描写同学早晨读书作文

描写同学早晨读书作文
清晨，阳光还未完全穿透云层，校园里已经弥漫着一股浓浓的书香
气息。

当大多数人还在与周公约会时，我们班的同学们已经开启了新
一天的晨读之旅。

在这一群勤奋的身影中，最让我印象深刻的是小李。

他是个高高瘦
瘦的男生，平日里总是带着一脸灿烂的笑容，仿佛阳光都藏在了他的
酒窝里。

可一到晨读时刻，他就像变了个人似的，瞬间严肃认真起来。

小李总是第一个到达教室的。

当我揉着惺忪的睡眼走进教室时，他
已经端坐在座位上，手里捧着一本语文课本，大声朗读着。

他的声音
清脆而响亮，在空荡荡的教室里回荡着，仿佛要把每一个角落都填满
知识的音符。

我悄悄走到自己的座位旁，坐下后忍不住偷偷打量他。

只见他双眼
紧紧盯着课本，目光专注得好像那不是一本普通的书，而是一件稀世
珍宝。

他的嘴唇快速地张合着，每一个字都念得清晰而有力。

额头上
的几缕头发随着他的朗读微微晃动，那模样真是可爱又好笑。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”他读着苏轼的，那神情仿
佛自己就置身于赤壁古战场，亲眼目睹了那波澜壮阔的历史画面。

他
的声音时而激昂，时而低沉，情绪完全被诗词所牵引。

我不禁被他的
朗读所吸引，也跟着他一起沉浸在了诗词的世界里。

读了一会儿，他似乎觉得光朗读还不够，便拿起笔在课本上做起了
笔记。

他的字写得工工整整，一笔一划都透露出他的认真劲儿。

他一
边写，一边嘴里还念念有词，似乎在跟课本进行着一场深入的对话。

突然，他的眉头微微皱了起来，眼睛紧盯着课本上的一行字，嘴里
反复念叨着。

我好奇地凑过去一看，原来是一句比较生僻的诗句，他
好像不太理解其中的意思。

只见他咬着笔头，思考了片刻，然后迅速
翻开了一旁的参考书，认真地查找起来。

不一会儿，他的脸上露出了
恍然大悟的表情，紧皱的眉头也舒展开来，嘴里还嘟囔着：“原来是这
样啊，我明白了！”接着，他又迫不及待地继续朗读起来，声音中充满
了自信和满足。

就在这时，教室里的同学渐渐多了起来，读书声也越来越响亮。

可
小李丝毫没有受到影响，依然专注地读着自己的书。

他的同桌来了，
不小心碰掉了他桌上的笔，他只是轻轻捡起笔，冲同桌笑了笑，又继
续投入到了晨读中。

阳光透过窗户洒在他的身上，给他的轮廓镀上了一层金边。

他的身
影在这一刻显得如此高大，仿佛是一位勇往直前的勇士，在知识的海
洋里奋力拼搏。

不知过了多久，晨读结束的铃声响起。

小李这才缓缓合上书本，长
舒了一口气。

他的脸上洋溢着满足的笑容，就像刚刚完成了一项伟大
的使命。

在这平凡而又美好的晨读时光里，小李用他的专注和热情，为我诠
释了什么叫做对知识的渴望，什么叫做坚持不懈的努力。

他让我明白，
每一个清晨都是一个新的开始，每一次朗读都是一次心灵的洗礼。

我想，在未来的日子里，每当我想起这段晨读的时光，想起小李那认真的模样，我都会充满力量，勇敢地面对生活中的挑战。

这就是我的同学小李，一个在晨读中绽放光芒的少年。