四年级语文质量分析表

四年级语文科质量分析表
2014年7月
应考人数
166
实考人数
166
优秀人数
79
优秀率%
47.6 %
良好人数
73
良好率%
44%
及格人数
152
及格率%8%
掌握较好的知识技能方法等
基础知识积累与运用部分，学生答得比较好。特别是第1小题：读拼音，写汉字，正确率达95%，古诗和短文背诵正确率更高。
关于试卷的建议
1.面向全体学生，既考察学生的知识掌握情况，更要注重考察学生的能力，一切为了学生的发展。
2 .留有更多的空间让学生习作。比如：习作纸的格子要多些，好让学生更好的发挥想象力，写出更好的习作。
习作：大部分学生发挥出水平，把盛夏的炎热写得可以说淋漓尽致。
主要知识能力缺漏
阅读短文部分中的第四小题：“读了短文，你觉得杨万里是个怎样的人？为什么？”
两问，有的学生只答了一问，漏了一问。学生一是紧张，二是粗心造成。
提高质量措施
既强化基础知识积累与运用，更要注重提高学生学习的能力。培养学生良好的学习习惯，自主学习，全面提高学生的语文素养。