第三单元统计校本作业

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人教版数学三年级下册第三单元《统计》提优作业卷(含答案解析)

人教版数学三年级下册第三单元《统计》提优作业卷(含答案解析)
【点睛】
此题是考查如何从统计表中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题。
3.五日40 A通过比较发现,星期六比星期日人数少,因此星期六去比较合适。
【分析】
(1)分别求出每天游泳的人数,将每天的人数进行比较,求出人数最多和最少的一天。
(2)用星期日游泳的人数减去星期六游泳的人数,就是多的人数。
(3)比较星期六与星期日的人数,选择人数少的时候去游泳即可。
(3)根据第2题可知:男性观众最喜欢看体育节目,女性观众最喜欢看综艺节目,其次是电视剧,广告一般安排在收视率最高的时段,这样安排能让更多的观众看到,品牌影响力更大。
【详解】
(1)男性观众: (人)。
女性观众: (人)。
(2)男性观众最喜欢看体育节目。因此女性观众最喜欢看综艺节目。
(3)男装品牌的广告安排在体育节目时间段的效果较好;女装广告安排在综艺节目或电视剧节目时间段的效果较好。
(3)答案不唯一,理由合理即可。
【详解】
(1)140+90=230(包)
一月份
二月份
三月份
甲种
180包
160包
140包
乙种
120包
160包
230包
(2)180-140=40(包)
甲种饼干一、三月份销售量相差40包。
(3)如果我是老板,下次进货我觉得应该多进一些乙种饼干(填“甲”或“乙”),因为乙种饼干的销售量呈不断上升趋势,而甲种饼干的销售量则在不断下降。(答案不唯一)
二、解答题
4.下面是三(1)班全部学生本学期体检视力情况统计表,观察统计表并回答问题。
(1)视力为()的人数最多,有()人。视力为4.3~4.6的有()人。
(2)三(1)班共有()人。
(3)5.0的视力是正常的,低于5.0的有()人。你想对这些同学说些什么?

三年级下册《统计》综合实践作业设计

三年级下册《统计》综合实践作业设计

小学数学人教版三年级下册第三单元实践性作业《统计》单元实践活动作业一、作业名称:《文明上网健康成长》二、作业背景:学生们在学习了人教版三年级下册第三单元《统计》以后,认识了复式统计表,掌握了填写、分析复式统计表的方法。

为使学生进一步体会统计的价值,深度理解单式统计表与复式统计表的联系与区别,促进学生结构化思维方式的形成,特设计了本作业,使学生从实践中感受到数学学习的多彩。

三、作业目标:1.在实际调查、收集数据、整理数据、填写表格、编制统计表的过程中,既巩固复习了单式统计表的相关知识,又运用了本单元的知识,使学生感受统计作用的同时也实现了统计表知识内容的有机整合。

2.在对本作业系列活动的研究中,唤起学生的健康上网意识,体会数据中蕴含的丰富事实,并读出数据背后的“信息”,达到基于数据却又能跳出数据,进而提升对数据的解读能力。

3.通过描述活动的真切感受,使学生切实感受到网络虽然给我们带来了很多方便,但如果运用不当,也会给我们的生活和学习带来不良影响,逐步学会自我监控,努力做一个文明上网的小公民。

四、作业内容:根据作业要求先分别调查访问本班男、女同学上网的具体情况,再完成单式、复式统计表的填写,接着利用数据综合分析,最后写出对整个过程与所调查真实情境事件的所思所想。

作业验收:课堂上展示、分享不同学生的作品,以“文明上网健康成长”为主线,使学生充分体验复式统计表的形成过程和应用价值,真切感受数学与生活的紧密联系。

五、作业指导:针对四个任务做出以下相关指导:1.调查收集原始数据很重要,一定要有严谨、细致的统计态度,做到事实求是,所记录的数据要保证准确、无误。

2.自主编制单式、复式统计表时,要提前规划好行、列、栏目数量及名称,尽可能地做到完美、整洁。

3.我的所思所想要写出真实感受,并针对《文明上网健康成长》这一话题写出自己以后的具体做法。

六、活动过程:收集、记录数据+整理数据+分析数据+我的所思所想《文明上网健康成长》实践活动作业记录表写给孩子们的话:科学技术日新月异,手机已经成为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患,本次作业就围绕“文明上网”这一话题进行调查研究。

