2024-2025学年中图版必修2生物上册阶段测试试卷312

2024-2025学年中图版必修2生物上册阶段测试试卷312
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共5题，共10分)
1、如图为一男性精原细胞分裂的示意图，两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上。

①②③表示处于分裂后期的细胞（不考虑交叉互换）。

下列叙述错误的是（）
A. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞染色体形态、大小均相同
B. 细胞①②③有同源染色体的是①②，细胞②③中染色体数均为46条
C. a的分离与A，a和b的自由组合均发生在减数第一次分裂后期
D. 细胞①与③中核DNA与染色体数目之比均为1：1
2、使同一株月季上开出5种不同颜色的花，应采用的方法是（）
A. 扦插
B. 分根
C. 嫁接
D. 克隆
3、以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程称为（）
A. 复制
B. 转录
C. 翻译
D. 逆转录
4、关于中心法则相关酶的叙述，错误的是（）
A. RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键
B. DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成
C. 在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNA
D. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用
5、水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是—对相对性状。

非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。

而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。

下列有关水稻的叙述正确的是
A. 要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交
B. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4
C. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
D. 若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：1
评卷人得分
二、多选题(共7题，共14分)
6、脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。

下图为10-23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。

切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。

下列有关叙述错误的是
A. 脱氧核酶的作用过程受温度的影响
B. 图中Y与两个R之间通过磷酸二酯键相连
C. 脱氧核酶与靶RNA之间的碱基配对方式有4种
D. 利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的翻译过程
7、孟德尔在探索分离定律时运用了“假说一演绎”法。

下列相关叙述错误的是（）
A. 假说的核心内容是“生物性状由细胞中的基因决定”
B. 研究的过程采用了杂交、自交两种交配方式
C. 孟德尔先假定假说正确，在此基础上进行了演绎推理
D. 测交实验是对演绎推理过程及结果的检测
8、科研人员从肿瘤细胞中发现了大量蛋白S，为研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起培养一段时间后，加入的肝素可与RNA聚合酶结合，然后再加入蛋白S，结果如下图所示。

下列叙述正确的是（）
A. DNA模板上可能有多个位点同时被RNA聚合酶识别并结合
B. 对照组先后加入肝素和等量不含蛋白S的缓冲液
C. 肝素与RNA聚合酶结合后RNA聚合酶因空间结构改变而失活
D. 肿瘤细胞大量的蛋白S可能具有促进抑癌基因和凋亡相关基因的表达能力
9、下列对遗传学概念的理解，正确的是（）
A. 生物体不能显现出来的性状称为隐性性状
B. 杂合子的双亲不一定是杂合子
C. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
D. 生物的相对性状都只有两种表现型
10、雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO（即雄蝗虫只有1条X性染色体）。

控制蝗虫复眼正常基因（B）和异常基因（b）位于X染色体上，且含基因b的雄配子致死。

下列有关叙述正确的是（）
A. 蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体
B. 在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条
C. 雄蝗虫减数分裂Ⅱ后期细胞中的染色体数目都与其体细胞中的相同
D. 萨顿通过观察雌蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说
11、金鱼的祖先是野生的卿鱼。

从野生的卿鱼到目前市场上色彩斑斓、形态各异的金鱼漫长的选育过程中，下列说法错误的是（）
A. 根据染色体变异的原理，将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交可获得朝天泡眼金鱼
B. 野生鳃鱼种群中发现一只朝天眼的鲫鱼可能是发生了基因突变
C. 水泡眼金鱼在减数分裂过程中同源染色体上的基因既有可能发生基因突变也有可能发生基因重组
D. 野生鲫鱼经历了基因突变、基因重组，就会出现市场上观赏金鱼，极大地丰富了人们的生活
12、有关人群中的遗传病调查以及优生措施的叙述，正确的是（）
A. 应选取某单基因遗传病的患者家系进行调查，以判断其遗传方式
B. 应随机取样进行发病率调查，但若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃
C. 某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比
D. 常见的优生措施有禁止近亲结婚、适龄生育和进行产前诊断等
13、DNA的复制功能：传递 _____ 。

DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息传给子代，从而保证了 _____ 的连续性。

14、双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于 _____ 的量、鸟嘌呤(G)的量总是等于 _____ 的量。

15、由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有 _____ ，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现 _____ 性。

这种多样性有利于生物在 _____ 。

体现了有性生殖的 _____ 性。

就进行 _____ 的生物来说， _____ 和 _____ 对于维持每种生物前后代 _____ 细胞中 ____ 的恒定，对于生物的 _____ ，都是十分重要的。

