2011年教育人事工作阳光访谈

关于教育人事工作阳光访谈预案

一、基本情况

截止目前，全县共有在编教职工4454人，其中，小学有专任教师人，初中有专任教师人，普通高中有专任教师人，职业高中有专任教师人。

二、教育主管部门是如何抓师德师风建设工作？

一是抓正面典型，树榜样示范。教育局将在全县教师中表彰一大批爱岗敬业、无私奉献的“优秀教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”典范，并通过报刊、电视、广播、教育网络等媒体，对其典型事迹进行宣传报道。二是开展以“抓出勤、远两桌（酒桌、麻将桌）、治三乱（乱办班、乱补课、乱收费）、正师风”为主题的师德师风整顿活动，切实解决当前我县师德建设中存在的突出问题，进一步提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平。三是要求全县教师认真履行教书育人的职责，向社会、学校、学生和家长作出承诺，并与学校签订目标责任书。

三、教育主管部门是如何抓教师队伍建设？

教育大计，教师为本。抓好教师队伍建设是提升教育教学质量的关键和核心。一是选派教师参加国家、省、市、县的各种培训，同时邀请省内外知名专家、学者，来我县为优秀教师作专题培训或讲座。二是在全县范围开展各种形式的赛课、说课活动，努力提升教师教学和教研能力。三是实施课堂开放。要求学校周一至周四对全校开放，周五对社会开放，通过课堂开放，让家长、社会参与、监督学校的教育教学工作，促使教师做好“教学六认真”，增强内动力。

四、教育主管部门是如何抓师资补充的？

一是将在县委、县府的领导下，汇同人事部门、用人单位赴成渝等高等师范院校参加双选会，招聘部分优秀毕业生，解决我县高完中个别专业教师紧缺现象，补充城镇学校艺体师资力量。二是将面向社会招聘农村中小学教师人（方案正在报县委政府审批中），补充部分农村学校师资不足的现状。三是拟招聘部分优秀的代课教师（方案正在上报中）。四是对服务期满的特岗教师，及时进行考核、面试、体检和录用。

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