人教版高中化学必修 最简单的有机化合物——甲烷【市一等奖】

第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物——甲烷
第1课时
一、教学目标
【知识与技能目标】
了解甲烷的分子式、电子式和空间结构;了解甲烷的物理性质、化学性质
【过程与方法目标】
通过观察演示实验，总结日常生活经验，分析本质，体验科学探究的过程，学习探究方法;初步形成科学探究的能力。

【情感态度与价值观目标】
学生通过回忆日常生活经验，引发探究化学反应的本质的好奇心，通过实验的过程，学生逐步形成从实验中获得化学知识的能力。

二、教学重难点
【重点】
甲烷的结构式和甲烷的性质
【难点】
甲烷的化学性质
三、教学方法
教法：讲授法、实验法、多媒体教学法等;学法：自主探究法、小组讨论法等
四、教学过程
第一环节：利用多媒体导入新课
在H
H
:C :H H ⋅⋅⋅⋅H
|
H C H |H
--()()()()千焦气气点燃气气890O H CO O 2CH 2224++−−→−+光2Cl 光2Cl 光2Cl 光2Cl
nO4溶液
4．将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，所得产物中物质的量最大的是（）
A．CH3Cl B．CH2Cl2C．CCl4D．HCl
5．下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝，又可使澄清石灰水变浑浊的是（）
A．H2S B．CH4C．H2D．CO
6．甲烷的电子式为________，结构式为________。

1 g甲烷含_______个甲烷分子，4 g 甲烷与____________ g 水分子数相等，与___________g一氧化碳原子数相等。

7．甲烷和氯气发生的一系列反应都是________反应，生成的有机物中常用作溶剂的____________，可用作灭火剂的是_____________，氯仿的化学式是___________。

参照此类反应，试写出三溴甲烷在光照条件下与溴蒸气反应的化学方程式____________________________________________________________。

8．在标准状况下，L某气态烃（密度为L）充分燃烧后，将生成的气体先通过无水氯化钙，再通过氢氧化钠溶液，经测定前者增重g，后者增重g，求该烃的分子式。