中班科学教案蝈蝈和蝉

中班科学教案蝈蝈和蝉
中班科学教案：蝈蝈和蝉
本教案适用于中班儿童，旨在通过学习蝈蝈和蝉的生活特点和习性，培养幼儿的科学探究意识和观察能力，激发他们对大自然的好奇心和
兴趣。

一、教学目标：
1. 学习蝈蝈和蝉的生活习性和特点。

2. 提高幼儿的观察力和科学探究能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

二、教学准备：
1. 图片或手绘卡片：蝈蝈和蝉的图片、生活环境的图片等。

2. 教具：录音机。

3. 课件或黑板、彩色粉笔。

三、教学过程：
第一课：认识蝈蝈和蝉（15分钟）
1. 利用图片或手绘卡片向幼儿介绍蝈蝈和蝉。

2. 让幼儿自由发表对蝈蝈和蝉的看法，并提问：
a. 你们见过蝈蝈和蝉吗？
b. 蝈蝈和蝉有什么特点？
c. 蝈蝈和蝉都生活在哪里？
第二课：观察蝈蝈（20分钟）
1. 准备蝈蝈的图片或手绘卡片，向幼儿展示蝈蝈的外貌特点。

2. 引导幼儿观察蝈蝈的颜色、身体形状、触角、翅膀等部位，并与幼儿交流：
a. 蝈蝈的身体是什么颜色的？
b. 蝈蝈的触角长吗？它有几对翅膀？
第三课：观察蝉（20分钟）
1. 准备蝉的图片或手绘卡片，向幼儿展示蝉的外貌特点。

2. 引导幼儿观察蝉的身体形状、触角、透明的翅膀等部位，并与幼儿交流：
a. 蝉的身体长什么样子？
b. 蝉的触角有多长？
c. 蝉的翅膀是透明的吗？
第四课：蝈蝈和蝉的生活习性（30分钟）
1. 引导幼儿观察蝈蝈和蝉的生活环境的图片，让他们从图片中寻找蝈蝈和蝉的踪迹。

2. 向幼儿介绍蝈蝈和蝉的生活习性，例如：
a. 蝈蝈喜欢生活在田野或花园里，喜欢吃植物的叶子。

b. 蝉主要生活在树上，白天不动，晚上才活动，并会发出鸣叫声。

第五课：收集蝈蝈和蝉的声音（20分钟）
1. 提前录制蝈蝈和蝉的声音，准备好录音机。

2. 让幼儿带着录音机到室外，观察并收集蝈蝈和蝉的声音。

3. 回到教室后，播放录制的声音，让幼儿辨认并模仿蝈蝈和蝉的声音。

第六课：小实验（30分钟）
1. 向幼儿介绍蝉蜕皮的情况，并准备一些蝉的蜕皮样本。

2. 让幼儿自由观察蝉的蜕皮样本，并通过提问引导他们思考：
a. 蝉为什么会脱皮？
b. 蝉脱皮后变成了什么样子？
四、课堂扩展活动：
1. 观察田园或花园里的昆虫，记录他们的外貌和生活习性。

2. 设计并制作蝉的画板，展示幼儿对蝉的观察和记录。

3. 制作蝈蝈和蝉的手工模型，了解它们的外貌特点。

4. 借助儿歌或故事，进一步讲解蝈蝈和蝉的故事。

五、教学反思：
通过本次科学教案的实施，幼儿通过观察和探索，了解了蝈蝈和蝉
的外貌特点、生活习性以及发出的声音。

通过实际操作和亲身体验，
增强了他们对科学的兴趣和学习动机，并培养了观察力和探究能力。

此外，在探索的过程中，幼儿也能感受到大自然的神奇和美丽，进一
步加深了对自然的热爱与保护意识。

这样的科学教案有助于激发幼儿
的学习兴趣，引导幼儿主动探索，为他们未来的学习打下良好的基础。