人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”第四单元 略读《边界望乡》精品课件(43张)(共43张PPT)

❖ 一、从声音角度切入考查 杜鹃鸟的叫声有两个特点：一是类
似于“不如归去”，使人们很容易联想 到思归；二是叫声凄切，人们往往将其 声与悲苦哀怨联系在一起。高考命题有 的就从声音角度切入。
❖ （2004年全国卷）阅读下面这首宋词，然后 回答问题。
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鹧鸪天
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晏几道
❖ 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自 与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴
杜鹃
杜鹃在古典诗歌 中多用来表示凄婉哀 怨的情调。同样，诗 人这里用这个具有传 统文化意蕴的咯血的 杜鹃的意象，表达了 自己不能回归故乡的 哀怨悲苦之情。
白鹭
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
（张志和《渔歌子》）
白鹭下秋水，孤飞如坠霜。
（李白 《白鹭鸶》 ）
白鹭拳一足，月明秋水寒。
（李白《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》）
通过对比与转换,诗歌生长出一种鲜明的张力,把一 个离别家乡30年的游子的心绪、感触，表达得淋漓尽致!
试试就能行
❖ 选择恰当的意象，写100字左右的一段文 字，表达自己对家（对故乡）的思念之情 。
可选择家乡的山水、风物或古诗词中常用的一些意象来写
❖ 我思念家乡的那座高山，主峰直插云霄，把 家乡的天撑得高远深邃。它四季长青，绿树 成荫，十分清幽。山稔花开时，满山遍野都 点缀着粉红色的花朵，繁星点点，煞是好看； 山稔果熟时，令人垂涎三尺，更逗得孩子们 满山乱跑，其实，我喜欢家乡的山，是因为 我人生的底色就是山的本色，我个性里就有 山的影子和山的秉性。我向往家乡的山，是 因为它像故乡人一样勤劳、率真，清晨捧着 日出，给朝霞以亮丽；傍晚守侯日落，给晚 霞以辉煌。我崇拜家乡的山，是因为它像父 亲一样忠厚、坚强，有着父亲挺拔的脊梁， 宽敞的胸膛。“站起来就是一座山”。
❖ 【问题】指出诗中“子规”意象的含义。
❖【参考答案】 思念故土，有家难查
在古代，表达同一思想情感的意 象往往不止一个，命题者有时会把杜 鹃与其他意象结合在一起来进行诗歌 鉴赏的考查。
❖ （2012年四川卷）阅读下面这首诗，然后回 答问题。
子规
［元］曹伯启
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
时。 声声只道不如归。天涯岂是无归意， 争奈归期未可期。
❖ 【问题】在这首词中，作者为什么要描写杜
鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了 作者怎样的思想感情？
❖ 【参考答案】古人认为杜鹃的啼叫声 好像在说：“不如归去！不如归 去！”这首词的主题是游子思乡， 最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。 最后两句是说：不是不想回家，只 是自己不能决定回去的日期。表达 了作者无法主宰自己的生活，浪迹 天涯有家难归的感慨。
边 洛界 夫望
乡
走近作者
洛夫，原名莫运瑞、莫洛 夫，台湾著名诗人、书法家。
先后出版诗集《石室之死 亡》、《血的再版》、《灵河》 等28部，散文集、评论集及译 著等16部。作品选入《中国当 代十大诗人选集》，并被翻译 成英、法、韩、日等多国文字。 洛夫是台湾现代诗坛最杰出和 最具震撼力的诗人，为中国诗 坛超现实主义的代表人物，因 创作手法近乎魔幻，被誉为中 国诗坛超现实主义的代表人物， 有“诗魔“之称 。又因乡愁诗 作的杰出成就与余光中先生分 享诗坛“双子星座“的美誉。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
辛弃疾 《菩萨蛮》
鹧鸪
又名山鹧鸪， 其声凄厉悲惨，似 云“行不得也哥 哥”。诗人用“以 火发音”发出“冒 烟的啼声”的鹧鸪 使自己“双目尽赤， 血脉贲张”，抒发 了自己回望故国时 急剧沸腾、摧肝裂 肺、肝肠寸断的情 感。
通过三个意象，诗作将历史与现实交叉在 一起，抒发了游子怀乡，咫尺天涯的伤痛、落 寞和无奈。
1979.6.3
❖ 诗人在边界望乡望到了哪些景象？传达诗人 怎样的情感？
❖ 如何理解“杜鹃”“白 鹭”“鹧鸪”三个意象？
杜鹃
“杨花落尽子规啼，闻道龙标 过五溪” （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） “杜鹃啼血猿哀鸣”
（白居易《琵琶行》）
又闻子规啼夜月，愁空山”
（李白《蜀道难》）
高考诗歌鉴赏试题对此意象的考查。
❖二、从意象含义角度切入考查 杜鹃又叫子规，作为古典诗词常
用的内涵丰富的意象，出题者有的 从意象整体把握的角度切入。
❖（2010年江西卷）阅读下面这首诗， 然后回答问题。
送人归京师① 陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
❖ 【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义： 南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