16、DNA是 _____ 的遗传物质，染色体是遗传物质DNA的 ______ 载体，每条染色体上有 ___________ DNA分子。

17、有性生殖的出现，实现了 ___________ ，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。

18、在生物体内，各种生物大分子之间往往能相互结合成具有一定功能的结构。

请参照表中内容，围绕核酸与蛋白质结合成的结构，完成下表:
19、指基因通过 _____ ，这一过程称为基因的表达。

包括遗传信息的 _____ 和 _____ 两个过程。

四、判断题(共3题，共12分)
20、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。

( )
A. 正确
B. 错误
21、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。

( )
A. 正确
B. 错误
22、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。

( )
A. 正确
B. 错误
评卷人得分
五、实验题(共4题，共12分)
23、紫色小麦是一类特殊的小麦种子，其子粒、花药都表现为紫色。

为研究小麦的子粒颜色、花药颜色两对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验。

（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对 _______ 性状，其中紫色花药为 ______ 性性状。

（2）粒色这对性状由 _______ （“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的 ________ 定律，F2代白粒中纯合子所占的比例为 _____________ 。

（3）为进一步验证粒色的遗传规律，可以选用图2中 __________________ 进行杂交，后代表现型及其比例为_________ 。

（4）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传，将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其比例为 ______________________ ，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

24、某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：
父本母本子代
甲红玫瑰红玫瑰298 红玫瑰：101 白玫瑰
乙白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丙红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丁红玫瑰红玫瑰全红玫瑰
（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据_____组对显隐性的判断可知此假设不成立。

（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一:花色性状由三个复等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+、n都决定红色，N+相对于N、 n是显性，N相对于n是显性。

若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 _____种情况，试写出其中的一种组合方式____。

假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1、n2同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n1、n2为显性。

①依据假说二_____(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。

②根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：_____，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：_____。

③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为_____法。

25、科研人员以某种昆虫（性别决定方式为XY型）为实验材料，进行了如下研究：将纯合红眼品系进行人工诱变后，偶然发现了一只白眼雄虫。

让该只白眼雄虫分别与多只纯合红眼雌虫进行交配，子一代均为红眼；再让子一代的雌雄个体间相互交配，结果发现子二代中雌雄数量相当，雌虫均为红眼，雄虫中红眼：白眼=7：1．回答有关问题：
（1）根据杂交结果推测，上述遗传现象符合 ______ 定律；请解释这只白眼雄虫出现的最可能原因：该种昆虫的眼色 ______ 。

（2）请利用题干中所涉及到的昆虫作为材料，另外再设计一次简单的杂交实验来验证上述推溯。

（要求写出实验思路并预期可能的结果）
设计思路： ______ ，观察并统计后代的表现型及比例。

预期结果： ______ 。

26、豚鼠的野生型体色有黑色、灰色和白色，其遗传受两对等位基因D、d和R、r控制（两对等位基因独立遗传。

当个体同时含有显性基因D和R时，表现为黑色；当个体不含有D基因时，表现为白色；其他类型表现为
回答下列问题：
(1)上述实验结果表明，等位基因R、r，位于 _____ （填“常”或“X”）染色体上，依据是
__________________________________________ 。

(2)F1雌雄个体间交配，F2的毛色表现型及比例为 _____________________ ，若豚鼠种群足够大，从F2代开始，每代分别淘汰三分之一的黑色、灰色、白色豚鼠，不考虑突变，照这样随机交配若干代，豚鼠种群是否发生了进化？ _________ ，依据是 ___________
(3)某小组利用上述实验中豚鼠为实验材料，多次尝试选择不同体色的豚鼠进行杂交，使杂交后代中白色豚鼠只在雄性个体中出现，均不能成功，理由是 ___________________ 。

(4)实验发现F1中出现了一只黑色雄性豚鼠，从可遗传变异的角度推断其可能的基因型是
___________________________ 。

参考答案
一、选择题(共5题，共10分)
1、A
【分析】
【分析】
分析题图可知，两对等位基因位于两对同源染色体上，故遵循自由组合定律。

①是有丝分裂后期，②是减数第一次分裂后旗，③是减数第二次分裂后期，该图表示精原细胞有丝分裂和减数分裂的过程。

【详解】
A、一个精原细胞经减数分裂形成的4个精细胞的形态、大小两两相同，A错误；
B、细胞①②③有同源染色体的是①②，细胞②中为46条，③中由于着丝点分裂，染色体数为46条，B正确；
C、A、a的分离与A，a和B、b的自由组是随着同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合实现的，均发生在减数第一次分裂后期，C正确；
D、细胞①和③中由于着丝点分裂，故核DNA与染色体数目之比均为1：1，D正确。

