我的闪光点作文

我的闪光点作文
我的闪光点作文（精选10篇）
我的闪光点作文1
我有一个闪光点――会合理安排时间。

有一次，我考试时，看到了试卷要求八十分钟做完。

我想：只有八十分钟，要好好利用。

我看了一下试卷，发现基础和阅读题比习作多三倍，我想：基础和阅读题这么多，用五十分钟，习作就用三十分钟吧。

我再看了看试卷，又想：习作一定要用不止三十分钟，就用四十分钟习作，四十分钟做基础和阅读。

我开始动笔了。

做到阅读最后一题时，我看了钟，发现已经过了三十八分钟。

我绞尽脑汁，终于在四十分钟内做完基础和阅读题。

我仔细地看了题目，就开始写作。

过了三十七分钟左右，我写完了作文，开始检查。

“还有三分钟就收卷了。

”老师话音刚落，很多同学都在抱怨：“我的作文还有一大段才写完。

”我暗暗高兴。

我检查了一遍又一遍，修改了几个错误的地方，老师就收卷了。

我想：还好我合理安排了时间，不然我就检查不了了。

平时，我合理安排时间做作业，让我做完了有时间看书；我合理安排时间，在校内就可以多做一点作业；我合理安排时间，就不会感到无聊
我的闪光点作文2
今天，是老妈在一（5）班值班的日子，我早早地就来到了这里安静地写着作业。

吃饭时，我发现一个头不安分的四处转，并且还在移动。

我扭头一看，只见一个小胖子正在四处乱窜。

他长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，老妈也看见了他，立马让他回位。

只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。

于是，我心里对他的厌恶又多了几分。

即使坐在位子上他也不安分，头老是朝后转，跟后面的同学讲话。

吃完后，他还向别的人借书，别人不借，他还发脾气，发脾气的同时还不住的央求道：“你不是还有其它书吗，把这本书借给我怎么了？”他妈妈也在那跟他说：“你给我回去！”他却依然在那儿犟着，直到那个人出去玩后他才放弃。

不仅如此，他还过来看我写作业。

当我第三次把他推回去之后，发现世界突然安静下来了。

我抬头一看，原来他在画画呢。

过了一会儿，他拿着一幅画过来喊了
一声：“哥哥，你看！”我一看，画了一幅奥特曼打怪兽的场景，画的惟妙惟肖，还真不错。

我想：每个人都有自己的闪光点。

这时，我想到了一句话：当上帝为你关上一扇门时，一定会为你打开另一扇窗。

我的闪光点作文3
我的闪光点很多，如：体育、学习、画画等等，其中，最让我骄傲的也就是这三点。

我不仅有聪明过人的头脑，还有强壮的体魄。

先说学习吧！我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅，从没跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年级排位在前五名以内，有两次我还是全年级第一呢！
我上课举手发言也很积极，在同学们眼中，我是学霸，在老师的眼中，我是学习尖子。

我曾经发表了一篇文章，获得了省里的一等奖。

别以为我这些都是天生的，这也是靠后天努力的结果！我报了五个兴趣班，每天托管就必须把家庭作业做完，然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业时间排得满满的。

体育我也不赖，我参加了校排球队，去省里比赛过，荣获团体一等奖，游泳也在越城区得过一等奖。

在一次排球比赛中，第一局，我方胜，第二局，敌方胜，最后一局我方只有9分，而敌方已经13分了，再给敌方得二分我们就要输了，此时，我方军心涣散，丢盔弃甲。

我连忙鼓励队友，再奋力争一争！11比14，比赛已经到了局点，对方再赢一球就胜了，而我们要在不失误一球的前提上连赢四球才能胜利。

这几乎是不可能完成的任务，我方队友都想放弃了，可是我据理力争，势如破竹，带领队友们以势不可挡的气势连得四分，拿下了这场比赛！
画画方面，我善长画人物和各种猛兽。

有一回艺术节我当场挥毫泼墨，以一幅《饥饿的霸王龙》无可争议地获了奖。

我还会运用我这一特长帮助别人，只要有同学想请我帮他画张画，我总是一口答应，然后精心画好送给他，班级里需要什么画，我也总是第一个站出来为班级效力。

我的闪光点映衬着我，让我变得光芒四射。

我相信，我的闪光点一定会越来越多，越来越亮！
我的闪光点作文4
我的闪光点很多。

比如，乐于助人，热爱劳动，讲文明懂礼貌，爱看书，会器乐等等。

我每一个闪光点后面都有一两个故事。

我清楚地记得，有一次，妈妈出去办一点事情，要经过图书馆。

于是我恳求妈妈把我带到图书馆，等她办完事情来接我。

妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。

我觉得爱看书可以算我的一个闪光点呢。

我做事还喜欢争第一。

可孙洁雅总爱用英语来难我。

她说了一句英语，让我说出是什么意思。

她明明知道我没有去学剑桥英语，却这样来难我，真坏！我对这事一直耿耿于怀。

我不在口上跟她斗，暗中我决定把奥数学到家，看我怎么来考她。

这种不服输的精神，也许也是我的闪光点呢。

我的闪光点很多，但也还有很多缺点，我要克服缺点，这叫以正压邪，你说对吧？
我的闪光点作文5
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。