新部编三年级语文上册第三单元作业练习设计(校本班本作业))

新部编三年级语文上册第三单元作业练习设计(校本班本作业))

统编教科书三语上
(1) 这段话写的是小女孩第___一____次擦燃火柴的情景。 (2) 童话故事充满丰富的想象,请你用“ ”画出描写小女孩看到的 幻象的句子。 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手 ,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! (3)小女孩擦燃火柴后,为什么首先看到温暖的大火炉?( B ) A.大火炉非常明亮,能带来光明。 B.小女孩几乎冻僵了,她极度需要得到温暖。 C.小女孩想用大火炉来烤食物吃。 D.小女孩的火柴不多,有大火炉她就不需要再擦燃火柴了。
统编教科书三语上
(2) A.“你在哪儿?”青头急忙问。 B.青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会
出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第 四个胃才是管消化的!” 青头的心情:从___焦__急____到___镇__定____。
统编教科书三语上
6.【赏段】读下面的片段,完成练习。 ①“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚
பைடு நூலகம்是( B )。
A. 疲劳
B. 费力
C. 有压力
D. 轻松
统编教科书三语上
3.【感知全文】理解课文内容,完成下面的表格。
愿望
如何实现愿望
结果
想站起来
①___努__力__生__长_________ 长成了一棵高大的树
②__做__一__棵__会__跑__的__树___ 坐着休息
树叶向着农夫拂动 ——
被农夫砍倒做成手推车
子里去……” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ③青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来
的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个 胃才是管消化的!” ④…… ⑤红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二 个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不 能动了。

部编四年级语文上册第三单元校本班本作业练习设计

部编四年级语文上册第三单元校本班本作业练习设计

统编教科书四语上
(2) 下列哪些词语能体现诗人对眼前景物进行了细致的观察?(多选)
( BD )
A. 可怜
B. 瑟瑟、红
C. 九月初三夜
(3) 江水的颜色是__青__D绿_.__真__珠和、__弓_红____,能形容此时江水颜色的词语是。
(C )
A. 五光十色
B. 五颜六色
C. 红绿相间
(4) “可怜”表达出作D者. _光_对_彩_美_夺_妙_目_景__色__的__喜__爱_____之情。
统编教科书四语上
5. 【读篇】根据古诗内容,补充下面的表格。
古诗
代表性景物
准确的表达
《暮江吟》 残阳、江水、露珠、弯月 铺、瑟瑟、红、似真珠、似弓
《题西林壁》 《雪梅》
庐山 梅、雪
横成岭,侧成峰,各不同 三分白,一段香
统编教科书四语上
6. 【品句】品词析句。 (1) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ① “缘”的意思是__因__为_____。 ② 诗人说自己没有认清庐山的真正面目,原因是__自__己__身__处__庐__山__之__中_____。 ③ 这两句诗与俗语“__当__局__者__迷__,__旁__观__者__清_____”的意思相近。
统编教科书四语上
(2) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
① “逊”的意思是__不__及__,__比__不__上_____。这两句诗的意思是____________
_在_晶__莹__洁__白__上__应__是__比__雪__差__三__分__的__,__而__雪__却__又__输__给__梅__所__带__的__一__段_。清香
[jūn yún] 平均.( jūn )
均匀.( yún )

六年级上册数学第三单元校本分层作业

六年级上册数学第三单元校本分层作业

六年级上册数学第三单元校本分层作业校名: 姓名: 班级: 座号: A 类:一、填一填。

1.根据78×421=16,写出一道除法算式是( )。

2. 38×( )=54×( )=17×( )=0.35×( )=1。

3.一堆货物,运走了14,还剩12吨,这堆货物原来有( )吨。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