故选A。

2、C
【分析】
【分析】
扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法；植物的丛生茎下各自都有根，可以直接把它们分开，形成独立的植物，这种繁殖方法叫做分根；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

【详解】
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。

因此要想让一株月季开出5种不同颜色的花，就可以用开出5种不同颜色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一个植株上就可以了。

故选C。

【点睛】
本题考查的是嫁接技术的应用，理解几种不同的无性繁殖方式最终的结果即可。

3、C
【分析】
【分析】
转录：以DNA分子一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程；
翻译：以mRNA为模板合成蛋白质的过程；
逆转录：以RNA为模板，按照碱基互补配对原则合成DNA的过程。

【详解】
根据题目信息和中心法则，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程称为翻译，C正确。

故选C。

4、C
【分析】
【分析】
中心法则包括DNA分子的复制、转录和翻译等过程，此外还包括RNA的复制和逆转录过程。

【详解】
A、RNA聚合酶催化DNA→RNA的转录过程，逆转录酶催化RNA→DNA的逆转录过程，两个过程中均遵循碱基互补配对原则，且存在DNA-RNA之间的氢键形成，A正确；
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的本质都是蛋白质，蛋白质是由核酸控制合成的，其合成场所是核糖体，B正确；
C、以单链DNA为模板转录合成多种RNA是转录过程，该过程不需要解旋酶，C错误；
D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而起催化作用，在适宜条件下，酶在体内外均可发挥作用，如体外扩增DNA分子的PCR技术中可用到耐高温的DNA聚合酶，D正确。

故选C。

5、D
【分析】
【分析】
分离定律的验证可以用测交法，如果是植物，还可以用花粉鉴定法。

【详解】
A、用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，然后取F1的花粉用碘液染色，用显微镜观察到花粉一半呈蓝黑色、一半呈橙红色，即可验证孟德尔的基因分离定律，A项错误；
B、用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1（Aa），F1可产生含A、a基因的两种数量相等的花粉，所以取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2，B项错误；
C、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，由于单倍体水稻体细胞内不含同源染色体，所以不能产生可育配子，表现为高度不育，故C项错误；
D、由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以该植株产生的雌配子是A∶a＝1∶1，而雄配子是A∶a＝2∶1，自交后代中三种基因型之比为AA∶Aa∶aa＝（1/2×2/3）∶（1/2×2/3＋1/2×1/3）∶（1/2×1/3）＝2∶3∶1，D项正确。

故选D。

二、多选题(共7题，共14分)
6、B
【分析】
【分析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。

【详解】
A、脱氧核酶的本质是DNA，温度会影响脱氧核酶的结构，从而影响脱氧核酶的作用，A正确；
B、图示可知，图中Y与两个R之间分别通过磷酸二酯键和qing'jian相连，B错误；
C、脱氧核酶本质是DNA，与靶RNA之间的碱基配对方式有A-U、T-A、C-G、G-C四种，C正确；
D、利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制基因的翻译过程，D正确。

故选BCD。

【点睛】
7、A:B
【分析】
【分析】
孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】
A、假说的核心内容是“在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”，A 错误；
B、研究过程采用了杂交、自交以及测交三种方式，B错误；
C、孟德尔先假定假说正确，在此基础上进行了演绎推理，然后进行测交实验验证，C正确；
D、“测交实验”是对推理过程及结果的检测，D正确。

故选AB。

【点睛】
8、A:B
【分析】
1、转录是以DNA的一条链为模板、以四种核糖核苷酸为原料、在RNA聚合酶的催化下形成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板、以游离的氨基酸为原料在核糖体上形成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程。

2、由题意知，将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，模板是DNA，酶是RNA聚合酶，标记的原料是核糖核苷酸，因此是模拟转录过程，由题图曲线可知，加入肝素之前，产物中的放射性增加，加入肝素后，产物中的放射性不变，说明肝素与RNA聚合酶结合后，不能进行转录过程，一段时间后，一组加入蛋白S，一组不加蛋白S，加入蛋白S的一组产物中放射性增加，不加蛋白S的产物中的放射性不变，说明蛋白S能解除肝素对转录过程的抑制作用。

【详解】
A、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA模板上可能具有多个基因，因此可能有多个位点同时被RNA聚合酶识别并结合，同时合成多种RNA，A正确；
B、按照实验设计的单一变量原则，不加蛋白S的一组应该加入等量不含蛋白S的缓冲液，B正确；
C、由图可知，加入肝素后，转录停止，产物中的放射性不变，然后再加入蛋白S，转录继续，产物中的放射性增加；由此可推断，肝素使RNA聚合酶活性受抑制，加入蛋白S后RNA聚合酶活性恢复，C错误；
D、实验结果说明蛋白S能解除肝素对转录过程的抑制作用，促进转录正常进行，由此可推测，肿瘤细胞大量的蛋白S可能具有抑制抑癌基因和凋亡相关基因的表达能力，以保证其不断增殖，D错误。

