一届中学生规范汉字听写大赛。
为确保各项工作的顺利开展，现将相关事项通知如下：一、大赛名称重庆市第一届中学生规范汉字听写大赛二、大赛主题书写规范汉字，传承中华文化三、比赛内容市级比赛以《通用规范汉字字典》《现代汉语词典》（第六版）为主要参考。
建议学校、区县级选拔赛以《义务教育语文课程常用字表》和《通用规范汉字表》一二级字为主要参考。
适度强调规范汉字的应用。
四、大赛组织（一）主办单位重庆市教育委员会重庆市语言文字工作委员会（二）技术支持市级半决赛、决赛技术支持由诺亚舟优学派提供。
五、参赛对象各区县（自治县）教委（教育局）、北部新区、万盛经开区教育局，委直属中学。
全日制初中在校学生。
六、参加办法（一）各区县（自治县）限报一队。
可跨校组队，可单一学校组队。
（二）委直属中学（含分部）限报一队。
（三）每队限报领队1人、指导教师2人、参赛学生5人。
参赛名单一旦上报，非特殊情况不得更改。
七、大赛日程（一）学校选拔赛：2014年5-6月（二）区县级选拔赛：2014年7-9月学校、区县级选拔赛由区县（自治县）（学校）语委办统筹，学校具体组织在校学生全员参与。
浙江省语委关于举办第一届“浙江省汉字听写大会”的通知
浙江省语委关于举办第一届“浙江省汉字听写大会”的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2013.11.19•【字号】浙语〔2013〕11号•【施行日期】2013.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文浙江省语委关于举办第一届“浙江省汉字听写大会”的通知浙语〔2013〕11号各设区市及义乌市语委：为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012―2020年）》，国家语委和中央电视台联合举办了首届“中国汉字听写大会”，节目开播以来，广受社会瞩目与好评。
为进一步推广普及国家通用语言文字，提升国民特别是中小学生的语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化，国家语委决定在2014年继续举办第二届“中国汉字书写大会”，并要求各省（自治区、市）做好参赛队的选拔工作。
为落实国家语委的要求，经研究，省语委决定举办第一届“浙江省汉字听写大会”，现将有关事项通知如下：一、选拔对象选拔对象为1999年9月1日以后出生、各科成绩良好的全日制初中在校学生。
二、选拔方式1.各市根据实际情况选拔参赛队伍，在广泛开展学校汉字书写活动的基础上，在不增加学生负担的情况下，既可以采取适当方式选拔，也可以指定队伍参加。
竞赛题目由各市自行确定。
2.各市选送一支由单一学校组建的队伍参加全省比赛，每队6人（其中一名为候补队员）。
“听写大会”最终决出第一、二、三名参赛队，第一名将代表浙江省参加全国比赛。
3.各市另推荐1―2名在本地就学的港澳台籍同龄学生参加省级专场选拔，最终选出1―2名选手参加全国的专场选拔。
4.为简化程序，比赛拟以书面考核和现场听写（或现场问答）相结合的方式举行。
三、选拔时间2014年3月1日前，各市完成参赛队选拔工作并向省语委办报送名单，报送名单除参赛队员外，还需包括2名随队指导教师。
3月中旬举办第一届“浙江省汉字听写大会”，4月下旬或5月上旬参加全国比赛。
普通话竞赛通知
关于组织学生参加普通话竞赛的通知各学部分团委：正确规范使用汉字，说普通话是我们每个公民应尽的责任和义务。
为了调动大家学习普通话，应用普通话的积极性，夯实学生的汉语基础知识，我们拟面向全院同学组织开展一次主题为“写规范字、说普通话，凝中华魂、筑中国梦”汉字听写和命题对话竞赛活动。
具体如下：一、竞赛主题：“写规范字、说普通话，凝中华魂、筑中国梦。
”二、竞赛对象：行健在读本科生三、竞赛方式：听写汉字，命题说话。
四、主办单位：广西大学行健文理学院教学科研部五、承办单位：人文学部六、参赛项目的实施步骤：1、听写范围：普通话培训与测试（广西教育出版社，主编：卞成林）书中词语（含四字词语）50个，每个1分，满分50分以团队形式参赛，每组5人，每个选手听写10个词汇，五人的得分总和为团队最终得分。
