6.给动物分类-教科2017版一年级科学下册教案

给动物分类-教科2017版一年级科学下册教案
知识目标
1.了解动物的特征和分类方法
2.掌握常见的哺乳动物、鸟类、鱼类等分类
3.培养观察、比较、归纳和总结的能力
教学重难点
•重点：掌握动物的分类方法和特征
•难点：掌握较为复杂的动物分类
教学过程
1.导入（2分钟）
•大家好，今天我们要学的是什么呢？对，是动物分类。

你们知道吗，现在地球上有许多许多的动物，有动物学家为了更好地研究动物，把它们按照相同和不同的地方进行了分类，这样就可以方便地观察和研究了，而我们今天就来学习动物的分类方法。

2.探究（15分钟）
•首先，我们来比较一下生活中常见的狗和老鼠。

同学们，请你们观察这两个动物，看看它们有哪些相同的地方和不同的地方呢？（让学生自由发言）
•大家说得很好，我们可以先把它们的共同点总结一下：它们都是动物，有头、身体、四肢、尾巴等部分。

但它们有什么不同呢？
•老鼠是啮齿目动物，而狗是哺乳动物，这就是它们不同的一个重要标志点。

•再举一个例子，我们将鸟和昆虫进行比较，同学们对这两种动物又有哪些不同点呢？（让学生自己思考，可以分小组讨论）
•小组发言，老师记录总结。

鸟和昆虫的不同点：昆虫有三对脚和一对翅膀，鸟有两对脚和一对翅膀，另外，鸟是可飞行的、哺乳动物则不具备这个特征。

3.归纳（8分钟）
•探究的过程中，我们比较了狗和老鼠、鸟和昆虫，你们觉得这些动物都有一个什么样的规律呢？（让学生回答）
•学生回答后，老师提示：是不是它们都有一些相同的特征？比如哪些特征呢？
•学生回答后，老师可以总结一下：哺乳动物的特点是：毛发、乳腺、有头、身体、四肢、尾巴等部分；鸟类的特点是：一对翅膀，两对脚，具有飞行能力；鱼类的特点是：兼具呼吸、遗传和繁殖等生长特点，并有鳃进行呼吸。

4.引入新知（10分钟）
•掌握了哺乳动物、鸟类、鱼类等的特点后，我们现在就要学习动物的分类方法了。

同学们，你们有没有听说过植物分类呢？植物分类方法是按照叶片、花、根等特征进行分类的，那么动物的分类方法呢？（让学生先回答）
•学生可能不知道，老师现场讲解三种主要的动物分类方法：按外形、功能和特殊标志分类。

5.课堂小结（5分钟）
•今天我们学习了动物的分类方法和常见的哺乳动物、鸟类、鱼类等分类，你们学会了吗？现在，让我们来做一道小测试吧。

课后练习
1.选择题：下列属于哺乳动物的是（）。

A. 鱼 B. 蜜蜂 C. 大象 D. 鸟
2.判断题：昆虫和鸟的最大不同是鳞片与羽毛。

（）
3.总结题：请总结一下你所学习到的动物分类方法和哺乳动物、鸟类、鱼类的特征。

（限制在10个字左右）
参考资料
[1] 教科版一年级科学下册教材 [2] 线上儿童百科词条：动物分类。