14÷45○14 38÷52○38 1321÷56○1321×65二、辨一辨。

(每题1分,共6分)1.一个数(0除外)除以假分数,商一定小于被除数。

( ) 2.如果男生人数比女生人数多16,那么女生人数比男生人数少16。

( )三、选一选。

(每题1分,共5分)1.与12÷45结果相等的式子是( )。

A.12÷5×4 B .12÷4×5C .12÷4÷5D .12×5×42.下列算式中结果最大的是( )。

A.15×35 B .15÷35C.35÷15 D .15-35四、算一算。

(1题8 分,2题9分,其余每题6分,共29分)1.直接写出结果。

13÷2631= 35÷34= 37÷3= 33÷35=2.用你喜欢的方法计算。

59÷(23-0.25) 114×313÷3313÷543.看图列式计算。

五、认真填一填。

(每题2分,共4分)1.把67米的竹竿平均分成3段,每段占全长的( ),每段长( )米。

2.一个长方形的长比宽多13,那么它的宽比长少( )。

八、解决问题。

(5题6分,其余每题5分,共26分)1.笑笑看一本书,已经看了84页,还剩下37没有看,这本书共有多少页?2.前进小学有学生2400人,女生人数是男生人数的23,这所学校男生、女生各有多少人?B 类:一、填一填。

统编版六年级语文第一学期第三单元校本作业

统编版六年级语文第一学期第三单元校本作业

统编版六年级语文第一学期第三单元校本作业(一)班级:____姓名:____等级:____一、积累小能手(根据语境写词语)。

小时候,我们总是用 bīng gùn ( )儿或 xiàng pí ( )来跟会做竹节人的人交换竹节人。

我最喜欢一个威风 lǐn lǐn ()、浑身gē da ( )肉的“壮汉竹节人了。

有了它,有时我会玩得忘了写作业,妈妈气得直 duò jiǎo ( )。

每当这时,我只好 jǔ sàng ( )地把它放在 chōu ti ( )里,继续写作业。

二、运用小标兵(单项选择题)。

1.下列横线的读音完全正确的一项是( )A .裂缝( fèng ) 鏖战犹酣(lù)B .豁开( huò) 赫赫伟绩( hè )C 咚锵( jiāng ) 虎视眈眈( dān )D .俨然( yǎn ) 一哄而散( hòng )2.“费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

”对画横线的词语的理解正确的一项是( )。

A 武术技能B .做事所耗费的精力和时间C 本领,造诣D .素养3.下列句子中的画横线词语运用错误的一项是( )A .这衣服上的纽扣设计真是别出心裁。

B .他就是当年那位叱咤风云的将军。

C .这本书写得津津有味,同学们都抢着看。

D .如果再不努力,你就会前功尽弃! ③竹节4.下列各项中标点符号使用正确的一项是( )A .将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之,身摆之地动起来。

B .把《金钩大王》刻在竹节人的胸口,神气!C .锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂、前功尽弃。

D .我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?5.下面对课文人物评价正确的一项是( )A .课文中的老师是一个贪玩的老师,不让“我”玩,自己倒玩得开心。

B .课文中的老师是一个既有责任心又富有童趣的老师,他没收“我”的玩具,并不是反对“我”玩游戏,而是怕影响学习,才没收玩具的。

统编人教部编版语文三年级上册第三单元校本作业汇编附单元练习卷测试卷

统编人教部编版语文三年级上册第三单元校本作业汇编附单元练习卷测试卷

卖火柴的小女孩第一课时设计者:XXX 录入者:XXX审核者:XXX 2020.10.一、查字典填空。

如果你不认识“兜”,可以用_____查字法查字典,应该先查部首_____,再查_____画;“兜”在字典中的解释:①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③绕;④招揽。

请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

1.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。

()2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。

其实在兜售假币。

()3.电视上的有些猜谜节目,用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

()二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。

()乖巧奇异精致慈爱A. 乖巧(灵巧)奇异(平凡)精致(粗糙)慈爱(凶狠)B. 乖巧(顽皮)奇异(奇特)精致(精巧)慈爱(慈祥)C. 乖巧(顽皮)奇异(平凡)精致(粗糙)慈爱(凶狠)D. 乖巧(顽皮)奇异(平凡)精致(别致)慈爱(关爱)三、填空。

1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实交替出现,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________,是这篇童话的特点。

卖火柴的小女孩第二课时设计者:XXX 录入者:XXX审核者:XXX 2020.10.一、根据课文内容用横线恰当连接词语:幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空。

(选出都正确的一项)()1.多么()多么()的火焰啊,简直像一支小小的()!这是一道()的火光!2.她俩在()和()中飞走了,越飞越高,飞到那没有(),没有(),也没有()的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么()的东西,她曾经多么(),跟着她奶奶一起走向新年的()中去。

