常店镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

常店镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）不改变数的大小,把8.03改写成三位小数是（）
A. 8.003
B. 8.300
C. 8.030
【答案】C
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：根据小数的性质可知8.03=8.030。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

2．（2分）下图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体，从上面看到的图形是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：由分析得，从上面看到的图形是：
故答案为：C．
【分析】从侧面看到的形状是下面两个正方形，上面一个正方形；正面看到的是下面3个正方形上面一个正方形在右边；从上面看到的形状是下面3个正方形上面一个正方形在左边．
3．（2分）一个等腰三角形，其中一个底角是75°，顶角是（）°。

A. 75
B. 45
C. 30
D. 60
【答案】C
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-75°×2=30°
故答案为：C
【分析】等腰三角形的两个底角相等，三角形内角和-底角度数×2=顶角度数。

4．（2分）6.08中的8表示8个（）
A. 0.1
B. 0.01
C. 0.001
【答案】B
【考点】小数的读写、意义及分类
【解析】【解答】6.08中的8表示8个0.01。

故答案为：B
【分析】8在十分位上，表示8个0.01.
5．（2分）把0.7缩小到它的，再扩大到它的10倍是（）。

A. 0.7
B. 0.07
C. 7
【答案】B
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化，小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把0.7缩小到它的，再扩大到它的10倍是0.07。

故答案为：B。

【分析】把一个数缩小到它的，那么就是把这个数的小数点向左移动2位，把一个数扩大到它的10倍，那么就是把这个数的小数点向右移动1位。

6．（2分）一个三角形其中两个角分别是52°和64°，第三个角的度数是（）。

A. 52°
B. 64°
C. 88°
D. 116°
【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°-52°-64°=64°。

故答案为：B。

【分析】三角形内角和是180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数。

7．（2分）下面正确的是（）。

A. 小数点右边的第二位是十分位
B. - =0.8
C. 0.29和0.290的计数单位不同，但大小相同
【答案】C
【考点】小数的读写、意义及分类，小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数点右边第二位是百分位，A错误。

=0.87-0.7=0.17，B错误。

根据小数的基本性质，0.29=0.290，大小相同，根据小数的意义可知：0.29的计数单位为0.01，0.290的计数单位是0.001，不同。

C正确。

故答案为：C。

【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

小数计数即分位上的最小量。

小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001等。

8．（2分）比0.5小的一位小数有（）。

A. 4个
B. 50个
C. 无数个
【答案】A
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】比0.5小的一位小数有4个：0.4、0.3、0.2、0.1
故答案为：A.
【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此写数.
9．（2分）观察如图所示的物体，从上面看到的形状是（）
A. B. C.
【答案】C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从不同方向看到的结果如下：
故答案为：C．
【分析】观察如图所示的物体，从上面看到的形状是，从正面看到的图形是，从左
侧看到的形状是；由此得解．
10．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。

A. 多99倍
B. 多100倍
C. 少99倍
D. 少100倍
【答案】A
【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。

故答案为：A。

【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。

11．（2分）把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应（）。

A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向左移动两位
【答案】B
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应向左移动一位。

故答案为：B。

【分析】把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，相当于把这个小数缩小10倍，所以这个数的小数点应向左移动一位。

12．（2分）两个角都是60°的三角形是（）三角形。

A. 一般
B. 等腰
C. 等边
D. 直角
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】180°60°-60°=60°，三角形的三个内角都是60°，三角形是等边三角形.
故答案为：C。

【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。

二、填空题
13．（3分）三角形按角的不同，可划分为________三角形、________三角形和________三角形。

【答案】锐角；直角；钝角
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】解：三角形按角的不同，可划分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

故答案为：锐角；直角；钝角。

【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，最大角是钝角的三角形是钝角三角形。

14．（3分）两个完全一样的直角三角形，一定可以拼成________形，________形，________形。

【答案】三角；平行四边；长方
【考点】三角形的特点，平面图形的切拼，平行四边形的切拼
【解析】【解答】解：两个完全一样的直角三角形，一定可以拼成三角形，平行四边形，长方形。

故答案为：三角；平行四边；长方。

【分析】把两个完全一样的直角三角形对应的直角边拼在一起就是一个三角形；把两个完全一样的直角三角形对应的直角边颠倒后拼在一起就是一个平行四边形；把两个完全一样的直角三角形的斜边拼在一起就是一个长方形。

15．（1分）430与130的差里面有________个30。

【答案】10
【考点】运算顺序
【解析】【解答】解：430与130的差里面有（430-130）÷30=10个30。

故答案为：10。

【分析】问430与130的差里面有几个30，先算减法，再算除法，算减法时应该加小括号。

16．（1分）在两山之间修隧道，是利用了________。

【答案】两点之间线段最短。

【考点】两点间线段最短与两点间的距离
【解析】【解答】解：在两山之间修隧道，是利用了两点之间线段最短。

故答案为：两点之间线段最短
【分析】两山可以看作是两个端点，两个端点之间线段是最短的，要想连接两点，挖出一条直的隧道是最短的。

17．（2分）在一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形既是________三角形，又是________三角形。