2、命题说话：(1)谈谈中国梦；(2)谈谈今日中国；(3)谈谈我的人生梦想；(4)谈谈中国传统文化；(5)谈谈大学生活；(6)谈谈个人修养；(7)谈谈学习普通话的体会；(8)谈谈社会公德；(9)谈谈对环境保护的认识。
(10)谈谈科技发展与社会生活。
共十个话题，每组指派一名选手、采取抽签方式，每个话题需说满3分钟，满分50分（语音30分、词汇语法10分、自然流畅程度10分）五、竞赛时间：暂定，地点：活动中心多功能厅七、活动要求（一）本次大赛以各学部分团委为参赛单位，每单位至少推选一个参赛队（5人组合）。
（二）各学部分团委要广泛宣传此次活动，使广大同学能充分认识此次活动的意义，并能积极进行相关练习，以参与活动为契机，努力提高熟练使用汉字，熟练说普通话的能力。
八、活动奖项设置本次大赛设参赛个人优胜奖：一等奖2%，二等奖4%，三等奖6%，优秀奖8%；优胜团队奖：一、二、三等奖。
九、报名时间：9月23日—28日教学科研部、人文学部2013年9月23日。
中小学汉字听写竞赛活动方案
中小学汉字听写竞赛活动方案一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。
结合上级通知精神，特开展此次听写大赛活动。
二、活动目的1.通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性，提高学生汉字书写能力，培养学生对汉字的热爱和兴趣。
2.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3.通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象一至六年级学生。
四、活动主题写规范字，做文明人五、比赛流程1.准备阶段：各年级语文老师配合教研室根据其教学进度,将语文生字词进行总结，对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理，提前整理出各年级的听写词语，交教研室审核，审核后交听写教师（由教研室负责安排普通话较好教师担任）。
2.报名阶段：活动以班级为单位，本着人人参与的原则，所有学生全员参与，各班由班主任负责，语文教师配合。
3.预赛阶段:在报名结束后各班按班级为单位组织进行初赛,每班选取前10名参加学校决赛。
4.决赛阶段:预赛晋级的学生将参加决赛,决赛分年级进行，通过现场听写的方式决出各奖项，决赛时间及地点另行通知。
六、比赛规则1.听写词语范围：以小学阶段的汉字词汇为主，辅以部分常用成语和多音字。
5.听写方式：听写教师念出词语，学生听到后立即书写。
6.计分方式：根据书写正确程度和书写规范进行评分，书写正确且规范为满分否则根据情况扣分。
7.比赛时间：在20秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到笔顺正确。
念完题目在10秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。
5•违规处理：若有作弊、扰乱秩序等行为，一经发现，将取消参赛资格。
七、奖项设置1.奖项设置:本次比赛设-等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖若干名。
8.奖品发放：获奖学校将获得相应证书和奖品，并在官方网站进行公布。
八、相关要求1.学校领导和老师要高度重视此次活动的重要性，认真做好活动的宣传工作。
河南省教育厅关于公布第二届中国汉字听写大会河南赛区选拔赛结果的通知