A. 1.温暖;明亮;蜡烛;奇异。

2.光明;快乐;寒冷;饥饿;痛苦。

3.美丽;幸福;幸福。

B. 1.热烈;耀眼;蜡烛;奇异。

人教版四年级数学第一学期第三单元校本作业

人教版四年级数学第一学期第三单元校本作业

人教版四年级数学第一学期第三单元校本作业(一)班级姓名等级一、基础通关:1.线段有()个端点,直线有()个端点,射线有()个端点。

2.直角=( )度,周角=()度,平角=()度。

比平角小60度的角是()。

3.一个()角 = 4个直角一个平角 =()个直角4.1个周角 =()个平角 =()个直角5.过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。

6.人们将圆平均分成(),将其中的()所对的角作为度量角的单位,它的大小就是()度,记作()。

二、优化精炼(一)、选择正确答案的序号填入括号里。

1.用10倍放大镜看30度的角,看到的角的度数是()。

A.3°B.10°C.30°D.300°2.用一副三角板能画出()。

A.40B.80°C.130°D.110°3.一条()长45厘米。

A.线段B.直线C.射线D.线(二)用量角器画出下面各角。

25° 95° 160°三、思维拓展1.如图,一共有()个锐角,()个直角。

2.数一数:有()条线段,有()条线段,有()条射线。

人教版四年级数学第一学期第三单元校本作业(二)一、基础通关1.填一填。

(1)直线上两点间的一段叫做( ),线段有()个端点。

(2)()( )都可以无限延长,其中( )没有端点,()只有一个端点。

(3)一个钝角大于( )度,而小于()度。

2.判断。

(1)钝角一定比直角大。

()(2)小东画了一条10厘米长的直线。

()(3)手电筒射出的光线可以被看作()二、优化精练选择正确答案的序号填入括号里。

1.我们用的三角板上都有一个( ),两个( )A.锐角B.直角C.钝角2.我们戴的红领巾上有一个( ),两个()A.锐角B.直角C.钝角3、从3:00走到3:15,分针转动了( )度。

A.15B. 60C. 90三、思维拓展1.下图中有( )个角。

2.已知∠1=65°,求∠2=(),∠3=()∠4=()。

六年级数学校本作业第三单元9-10

六年级数学校本作业第三单元9-10

一、直接写出得数。

65÷10= 409×32= 12÷51= 53÷3= 27÷209=163×12= 119×3= 35×145 = 10×187= 51÷152=二、解方程。

53χ-30 = 120 χ+21χ = 4.5 (1-41)χ=72 2χ-43χ=815三、根据题中的条件与问题,找出解答方法。

只列式不计算。

甲仓库存有货物120吨, ,乙仓库存货多少吨?① 乙仓库存货比甲仓库多31 ②比乙仓库存货少31③乙仓库存货比甲仓库少31 ④比乙仓库存货多31四、解决问题:1.电视机厂去年生产彩电8400台,比前年增产了51,前年生产彩电多少台?2.某地区去年降水量是427毫米,比前年减少92,这个地区前年降水量是多少毫米?3.某饲养场去年养猪120头,比前年多养101。

比前年多养猪多少头?4.一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的53。

一件上衣多少元?一、填空1.253千米=( )米; 35分=( )小时; 83吨=( )千克。

157小时=( )分; 2. ( )比75吨多51; 比 30千克少53是( ); 比20吨少85吨是( )吨40千米比( )少52100比80多)()(; 比( )多51是18千克。

3. 甲 乙 甲线段是乙线段的)()(; 甲线段比乙线段少)()( ; 乙线段比甲线段多)()(。

二、计算(能简便的用简便方法计算)75÷19÷175 (83+41)÷163 (43+61-243)÷241 25÷(41-91)三、看图列式解答 四、解决问题:1.游乐场的套票原来每套60元,“六一”期间八折优惠,购买一套这样的套票能省多少元?2.洪山农场养的鸡比鸭少1200只,养的鸭比鸡多51,饲养场养的鸭有多少只?3.超市羽绒被的原价是800元,“三八节”期间,降价101,现在又涨价101,小明妈妈想买一床,她带800元够吗?自评:我用时( ) 书写:自评:我用时( ) 书写:师评:自评:我用时( ) 书写:师评:。

数学人教版3年级下册第3单元统计分层作业(基础版)

数学人教版3年级下册第3单元统计分层作业(基础版)

数学人教版3年级下册第3单元《统计》分层作业(基础版)一、选择题1.下表是某校三(2)班全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少()。