【答案】直角；等腰
【考点】等腰三角形认识及特征，三角形的内角和
【解析】【解答】解：180°-45°-45°=90°，所以这个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形。

故答案为：直角；等腰。

【分析】有一个角是直角的三角形是直角三角形，有两个角相等的三角形是等腰三角形。

三、解答题
18．（5分）在点子图上画出一个三角形，一个平行四边形和一个梯形。

【答案】
【考点】三角形的特点，平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类
【解析】【分析】三角形是三条边围成的图形，平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，梯形是只有一组对边平行的四边形。

19．（3分）按从大到小的顺顺序排列。

（1）0.725 0.752 0.257 0.275 0.7256 0.2765
________。

（2）5.487 5.847 5.748 5.7846 5.4879 5.7926
________。

（3）0.57元7角5分7元4角7.80元
________。

【答案】（1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257
（2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.487
（3）7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元
【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：（1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257；（2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.48；（3）7元4角=7.4元，7角5分=0.75元，所以7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元。

故答案为：（1）0.752＞0.7256＞0.725＞0.2765＞0.275＞0.257；（2）5.847＞5.7926＞5.7846＞5.748＞5.4879＞5.487；（3）7.80元＞7元4角＞7角5分＞0.57元。

【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，如果整数部分相同，就要看十分位
上的数字，十分位上的数字大的那个数就大，如果十分位上的数相同，那么就比较百分位上的数，依次比下去；1元=10角，1元=100分。

20．（5分）画一个三角形，既是钝角三角形又是等腰三角形。

【答案】解：
【考点】三角形的分类，等腰三角形认识及特征
【解析】【分析】等腰三角形：至少有两边相等的三角形，相等的两边称为这个三角形的腰，腰和底边的夹角叫做底角，两个底角度数相等。

钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

21．（5分）一块长方形的草地，长50 m，宽30 m。

如图，草地中有两条宽2 m的小路，求草地的面积。

【答案】解：（50-2）×（30-2）=1344（平方米）
答：草地的面积是1344平方米。

【考点】利用平移巧算图形周长与面积
【解析】【分析】解：把四块草地向中间平移，整个草地就变成了一个长（50-2）米、宽（30-2）米的长方形，根据长方形面积计算即可。

22．（20分）用竖式计算并且验算。

（1）64.7+36.8=
（2）25-7.43=
（3）37.9+2.63=
（4）5.29-0.47=
【答案】（1）64.7+36.8= 101.5
，验算：
（2）25-7.43= 17.57
，验算：
（3）37.9+2.63= 40.53
，验算：
（4）5.29-0.47= 4.82
，验算：
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】小数加减法运算法则：小数点要对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加、减法运算法则计算即可。

得数小数部分末尾有0的话，0可以去掉。

23．（7分）画一画，填一填。

（1）图①向________平移了________格。

（2）画出图②向左平移6格后的图形。

【答案】（1）上；6
（2）
【考点】作平移后的图形
【解析】【解答】（1）观察图形可知，图①向上平移了6格；
（2）根据分析，作图如下：
【分析】判断物体向什么方向平移了几格，先确定关键点，再观察箭头的指向，数出关键点平移的格数即可；平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图.
24．（4分）在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“，不能组成三角形的打“×。

（1）40° 45° 70°________
（2）60° 60° 60°________
（3）80° 20° 80°________
（4）90° 43° 57°________
【答案】（1）×
（2）√
（3）√
（4）×
【考点】三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°，只要符合这个条件就能组成三角形。

25．（2分）计算．
①6.02－2.53－1.37 6.02－（2.53＋1.37）
②32.46－（9.46＋5.29） 32.46－9.46－5.29
利用上面的规律，计算下面各题．
（1）13.12－9.64－1.36=________
（2）26.83－（7.14＋5.83）=________
【答案】（1）2.12
（2）13.86
【考点】小数加减混合运算
【解析】【解答】解：（1）13.12-9.64-1.36=13.12-（9.64+1.36）=13.12-11=2.12；
（2）26.83-（7.14+5.83）=26.83-7.14-5.83=26.83-5.83-7.14=21-7.14=13.86。

故答案为：2.12；13.86。

【分析】通过上面的规律可以发现，分别减去两个数，等于减这两个数的和；移项时，要连同前面的符号一起移动。

26．（5分）画出从正面、左面和上面看到的图形．
【答案】
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到3个正方形，下面一层2个正方形排一行，上面一层1个正方形靠左；从左面观察可以看到3个正方形，下面一层2个正方形一行，上面1个正方形靠右；从上面观察，可以看到3个正方形，前面一排有2个正方形，后面一排有1个正方形靠右，据此作图.
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