河南省教育厅关于公布第二届中国汉字听写大会河南赛区选拔赛结果的通知【法规类别】教育综合规定语言文字综合规定【发文字号】教语用[2014]372号【发布部门】河南省教育厅【发布日期】2014.05.07【实施日期】2014.05.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10河南省教育厅关于公布第二届中国汉字听写大会河南赛区选拔赛结果的通知（教语用〔2014〕372号）各省辖市、省直管县（市）、重点扩权县（市）教育局，厅直属有关单位，有关学校：按照河南省教育厅《转发国家语委关于开展第二届“中国汉字听写大会”参赛队伍选拔工作的通知》（教语用[2013]1092号）要求，第二届中国汉字听写大会河南赛区选拔赛的复赛和决赛已于2014年4月9日至10日在郑州举行，现将比赛结果予以公布（见附件）。
附件：1.个人奖2.指导教师奖3.团体奖4.组织奖河南省教育厅2014年5月7日附件1个人奖一、初中组一等奖郝雨淅濮阳市第三中学二等奖孙金瑶濮阳市第三中学段意昊濮阳市第三中学三等奖任清扬郑州外国语中学梁晓妍濮阳市第三中学姜葆鑫信阳市第九中学优胜奖赵佳慧郑州外国语中学白岩松郑州外国语中学郭希伟郑州外国语中学李天宇郑州外国语中学侯俊豪郑州外国语中学夏佳佳濮阳市第三中学王泰涛濮阳市第三中学张佳璐内乡县赤眉镇第二初级中学曹冰内乡县赤眉镇第二初级中学李昊睿内乡县赤眉镇第二初级中学李诺内乡县赤眉镇第二初级中学张佳内乡县赤眉镇第二初级中学宋亮亮内乡县赤眉镇第二初级中学徐玮琦信阳市第九中学陈美西信阳市第九中学王曹成信阳市第九中学易维娜信阳市第九中学陈雨信阳市第九中学优秀奖张家赫开封市求实中学赵宜茹开封市求实中学张开通开封市求实中学付安娜开封市求实中学任袆喆开封市求实中学梁佳怡洛阳市东升第二中学刘持金洛阳市东升第二中学司佩琪洛阳市东升第二中学许子雨洛阳市东升第二中学王子龙洛阳市东升第二中学王云蕾洛阳市东升第二中学王梦斌安阳市第六十八中学黄晓辰安阳市第六十八中学李婉杰安阳市第六十八中学时盼盼安阳市第六十八中学张静昳安阳市第六十八中学岳嘉玮安阳市第六十八中学龚钰淇鹤壁市淇滨中学王正鹤壁市淇滨中学申梦瑶鹤壁市淇滨中学吴少阳鹤壁市淇滨中学杨正昱鹤壁市淇滨中学李艳萍鹤壁市淇滨中学杨翼飞济源市实验中学刘子畅济源市实验中学陈明济源市实验中学苗琛晨济源市实验中学张展鹏济源市实验中学常珂源济源市实验中学李佩潼郏县三立国际学校靳梦甜郏县三立国际学校张雨晨郏县三立国际学校门梦雅郏县三立国际学校赵瑾郏县三立国际学校程豆豆郏县三立国际学校李静怡驻马店市第四初级中学何弘扬驻马店市第四初级中学张丁铭驻马店市第四初级中学张亦冰驻马店市第四初级中学廖策驻马店市第四初级中学阮家鑫驻马店市第四初级中学田思凝灵宝市第二实验初级中学王诗童灵宝市第二实验初级中学孙一鸣灵宝市第二实验初级中学王童欣灵宝市第二实验初级中学赵清纯灵宝市第二实验初级中学卫依然灵宝市第二实验初级中学程瑜长葛市天隆学校陶静怡长葛市天隆学校王瑶长葛市天隆学校张凯伟长葛市天隆学校王欣雨长葛市天隆学校安伊然长葛市天隆学校郑始吟舞阳县文峰一中马源舞阳县文峰一中谷柯亮舞阳县文峰一中梁伊萌舞阳县文峰一中朱妍洁舞阳县文峰一中韩慧心舞阳县文峰一中魏晨冉周口市第十九初级中学王柯周口市第十九初级中学徐子尧周口市第十九初级中学王雨晨周口市第十九初级中学周昭辰周口市第十九初级中学刘熙元周口市第十九初级中学孟齐焦作市马村区实验学校陈阳焦作市马村区实验学校闫玥颖焦作市马村区实验学校许诚诺焦作市马村区实验学校郭恭伟焦作市马村区实验学校袁宁焦作市马村区实验学校赵军柘城县梁庄乡初级中学史春晓柘城县梁庄乡初级中学张雪冰柘城县梁庄乡初级中学袁瑞琪柘城县梁庄乡初级中学苗绍军柘城县梁庄乡初级中学蔺晴晴柘城县梁庄乡初级中学冯琳萍获嘉县第一初级中学李瑞源获嘉县第一初级中学马盼盼获嘉县第一初级中学王凯琦获嘉县第一初级中学张欣然获嘉县第一初级中学贾含笑获嘉县第一初级中学李冰冰巩义市小关镇第一初级中学赵斐然巩义市小关镇第一初级中学张艳菲巩义市小关镇第一初级中学 ***瑞巩义市小关镇第一初级中学张浩月巩义市小关镇第一初级中学连子衡巩义市小关镇第一初级中学韩梦欣鹿邑县三高初中部尚金金鹿邑县三高初中部苏航鹿邑县三高初中部孙艳凤鹿邑县三高初中部韩梦晨鹿邑县三高初中部郭瑞月鹿邑县三高初中部闫怡帆汝州市第二初级中学范佳蕾汝州市第二初级中学史航帆汝州市第二初级中学王迎晨汝州市第二初级中学程雨晴汝州市第二初级中学杨舒蕾汝州市第二初级中学张政中牟县第二初级中学朱建淏中牟县第二初级中学张思佳中牟县第二初级中学王晗中牟县第二初级中学刘佳欣中牟县第二初级中学刘涵格中牟县第二初级中学李广丽新蔡县现代双语实验学校李曼新蔡县现代双语实验学校。