A.6人B.2人C.8人D.9人2.这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表,下面说法正确的是()。

A.小浩家用电量三月份最多B.小红家用电量在减少C.小浩家用电量在增加3.下表是某饭店1~3月甲、乙两种品牌啤酒的销售情况(单位:箱)。

3月甲品牌啤酒比乙品牌啤酒多卖()箱。

A.60B.40C.304.估一估,下边哪种水果平均每箱最轻?()。

王叔叔水果摊进货的记录单A.草莓B.杏C.水蜜桃5.下面是三(2)班同学喜欢的体育项目人数情况。

正正正正正正正喜欢篮球的比喜欢跑步的多()人。

A.8B.9C.106.据统计,目前我国10-11岁女生标准身高的范围是:138-155cm;标准体重的范围是:29-50kg。

下表是五年级4位女生的身高、体重情况。

不符合标准的是()。

A.王媛B.李想C.刘菲D.张奕二、填空题7.根据某品牌市场调在部对某超市八宝粥的销售情况做的调查,调查员做出以下统计表。

某超市九月份销售莱品牌八宝粥情况统计表某超市十月份销售某品牌八宝粥情况统计表请根据上面两个表格的内容,将下表补充完整。

某超市九、十月份销售某品牌八宝粥情况统计表8.下面是育英学校小学部和中学部学生喜欢的电视节目情况。

(统计时每人只能选一种节目。

)请把上表统计填完整,从调查统计表中可以看出:(1)喜欢()的人最多,喜欢()的人最少。

(2)小学女生中喜欢()的人最多,中学男生中喜欢()的人最少。

(3)参加调查的学生共有()人,其中男生与女生相差()人。

9.实验小学一(3)班和三(3)班学生牙齿情况调查结果如下表:龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病,请根据上面的牙齿情况调查统计表回答问题。

(1)一(3)班参加调查的一共有( )人,三(3)班参加调查的一共有( )人;(2)一(3)班存在龋齿的有( )人,三(3)班牙齿健康的有( )人;(3)从表中分析,( )班学生的牙齿比较健康。

统编版四年级语文第二学期第三单元校本作业

统编版四年级语文第二学期第三单元校本作业

统编版四年级语文第二学期第三单元校本作业班级_________ 姓名_________ 等级_________(一)一、基础达标我能行(看拼音,写字词)盛夏之夜,点点fán xīng( )密密麻麻地jǐ( )在一起,往日明亮的月光变得格外méng lóng( ),连白日里热闹非凡的树林也变得 jì jìng( ),l ǜ róng róng( )的小草进入了梦乡,这一切是多么宁静祥和啊!二、能力提升我最棒(选择题)1.根据形声字的表意,“徜”的意思最有可能和()A.响B.尚C.徒D.躺2.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.姗姗来迟....的姑娘没有赶上最后一趟班车。

B.冬天的北方,到处白雪皑皑....,令人神清气爽。

C.我们做任何事都要一曝十寒....,这样才能取得成功。

D.荷塘的荷叶长势喜人,挨挨挤挤....到密不透风。

3.下列文人与信息搭配不正确的一项是()A.屈原------战国----《楚辞》B.陶渊明----东晋----《归园田居》C.范仲淹----北宋----《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.龚自珍----清代----《己亥杂诗》三、拓展延伸我最牛。

(小练笔)仿照例句,写一写。

1.在我的窗前,有一颗白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

漓江的水天边的红霞雨后的天空(从上面三种景物中选择一种,仿照例句写句子)(二)一、基础达标我能行(给下列加点字选择正确读音,画上“√”)绽.放(dìng zhàn)余晖.(huī fēi)徜.徉(cháng chàng)污垢.(hòu gòu)胆怯.(què qiè)曝.晒(pù bù)炫.耀(xiàn xuàn)涉.及(shè sè)赤.足(cì chì)二、能力提升我最棒(照样子,在括号中填上恰当的词语)1.例:(踏着)新泥()阴霾()溪流()银霜()水珠例:(胆怯)的小白菊()的流苏()的枝头()的树枝()的光华()的雪花()的朝霞2.选词填空重叠重合(1)所有的绿挤在一起,()在一起,静静的交叉在一起。