本诗的语言特点
❖ 语言的陌生化 ❖ 语言的对比法
语言的陌生化
“望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的 散发。”
无形的“乡愁”以有形的望远镜来“扩 大”，写出了乡愁之广之深，而“乱如风中的 散发”则通过比喻写出了乡愁的纷乱，极大地 冲击了人的视觉感受。
语言的陌生化
“当距离调整到令人心跳的程度/一座远 山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤”
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
❖ 【问题】本诗主要表达了怎样的情感？请任 选能表现这种情感的两个意象简要分析。
❖ 【参考答案】作者所选的意象——子规、贪 夫、远客、锦水春残、楚天月光，都是为了 表达他的思乡难归的情感。意象分析示例： ①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人， 令“贪夫”“远客”无不惆怅，足见思乡心 切、归家不易。②贪夫、远客，意指客居他 乡之人。无论“倦听”，还是“初闻”，都 在“催归”声里“空低首”“已断肠”，表 达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残， 花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡 难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光 如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡 难归之情。
病了病了 病得象山坡上那丛凋残的杜鹃 只剩下唯一的一朵 蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面 咯血。而这时 一只白鹭从水田中惊起 飞越深圳 又猛然折了回来
而这时，鹧鸪以火发音 那冒烟的啼声 一句句 穿透异地三月的春寒 我被烧得双目尽赤，血脉贲张 你却竖起外衣的领子，回头问我 冷，还是 不冷?
惊蛰之后是春分 清明时节该不远了 我居然也听懂了广东的乡音 当雨水把莽莽大地 译成青色的语言 喏！你说，福田村再过去就是水围 故国的泥土，伸手可及 但我抓回来的仍是一掌冷雾
以“心跳”的距离写自己“近乡情更怯” 的心理，“远山”把我“撞成”“内伤”， 显示自己那种无法用语言描述的沉重悲苦之 情。
语言的陌生化
❖ “当雨水把莽莽大地/译成青色的语言。” ❖ 以通感的手法，造成了清新脱俗的效果。这
些语言的处理，既增加了诗味，又很好地反映了 作者深重悲苦的感情。
语言的对比法
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（杜甫《绝句》）
白鹭
在古典诗歌中多 用来表 现 对安静、 平和、自由生活的向 往。诗人在这里则借 白鹭来表明自己自由 飞到故国的渴望。而 “又猛然折了回来”写 出了诗人亲吻故国土 地无望的黯然神伤的 感情。
鹧鸪
❖劝君速归去，正及鹧鸪啼。
曹邺 《和谢豫章从宋公戏马台送孔令》
预习检测
❖ 勒马（ l è ） 咯血（ kǎ xiě ） ❖ 勒紧（ lēi ） 血脉（xuè mài ）
❖ 惊蛰（ zhé ） ❖ 海蜇（ zhé ）
边界望乡
洛夫 说着说着
我们就到了落马洲 雾正升起，我们在茫然中勒马四顾 手掌开始生汗 望远镜中扩大数十倍的乡愁 乱如风中的散发 当距离调整到令人心跳的程度 一座远山迎面飞来 把我撞成了 严重的内伤
本诗有多处对比。
如“鹧鸪以火发音，那冒烟的啼声”在“三月的春 寒”天气，“我”却“双目尽赤，血脉贲张”，反衬出 游子思乡情感之强烈；“我”热血沸腾，情绪激昂。
“你”却问“我”“冷，还是不冷？”，一热一冷， 凸显作者个人独特的感受；只见“故国的泥土，伸手可 及”，但“抓回来的仍是一掌冷雾”，主观的愿望与现 实的存在之间的矛盾进一步刻画出诗人内心的愁绪。
边界望乡
洛夫
故乡的云
❖ 天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤 ❖ 当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤 ❖ 归来吧 归来哟，浪迹天涯的游子 ❖ 归来吧 归来哟，别再四处飘泊 ❖ 踏著沉重的脚步，归乡路是那么的漫长 ❖ 当身边的微风轻轻吹起，吹来故乡泥土的芬芳 ❖ 归来吧 归来哟，浪迹天涯的游子 ❖ 归来吧 归来哟，我已厌倦飘泊 ❖ 我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪 ❖ 那故乡的风和故乡的云，为我抹去创痕 ❖ 我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊 ❖ 那故乡的风和故乡的云，为我抚平创伤
❖秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上、 地上，奏出一支秋的进行曲，其 中的意味是深长的，使你回忆往 事，令你思念家乡，与其说这便 是愁，到不如说这也是一种美的 滋味吧。啊，秋雨把梧桐树的衣 裳打黄啦，给秋天穿上了一身神 秘的彩妆。
对比余光中先生的《乡愁》
《乡愁》利用巧妙的比喻， 整齐的结构， 以独创的意象、精巧的构思、完美的形式，表 达了思乡主题，具有强烈的现实感和时代感， 在给我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极 强的审美感受。