2021年云南省玉溪第一中学高三生物上学期期中试题及答案解析

2021年云南省玉溪第一中学高三生物上学期期中
试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列概念与实例的相应关系中，不正确的是
A. 相对性状——豌豆的高茎与矮茎
B. 纯合子——基因型为AA和aa的个体
C. 等位基因——基因A和a
D. 杂合子——基因型为aaBB的个体
2. A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。

在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（）
A.初级精母细胞
B.精原细胞
C.初级卵母细胞
D.卵原细胞
3. 人类活动导致岩羊栖息地碎片化，形成大小不等的区域。

对狭小的甲区域和较广阔的乙区域长期研究发现，在若干年间甲区域的岩羊数量急剧减少，并出现了多种疾病。

为避免甲区域岩羊种群消亡，研究人员将乙区域的部分成年雌岩羊引入甲区域，促使甲区域岩羊数量出现了增长。

下列叙述错误的是（）
A.甲、乙两区域的岩羊因地理隔离不能进行基因交流
B.甲、乙两区域的岩羊被不同的环境选择成为不同的物种
C.栖息地的减小影响种群的数量从而降低遗传的多样性
D.甲区域的岩羊因近亲繁殖导致隐性遗传病患病率增加
4. 下列关于生长素的叙述，错误的是
A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高，植物生长越快
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物向光性是生长素分布不均所致
5. 下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）
A.一个种群的全部基因总和称为基因库
B.种群中的每一个体产生的变异都是定向的
C.种群中的每一个体都是进化的基本单位
D.生物进化的结果一定是形成新的物种
6. 如图所示，甲~戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图，相关叙述正确的是（）
A.在甲时期实现了细胞核中的DNA和染色体数目的加倍
B.图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同
C.图丁中的染色体比图戊更为分散，更便于观察
D.高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程
7. 如图是细胞膜结构示意图，相关叙述中错误的是（）
A.①是蛋白质，与糖类分子结合形成糖蛋白，与细胞表面的识别有密切关系
B.①是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过，因此具有屏障作用
C.A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧
D.细胞膜的流动性主要表现为磷脂分子可以运动而蛋白质不可以运动
8. 人眼的虹膜有褐色和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。

一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的双亲都是褐眼，但她有一个蓝眼的妹妹）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性（）
A.1/4
B.1/2
C.1/8
D.1/6
9. 在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（）
A. 神经调节，负反馈调节
B. 神经调节，免疫调节
C. 体液调节，负反馈调节
D. 体液调节，免疫调节
10. 下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是
A. 所有变异都能为生物进化提供原材料
B. 新物种的形成一定需要隔离
C. 种群基因型频率改变则生物一定进化
D. 种群内个体差异大不利于种群的延续
11. 下列关于内环境和内环境稳态的叙述，正确的是（）
A.神经递质要通过内环境才能与突触后膜上的受体相结合
B.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.渗透压的稳定与温度、酸碱度无关
12. 关于细胞学说建立的过程，下列叙述错误的是（）
A.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”
B.罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成
C.施莱登和施旺提出“动植物都是由细胞构成的”
D.列文虎克观察到不同形态的红细胞、细菌等，并命名细胞
13. 下图为生长素浓度对某种植物根部生长发育的影响（设图1中c点为10一10mol·L一1）曲线和将该植物水平放置一段时间后的生长状态示意图（图2）。

下列相关两图示分析错误的是（）
A.图1在a-d的浓度范围内生长素都均能促进根部细胞的生长
B.图1在a-e的浓度范围内生长素都均能促进茎部细胞的生长
C.若此时图2中的茎部A点的生长素浓度为e，则B点的生长素浓度可能为f
D.若此时图2中的根部C点的生长素浓度为c，则D点的生长素浓度可能为d
14. 下图表示细胞间信息交流的部分方式。

下列说法有几项正确（）
①细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
①图2可以表示精子与卵细胞的识别和结合
①A细胞分泌的激素，可随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞
①图2中甲是靶细胞，乙表示发出信号的细胞
A. 一项
B. 二项
C. 三项
D. 四项
15. 克里斯琴认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法不正确的是（）
A. 社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少
B. 社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多
C. 社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量
D. 社群压力会导致出生率升高，死亡率下降，从而改变种群数量
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 生物群落的景观特征随季节变化的现象，叫作群落季相。

下列关于群落季相说法正确的是（）
A. 一般情况下，群落季相更替具有一定的周期性
B. 季节性变化不会影响群落的物种组成和空间结构
C. 群落季相的形成与植物和动物的协同进化有关
D. 影响群落季节性变化的环境因素有阳光、温度、水分等
17. 下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析不正确的是（）
A. 途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体
B. 途径①属于体温调节，激素B是促甲状腺激素
C. 途径①属于水盐平衡调节，激素D是由垂体合成和释放的
D. 激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用
18. 在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如图所示。