故选AB。

9、B:C
【分析】
【分析】
1、纯合子是指由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，其自交能稳定的遗传，不发生性状分离。

2、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和；表现型指生物个体表现出来的性状；生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。

3、性状分离：杂合子一代同时出现显性性状和隐性性状的现象。

【详解】
A、隐性性状是指具有相对性状的两个亲本杂交，F1未表现出来的性状，A错误；
B、杂合子的双亲不一定是杂合子，也可以是纯合子，如AA和aa杂交后代为Aa，B正确；
C、性状分离是杂种子一代自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，C正确；
D、生物的相对性状不一定只有两种表现型，如ABO血型，D错误。

故选BC。

10、A:B
【分析】
【分析】
雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO，则雌蝗虫的染色体数目为2n，雄蝗虫的染色体数目为2n-1。

雄蝗虫减数分裂产生的配子中，若从染色体的角度看，一种为n，一种为n-1。

【详解】
A、基因b会使雄配子致死，因此蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体（X b X b），A正确；
B、在有丝分裂后期，体细胞内的染色体数目加倍，雌蝗虫比雄蝗虫的体细胞多一条染色体，因此有丝后期雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条，B正确；
C、雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目为2n或2（n-1），与其体细胞（2n-1）不同，C错误；
D、萨顿通过基因与染色体的平行关系（行为类似），提出基因在染色体上的假说，D错误。

故选AB。

11、A:D
【分析】
【分析】
1、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），非等位基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。

此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

2、原核细胞的可遗传变异来源只有基因突变。

【详解】
A、将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交可获得朝天泡眼金鱼，属于杂交育种，原理是基因重组，A错误；
B、基因突变可产生新基因，使种群中出现从来没有的新性状，所以野生鳃鱼种群中发现一只朝天眼的鲫鱼可能是发生了基因突变，B正确；
C、基因突变发生在DNA复制时，既可以发生在有丝分裂间期，也可发生在减数第一次分裂前
的间期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致同源染色体上的非等位基因发生重组，所以水泡眼金鱼在减数分裂过程中同源染色体上的基因既有可能发生基因突变也有可能发生基因重组，C正确；
D、基因突变、基因重组、染色体变异只能为生物的进化提供选择的原材料，若要出现市场上观赏金鱼，还需要经过人类的不断选择，D错误。

故选AD。

12、A:C:D
【分析】
【分析】
1.调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。

2.遗传病的监测和预防
（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。

（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。

【详解】
A、调查遗传病的遗传方式时，需要在患者家系中调查，A正确；
B、对遗传病的发病率进行统计时，需在人群中进行随机调查，但若某小组的数据偏差较大，汇总时仍要如实记录，不应舍弃，B错误；
C、某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比，C正确；
D、常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等，而不是晚婚晚育，D正确。

故选ACD。

三、填空题(共7题，共14分)
【解析】
①. 遗传信息②. 遗传物质
14、略
【分析】
【分析】
【详解】
略
【解析】
胸腺嘧啶胞嘧啶
15、略
【分析】
【分析】
【详解】
略
【解析】
多样性多样自然选择中进化优越有性生殖减数分裂受精作用体染色体数目遗传和变异
16、略
【分析】
【分析】
【详解】
略
主要主要 1个或2个
17、略
【分析】
【分析】
【详解】
略
【解析】
基因重组
18、略
【分析】
【分析】
【详解】
（1）姐妹染色单体的主要组成成分是DNA和蛋白质，在有丝分裂间期形成，前期出现，后期由于着丝点分开，姐妹染色单体消失。

（2）四分体是在减数第一次分裂前期，由于同源染色体配对，配对的两条染色体含有四条姐妹染色单体，所以称为四分体，减数第一次分裂前期形成，减数第一次分裂后期，其中的同源染色体分开。

（3）多个核糖体与mRNA结合形成多聚核糖体，能够同时合成多条肽链。

（4）DNA与RNA聚合酶形成的复合物开始进行转录过程，RNA聚合酶催化游离的核糖核苷酸形成mRNA。

【点睛】
【解析】
①. DNA、蛋白质②. 后期③. 减数第一次分裂前（或四分体时）④. 减数第一次分裂后⑤. mRNA ⑥. 多条肽链⑦. 游离的核糖核苷酸形成mRNA（或mRNA的形成，只答到“DNA双链的解开”不得分）。