SPOC模式在高级财务会计课程中的教学探索

SPOC模式在高级财务会计课程中的教学探索
周晓惠;朱华蓉;赵馨燕;崔婧
【期刊名称】《商业会计》
【年(卷),期】2023()1
【摘要】随着现代信息技术的发展,SPOC将MOOC与线下教学融合在一起,加速
了高等教育的变革,也为传统会计本科教学提供了改革的契机。

基于SPOC的产生、发展与特点,文章以高级财务会计课程为例,充分利用在线教育资源,将线上教学融入线下课堂,探索了SPOC模式在会计本科课程中的设计与应用。

这有助于提升高级
财务会计课程的教学质量和教学效果,为会计本科教学改革提供了一定的思路和经验。

【总页数】4页(P116-119)
【作者】周晓惠;朱华蓉;赵馨燕;崔婧
【作者单位】云南民族大学;北京联合大学
【正文语种】中文
【中图分类】F23;G642
【相关文献】
1.开放教育课程教学模式改革的探索--以“高级财务会计”课程为例
2.SPOC模式在“高级财务会计”教学中的应用
3.SPOC模式在“高级财务会计”教学中的应用
4.基于SPOC的师生双主体TPD教学模式探索和应用
——以大学"高级日语"课程为例5.思政育人在会计类课程中的教学探索——以高
级财务会计课程为例
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