下列分析错误的是（）
A.P点时用药物促使突触后膜Cl－通道开放，膜电位变化应为曲线①
B. 降低突触间隙中Na＋浓度，在P点给予适宜刺激，曲线①会变为曲线①
C. 曲线①的下降段是Na＋以被动运输方式外流所致
D.P点时用药物阻断突触后膜Na＋通道，同时给予适宜刺激，膜电位变化应为曲线①
19. 下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是
A. 持续39.6①高烧时，人体产热量大于散热量
B. 营养不良导致血浆中蛋白质含量减少，引起组织水肿
C. 严重腹泻病人血浆渗透压可能正常，无需补充水和无机盐
D. 在各器官系统的协调作用下，血浆的化学成分、pH保持基本稳定
20. 科学家研究了不同光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响并绘制了如下图所示曲线，据图分析下列说法错误的是
A. 纵坐标光合作用速率可用O2的释放量作指标
B. 实验的自变量是光照强度和CO2浓度
C. 将环境条件由b点突然变成d点时，短时间内叶绿体中C3含量会升高
D. 升高c点时的环境温度，曲线会上升
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的____________。

（2）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生了质壁分离，为了更方便辨明，此时应（）
A．改用凹面反光镜，放大光圈
B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈
D．改用平面反光镜，缩小光圈
（3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是_________。

22. 如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。

回答下列问题：
（1）污水经过处理，最终从池塘流出。

在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。

沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。

浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。

这体现出信息传递的作用是______________________。

（2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染，氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。

（3）图中细菌代谢类型为_________。

A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的____________。

（4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入芦苇（经济作物）这样的挺水植物，这样做的意义是______________________。

23. 细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构有关，下图A、B、C是细胞间信息交流的三种方式。

回答下列有关问题：
（1）图中所示信息交流的方式中，只发生在植物细胞间的是图________所示的。

植物细胞间可以通过________进行信息交流。

（2）多细胞生物体细胞间的信息交流方式多种多样，其意义是________。

（3）由图A、B可知，动物细胞间的信息交流可能与细胞膜上的________有关。

24. 如图为人体受到寒冷刺激时，某激素分泌的调节示意图。

其中，A、B代表激素，①、①代表生理过程。

请据图分析回答：
（1）当身体温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。

下丘脑就会分泌激素A_______________,激素A随血液运输到垂体，促使垂体分泌激素B_______________。

激素B随血液与运输到甲状腺，促使甲状腺激素合成并分泌，这一过程即为甲状腺激素分泌的_______________调节。

（2）当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会通过①①____________下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式成为_______________调节。

（3）如果切除甲状腺，血液中B和甲状腺激素含量的变化分别是__________和__________。

25. 果蝇种群中常出现性染色体异常的现象，从而产生不同的表现型。

已知:性染色体组成为XXX和YO(细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）时表现为胚胎期致死，XXY时表现为雌性可育，XYY时表现为雄性可育,而XO(细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育。

为探究果蝇眼色的遗传方式，摩尔根做了下列杂交实验:①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼；①白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雌。

但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果姆与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000～
3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，每2000～3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。

请根据上述信息回答：
(1)红眼和白眼这对相对性状中,___________为显性性状,控制眼色的基因位于_________染色体上。

(2)基因通过控制__________合成来控制生物体性状。

(3)杂交实验:①白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雌，子代雌雄果蝇自由交配，子二代中雌果蝇的表现型及比例是_______________,子二代中雌果蝇全部跟白眼雄果蝇交配，子三代中雌果蝇的表现型及比例是________________。

(4)用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。

________________
参考答案
1. D
2. C
3. B
4. B
5. A
6. B
7. D
8. D
9. A
10. B
11. A
12. D
13. D
14. B
15. D
16. ACD
17. BCD
18. ABC
19. AC
20. ACD
21.
(1).长度或宽度
(2).D
(3).左上方
(4).q
22.
(1).群落
(2).调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
(3).物理沉降、
(4).微生物分解
(5).异养需氧型
(6).光合作用
(7).氧气、有机物
(8).适当引入芦苇后，第一，增加了氧化塘的物种多样性，可以提高生态系统的稳定性；
23.
(1). C
(2).胞间连丝
(3).保证细胞间能进行正常的信息交流，保证生物体生命活动的正常进行
(4).受体（糖蛋白）
24.
(1).促甲状腺激素释放激素（TRH）
(2).促甲状腺激素（TSH）
(3).分级
(4).抑制
(5).负反馈
(6).升高
(7).降低
25. 1）红眼
X
（2）蛋白质
（3）红眼雌果蝇：白眼雌果蝇=1:1红眼：白眼=1:3。