我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，母亲总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。

这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。

那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。

虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。

我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。

我的闪光点作文6
你们明白我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。

我的闪光点之一就是帮且需要帮忙的人们。

比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。

这就是我的闪光点。

我的闪光点之二就是不乱花钱。

比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。

正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一齐买烟花和擦炮。

就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。

我想：我就应把钱用在该用的地方。

这就是我的闪光点。

我的闪光点之三就是喜欢认真观察。

比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。

我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。

我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现
了一只蚂蚁军队。

我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。

于是我收回了脚。

蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。

不一会儿毛毛虫就累死了。

蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。

这些蚂蚁多么团结呀！这就是我的闪光点。

我为自己自豪！
我的闪光点作文7
我活泼，我勤劳，我节俭细细数一数，我有我的闪光点作文还真不少。

不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我有我的闪光点作文里可没有自大。

让你眼见为实吧：
活泼的我
五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的性格。

我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。

谁说活泼不是闪光点呢？我认为活泼是最无畏的，最可爱的。

勤劳的我
经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。

父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。

这是谁的功劳？当然是勤劳。

它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我
父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时，我也想买。

但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。

我贪吃的意念顿时就打消了。

就这样，我养成了节俭的习惯。

在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭，这就是我。

我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们，为我加油吧。

我的闪光点作文8
我的妈妈呀，她什么都懂，就是不懂我的闪光点。

比如，在客人面前谈到我，特别是当客人夸奖我时，妈妈总是说：“我这孩子也不怎么样。

”哼！为什么不说点儿我的优点呢？我也有闪光点的嘛！
我的闪光点，就是爱读书、爱动脑筋。

爱读书可是我最大的一个优点。

记得小时候，我写作文总是很枯燥、平乏。

听老师说：“要想写好作文，必须多看书，并摘录书上的好词好句。

”从那以后，我每天都腾出一些时间来读书，甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。

算不上书呆子，也算得上小书迷了！因此爸爸妈妈都非常开心。

读书的好处是能使我的作文进步很快，每篇作文都有内容可写，而且写作文也不再枯燥、平乏了，还经常受到老师的表扬。

每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。

记得有一次，我上兴趣班的'时候，有一位同学问我说：“姚楠昕，请问‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思？”我想：我查过词典，‘蹶’的意思是―跌倒。

所以我自信地说：“蹶的意思是跌倒。

”这个同学问我：“你是怎么知道的？”我自豪地说：“看书的呗！”
妈妈，我就是这样一个爱读书的女孩子，这总算是我的闪光点吧！
我的闪光点作文9
我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点――乐于助人。

有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。

不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。

突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。

”我说：“让我来陪你吧。

”
“叮当――叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的心。

我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。

我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：“姐姐，你回家吧，太晚了。

”“不，来，姐姐送你回家。

”
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。

小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说：“好！这才是我的好女儿呢！”
我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！
每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

我的闪光点作文10
我的闪光点每个人都有闪光点，我的闪光点是：做题时能独立思考，认真完成老师布置的作业。

这个星期五的晚上我和母亲正在玩儿，突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢！我赶紧拿出书开始做题。

头三道题挺容易的，我很快做出来了。

第四道题把我难住了，我在草稿纸上写呀，画呀，终于做出来了，但是带到题里检查又不对，怎么回事呢？我真着急！母亲对我说：“这道题不会做就先放一放，先做第5题吧！”
开始做第5题了，但是这道题我也不会做，我思考了很久还是做不出来。

父亲走过来对我说：“要不我给你讲讲吧！”我说：“不行！我要自己思考，自己做！”
我把第四题又检查了一下，发现原先的思路是对的，只是在草稿纸上检查时出错了，找到错误（的原因）我太高兴了，赶紧把答案写到书上。

第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看，我发现这道题跟一道例题差不多，我终于想出怎么做了！
虽然用了很长时间，但两道难题是我自己想出来的，我很开心也很自豪！。