幼儿园水母漫步教案反思

幼儿园水母漫步教案反思
《水母漫步》教案反思
教案概述：
教案名称：水母漫步
适用对象：幼儿园3-4岁
教学时长：45分钟
教学内容：
1. 漫步—伸展脖子、扭动腰部、向前走、向后走、向左转弯、向右转弯等，动作轻松自然。

2. 形象理解水母的生活，认识水母的特点，它没有骨骼也没有头部，带着观察的心情，在孩子的想象中来回漫游、摇曳。

教案准备：
1. 大量泡沫塑料，用来制作水母样品。

2. 一块大海样品布
教案实施：
一、热身
1. 介绍水母，维多利亚水母的成年身体大小可以长达2米多。

2. 宝宝模仿水母的姿势，舞动身体，伸展颈部，做水母的运动，像海里漫游的水母一样。

二、主题活动
1. 老师教宝宝制作水母。

2. 老师向宝宝展示大海样品布。

3. 老师并以红色标记展示海洋中的危险区域，例如珊瑚礁，危险海藻等。

4. 宝宝们在老师的带领下在大海样品布上寻找安全海域。

5. 老师教宝宝如何模仿水母，做出水母漫步的动作。

三、结束
1. 回顾今天学习的水母漫步，大家都很棒！
2. 提醒宝宝们在离家前不要忘记安全的规则，保护自己，爱护家人。

教案启示：
1. 老师应该时刻保持开放的心态，随时可以接受幼儿们的意见和想法。

2. 激发幼儿学习的动机，学习的内容要浅显易懂、丰富多彩。

3. 教师引导孩子们积极查找资源、模仿体验，培养他们的探索精神。

分析幼儿的需要并给予必要的指导，帮助幼儿完成任务，从而达到幼
儿的生活体验与社会适应的能力。