初三社会调查报告模板范文

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一、调查背景。

咱初三啦，每天除了学习还是学习，感觉课余生活好像被压缩得快没影了。

我就特别好奇，大家的课余生活到底啥样呢？所以就搞了这个调查。

二、调查目的。

就是想看看咱初三的小伙伴们在课余都干些啥，是不是都像我一样苦哈哈的，还是有啥有趣的事情瞒着我呢。

也想了解下大家对课余生活的想法，说不定能给学校或者自己找点改进的方向。

三、调查对象和方法。

1. 调查对象。

我就在我们学校初三的各个班级里随机挑了些同学，总共选了50个人，感觉这样能大概代表咱初三学生的情况了。

2. 调查方法。

我用了问卷调查和聊天采访的方式。

问卷调查就是列了些问题，像“课余时间你一般做什么”“你每周有多少课余时间”之类的。

聊天采访呢，就是逮着同学闲聊，这样能挖出更多有趣的东西。

四、调查结果。

# （一）课余时间有多少。

调查发现，大部分同学每周的课余时间少得可怜。

超过一半的同学说每周课余时间不超过5小时。

这就意味着每天平均下来还不到1小时呢。

我当时就想，这时间都去哪儿了呢？
# （二）课余时间在干啥。

1. 学习相关。

有大概40%的同学在课余时间还在做和学习有关的事情，像做额外的习题啊，复习预习啊。

我采访一个学霸的时候，他说：“我也不想啊，可是总觉得不学习就会被别人超过，心里慌得很。

”看来学习压力真是个大怪兽，把大家的课余时间都吞掉了好多。

2. 休闲娱乐。

还有30%的同学会在课余时间看个电影、追个剧或者打打游戏放松一下。

有个同学偷偷告诉我：“我就盼着那点课余时间能打两把游戏呢，这是我一天最快乐的时候。

”不过也有同学说，玩的时候心里也有点愧疚，总觉得应该去学习。

3. 体育运动。

只有20%的同学会在课余时间去运动，像跑步、打球之类的。

有个爱运动的同学抱怨说：“大家都不出来运动，我想找个伴儿都难。

”看来咱们初三学生的运动热情不太高啊，可能都被学习榨干了精力。

4. 其他。

剩下10%的同学会在课余时间干些别的，比如看课外书、学乐器之类的。

有个女生说她在课余时间学画画，这是她的小秘密，能让她在紧张的初三生活中找到一片宁静的小天地。

# （三）对课余生活的满意度。

调查结果显示，只有不到30%的同学对自己的课余生活表示满意。

不满意的同学主要觉得课余时间太少，而且可选择的活动也不多。

有个同学形象地说：“我的课余生活就像一碗清汤寡水，没啥味道。

”
五、调查分析。

# （一）学习压力是罪魁祸首。

很明显，初三的学习任务重，升学压力大，这就像一座大山压在我们身上，让我们不敢在课余时间放松太多。

大家都担心被别人落下，所以只能拼命学习，导致课余生活变得单调乏味。

# （二）学校和家庭的影响。

1. 学校方面。

学校安排的课程满满当当的，留给我们的自由活动时间很少。

而且学校的课外活动也大多和学习或者考试有关，真正有趣的娱乐性活动不多。

2. 家庭方面。

很多家长也给我们施加了很大的压力，他们希望我们把所有时间都用在学习上，有的家长甚至禁止孩子在课余时间看电视或者玩游戏。

# （三）自身缺乏规划。

除了外界的因素，我们自己也没有好好规划课余时间。

很多同学都是随波逐流，别人学习自己也学习，没有根据自己的兴趣爱好去安排课余生活。

六、建议。

# （一）学校层面。

1. 调整课程安排。

适当减少一些不必要的课程或者作业量，给学生留出更多的课余时间。

比如可以把一些重复性的习题练习时间缩短，让我们有时间去干自己喜欢的事情。

2. 丰富课外活动。

学校可以组织更多有趣的课外活动，像趣味运动会、文艺表演、科技制作比赛之类的。

这样既能让我们放松身心，又能培养我们的综合素质。

# （二）家庭层面。

1. 转变观念。

家长们要明白，劳逸结合才是最好的学习方式。

不要总是把学习成绩当成唯一的标准，要鼓励孩子在课余时间发展自己的兴趣爱好。

2. 给予支持。

如果孩子有自己喜欢的课余活动，像学乐器、画画之类的，家长要给予支持，而不是一味地反对。

# （三）个人层面。

1. 合理规划。

我们自己要学会合理规划课余时间。

可以制定一个小计划，把学习和娱乐、运动等活动安排好。

比如每天学习完之后，给自己留30分钟的娱乐时间，这样既能放松又不会影响学习。

2. 培养兴趣爱好。

要找到自己真正感兴趣的事情，这样在课余时间做起来才会有动力。

不要只知道埋头学习，要让自己的生活变得丰富多彩起来。

七、调查总结。

通过这次调查，我发现咱初三学生的课余生活真是有点惨兮兮的。

学习压力、学校和家庭的影响以及自身缺乏规划等因素都导致了我们的课余生活单调乏味，满意度不高。

不过只要学校、家庭和我们自己都做出一些改变，我相信我们的课余生活一定会变得丰富多彩起来的。

到时候我们就能在紧张的初三学习生活中找到属于自己的小确幸啦。