2022年听写大赛方案
2022年听写大赛方案2022年听写大赛方案1为弘扬中华汉语言文化，促进规范书写、正确书写，提高小学语文教师的基本素养，经研究，决定在全县小学举行汉字听写大赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象在职在岗小学语文教师，年龄不限。
二、参赛时间、地点20__年5月16日下午14：30 杨家厂小学三、参赛内容小学语文1--6年级（上下册）教材中出现的汉字，以词语、成语形式听写四、组织与实施听写内容制定：周霞（县教研室）听写内容报读：王芳（县教研室）杜爱斌（实验小学）易继红（实验小学）评审组成：组长：郭烨（孱陵小学）评委：王芳（县教研室）魏运梅（斗湖堤小学）易继红（实验小学）周霞（县教研室）邹先菊（杨家厂小学）廖小兰（县教研室）五、比赛规则1、参赛教师当日14:00准时进入赛场，对号入座。
除书写需要的黑色签字笔外，不准携带任何物品进入赛室。
2、听写以现场播报形式进行，有专门的听写纸、草稿纸，每词报读三遍，个别同音以及较难的词语会有一遍意义阐述，每词听写时间不超过40秒，词语报读完毕10分钟后，统一上交听写纸。
3、书写要求用正楷，做到规范、准确，不准使用涂改液、透明胶、改正纸等，可以在写错的汉字旁进行更改，整份听写纸更改次数允许3处以内，超过3处，在个人总分中直接扣除2分。
4、听写中严禁翻阅资料、使用夹带、使用手机（包括接打电话）、交头接耳、下位走动、看他人书写，一经发现，视为作弊，记为0分，记入团体总分，不参与个人评奖。
5、听写词语70个，其中双音节词语40个，每词记1分，错一字不得分；四字成语30个，每词记2分，错一字不得分。
六、评奖办法1、个人：根据听写得分情况，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
颁发证书。
2、团体：根据团体总分得出均分，取前10名，分别评出金奖2名，银奖3名，铜奖5名。
颁发奖牌。
七、其他事项1、各乡镇中心学校、局直小学、育苗小学各选派10名小学语文教师参赛。
请各单位在全体小学语文教师中认真做好选拔工作，发挥团队力量，做好赛前复习、巩固事宜。
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关于开展首届中国汉字听写大赛的
通知
一、指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，熟练掌握各学科专用名词的易错字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象
初二级部全体同学。
四、比赛内容
常见易错的词语。
五、比赛时间
11月18日星期一下午第四节课预赛，11月21日星期四下午第三节课决赛。
六、活动地点
预赛在本班教室，决赛在学术报告厅。
七、活动安排
第一阶段为准备阶段，10月28日至11月1日，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。
第二阶段为加强阶段，11月4日至11月17日，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。
第三阶段为比赛阶段，11月18日星期一下午第四节课进行汉字听写大赛初赛。
第四阶段为决赛阶段，通过初赛选拔10—20名同学，11月21日星期四下午第三节课决赛。
第五阶段为颁奖阶段，在级部会上，向获奖者颁奖。
八、组织形式
预赛由教师在教室组织集体听写，以公布的字词为主，决赛模仿中央电视台热播节目《中国汉字听写大会》的形式进行。
九、表彰奖励
奖励冠、亚、季军；设一、二、三等奖若干；根据班级整体表现，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
特别声明：字迹潦草或模糊视为错别字。
张店九中初二级部 2013年10月24日。