江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案：苏教版语文选修《唐诗宋词选读》专题七《菩萨蛮》

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
通过分析，能感受并说出词中的人物形象（慵懒的女子形象）有这样一位诗人，词赋兼工，才思敏捷知名。

晚唐考试律赋，八韵
的发
意，官仅国子助教。

少负才名，然屡
表现了他杰出的才能。

他善于选择富有特征的景物构成艺术境界，表现明确：时间：早上（今明灭、懒起）
妆打扮
极度要美，又无限幽怨的情态。

（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学
二次
环节四
１、词人当年为避
还乡而愁绪满怀，词人为什么说“游人只。