四年级上册数学课件解决问题的策略苏教版1
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上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
先根据题目的条件列表整理，再解答。 杏树比梨树多多少棵？
列表
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？
分步列式
综合列式：
杏树：6×8=48（棵) 梨树：5×4=20（棵） 杏树比梨树多48－20=28（棵） 答：杏树比梨树多28棵
6×8－5×4 =48－20 =28（棵） 答：杏树比梨树多28棵
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
思维训练
用一个杯子向空水壶中倒水，如果倒进 3杯水，连壶重740克;如果倒进5杯水连 壶重980克。每杯水重多少克?
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18 四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
★回顾:刚才是怎样来解决这个问题的？
1、 列表整理已知条件 2、 从问题或从条件入手，确定先算什么 3、 列式、计算、检验完成解答
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
苏教版数学四年级上册
解决问题的策略
—— 列表
渣坪中心校 雷彩桂
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
你能想办法整理题中的条件吗？
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
三年级 45人
四年级 48人
五年级 42人
1、45×3+48×2 =135+96 =231（人）
答：三年级和四年级一共93人
2、4×42－2×48 =168－96 =72（人）
答：四年级比五年级少72人
这节课你有什么收获
列表整理信息
解决问题可以从条件入手也可以从问题入手分析 数量关系
解决问题的基本步骤：弄清题意，明确已知和 所求问题，列表整理信息，再分析数量关系， 确定先算什么后算什么然后列式计算，检验反 思后再答
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
练一练
春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个 班。（先用列表法整理题中的条件，再解答）
（1）三年级和四年级一共有多少人？ （2）四年级比五年级少多少人？
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桃树和梨树一共有多少棵？
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？ 从条件想起： 可以先分别求出桃树的棵树和梨树的棵树
桃树的行数 × 桃树每行的棵数 桃树的棵数
梨树的行数 × 梨树每行的棵数 梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
桃树和梨树一共有多少棵？
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？ 从问题想起: 必须先求出梨树的棵树和桃树的棵树。
桃树的行数 ×桃树每行的棵数 桃树的棵数
梨树的行数 × 梨树每行的棵数 梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
根据整理的条件你能列式计算吗？
分步列式
综合列式
桃树：7×3=21（棵) 梨树：5×4=20（棵） 一共：21+20=41（棵） 答：桃树和梨树一共41棵
7×3+5×4
=21+20 =41（棵） 答：桃树和梨树一共41棵
你能想办法整理题中的条件吗？
桃树 3行 梨树 4行
每行7棵 每行5棵
一行一行对应填 0
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
你能想办法整理题中的条件吗？
一
列
桃树
一
梨树
列 对
3行
4行
应 每行7棵
填
每行5棵
0
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桃树和梨树一共有多少棵？
从条件想起：桃树的行数× 桃树每行的棵数 梨树的行数× 梨树每行的棵数
桃树的棵数
梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
从问题想起:桃树的行数 ×桃树每行的棵数 梨树的行数 × 梨树每行的棵数
桃树的棵数
梨树的棵数
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桃树和梨树一共的棵数
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小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
杏树比梨树多多少棵？
小组竞赛规则： 1.分小组合作探究，每小组安排一名学生负责记录。 2.按照解决问题的四个步骤进行（分析数量关系直接交流）。 3.全班交流时，最先完成的小组优先回答。
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先根据题目的条件列表整理，再解答。 杏树比梨树多多少棵？
列表
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？
分步列式
综合列式：
杏树：6×8=48（棵) 梨树：5×4=20（棵） 杏树比梨树多48－20=28（棵） 答：杏树比梨树多28棵
6×8－5×4 =48－20 =28（棵） 答：杏树比梨树多28棵
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思维训练
用一个杯子向空水壶中倒水，如果倒进 3杯水，连壶重740克;如果倒进5杯水连 壶重980克。每杯水重多少克?
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1、 列表整理已知条件 2、 从问题或从条件入手，确定先算什么 3、 列式、计算、检验完成解答
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苏教版数学四年级上册
解决问题的策略
—— 列表
渣坪中心校 雷彩桂
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
你能想办法整理题中的条件吗？
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
三年级 45人
四年级 48人
五年级 42人
1、45×3+48×2 =135+96 =231（人）
答：三年级和四年级一共93人
2、4×42－2×48 =168－96 =72（人）
答：四年级比五年级少72人
这节课你有什么收获
列表整理信息
解决问题可以从条件入手也可以从问题入手分析 数量关系
解决问题的基本步骤：弄清题意，明确已知和 所求问题，列表整理信息，再分析数量关系， 确定先算什么后算什么然后列式计算，检验反 思后再答
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
练一练
春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个 班。（先用列表法整理题中的条件，再解答）
（1）三年级和四年级一共有多少人？ （2）四年级比五年级少多少人？
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
桃树和梨树一共有多少棵？
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？ 从条件想起： 可以先分别求出桃树的棵树和梨树的棵树
桃树的行数 × 桃树每行的棵数 桃树的棵数
梨树的行数 × 梨树每行的棵数 梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
桃树和梨树一共有多少棵？
你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？ 从问题想起: 必须先求出梨树的棵树和桃树的棵树。
桃树的行数 ×桃树每行的棵数 桃树的棵数
梨树的行数 × 梨树每行的棵数 梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
根据整理的条件你能列式计算吗？
分步列式
综合列式
桃树：7×3=21（棵) 梨树：5×4=20（棵） 一共：21+20=41（棵） 答：桃树和梨树一共41棵
7×3+5×4
=21+20 =41（棵） 答：桃树和梨树一共41棵
你能想办法整理题中的条件吗？
桃树 3行 梨树 4行
每行7棵 每行5棵
一行一行对应填 0
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
桃树和梨树一共有多少棵？
你能想办法整理题中的条件吗？
一
列
桃树
一
梨树
列 对
3行
4行
应 每行7棵
填
每行5棵
0
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
桃树和梨树一共有多少棵？
从条件想起：桃树的行数× 桃树每行的棵数 梨树的行数× 梨树每行的棵数
桃树的棵数
梨树的棵数
桃树和梨树一共的棵数
从问题想起:桃树的行数 ×桃树每行的棵数 梨树的行数 × 梨树每行的棵数
桃树的棵数
梨树的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
桃树和梨树一共的棵数
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每 行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
杏树比梨树多多少棵？
小组竞赛规则： 1.分小组合作探究，每小组安排一名学生负责记录。 2.按照解决问题的四个步骤进行（分析数量关系直接交流）。 3.全班交流时，最先完成的小组优先回答。
四年级上册数学课件51解决问题的策 略1苏教 版18