第一单元复习与测试及分析 教案 四年级科学上册 湘教版12

科目科学年级四班级授课人
课题第一单元复习与测试第1课时
社会主义核心价值观如何融入此教材：
核心素养目标：
1.认识声音的多样性，让学生初步建立音量和音调的概念。

简单区分声音的大小、高低。

2.声音是因物体振动而产生。

知道声音的强弱是由发生物体的振动幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。

3、知道物体振动的快慢决定了它发出声音的高低，振动越快，物体发出的声音越高；振动越慢，物体发出的声音越低。

物体的长短、松紧、大小、厚薄、粗细等特性都会影响物体振动的快慢。

4、知道声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。

不能在真空中传播。

5、了解噪声的危害和防治的方法，知道保护听力的方法。

重点生活中的某种声音通过什么介质传播。

难点声音的强弱高低与什么有关。

教学准备
教学过程：
板书设计：。