二上数学第三单元校本作业

二上数学第三单元校本作业

3.1认识角班级姓名座号等级一、下图是角的画“√”,不是角的画“×”。

二、标出角的各部分名称。

三、数一数,下面的图形中各有几个角?四、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)1、角的两条边越长,这个角就越大。

()2、角是由一个顶点,两条线段组成的。

()3、有一个顶点的图形都是角。

()3.2认识直角班级姓名座号等级一、找出直角,在()里画“√”。

二、我会填。

(1)一个三角板上有()个角,其中有()个直角。

(2)数学课本封面有()个角,都是()角。

(3)()时整和()时整,钟面上的时针和分针形成的角是直角。

(4)把一个圆对折两次,就能折出()角。

三、数一数下面的图形中各有几个直角,并标出来。

四、从给出的点画一个直角。

.五、在下面图形中画一条线段,使它们分别增加2个直角、3个直角、4个直角。

3.3认识锐角和钝角班级姓名座号等级一、数角二、画角三、在正方形中剪去一个角,可能还剩几个角?画一画。

3.4解决问题班级姓名座号等级一、填空1、一个角有()个顶点,有()条边。

2、一个三角尺上有()个角,其中有()个直角。

3、把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是()角。

4、把一张圆形纸片先上下对折,再左右对折,折出的角是()角。

5、()时整和()时整,钟面上时针和分针形成的角是直角。

二、判断1、黑板面上的直角比三角尺上的直角大。

()2、三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。

()3、判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。

()4、一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数相等。

()5、用放大镜看角,角的边变长了,角就变大了。

()三、用一副三角尺拼角。

1、用1号角和6号角拼成的是()角。

2、用2号角和6号角拼成的是()角。

3、用3号角和6号角拼成的是()角。

四、在下面的图形中各加一条线段,使每个图形中的角符合要求。

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第三单元 统计 简单的数据分析(1)
1、下面是我们学校三年级植树情况统计表,根据下面的统计表制成统计图
三年级植树情况统计图
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 2
回答下列问题:
1、 希望小学喜欢( )运动的人数最多,喜欢( )运动的人数最少。

2、 喜欢跑步和足球运动的总人数比喜欢其他运动的同学少( )人。

3、根据学校的情况,你觉得如何安排课外活动比较合理呢?
根据统计表回答问题:
)棵树。

)棵。

)倍。

项目
简单的数据分析(2)
1、填数,使等式成立。

67+_____=340 _____一67=450 _____×4=420 267—_____==52 2、一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标
(2
(3)优的人数比良的人数多( )人。

(4)优以下的有( )人。

(5)全班一共有( )人。

3、右面是李芳家下半年用水量统计图,请根据上图判断以下信息正误。

对的画“√”,错的画“×”。

1、李芳家8月份用水量最少,11月份用水量最多。

( )
2、李芳家下半年各月用水量均不相同。

( )
3、李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克。

( )
4、李芳家第三季度用水量是20吨。

( )
5、李芳家下半年一共用水47吨。

( )
一、填一填
1、商×除数+余数 = ( ) 平均成绩=()÷()
2、9、18,19,20,21,22,23,20这七个数的平均数是()。

二、(调查题)根据调查情况完成统计。

(1
(2)请根据上表,计算出月平均,并填入表中。

三、解决问题
1.三年级组有六位老师,他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁,这六位老师的平均年龄是多少岁?
2、同学们为希望工程捐款,每400元可以救助一名失学儿童,4个班一共救助了2名儿童,平均每个班捐款多少元?
一、在学校组织的给贫困山区学校捐书的活动中,一年级捐了150本,二年级捐了140本,三年级捐了210本,四年级捐了180本,五年级捐了160本,六年级捐了150本。

(3)平均每个年级捐书多少本?
二、解决问题
1、王叔叔骑自行车去旅行,第一天骑行75千米,第二天骑行60千米,第三天骑行81千米,平均每天骑行多少千米?
2、冷饮店第一天卖饮料75瓶,第二天上午卖饮料25瓶,下午卖饮料35瓶,第三天卖饮料81瓶,冷饮店平均每天卖多少瓶饮料?
3、第一小组6名同学有2人身高是124厘米,另外4人的身高都是130厘米,这组同学的平均身高是多少厘米?
4、在期中测试中,琳琳的语文和数学两科的平均成绩是97分,外语考了94分,请你算出她三科的平均分是多少?。

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