中考语文第一部分基础整合第十二章语法知识检测复习
2025年中考语文一轮复习之语法知识
2025年中考语文一轮复习之语法知识一．选择题（共20小题）1．（2024•龙江县二模）下列表述错误的一项是（）青年是早上八九点钟的太阳，最活跃，最富朝气，拥有开风气之先的力量。
广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。
广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
A．“活跃”是形容词，“影响”是动词，“修身立德”是并列短语，“蓬勃朝气”是偏正短语。
B．“青年是早上八九点钟的太阳”一句中的“太阳”做宾语。
C．“广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子，迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调”这是并列关系复句。
D．文段中画线句子的标点符号使用正确。
2．（2024•亚东县一模）下列对摘录文段的分析不正确的一项是（）我实在是没听过这种①声音：②它稍显破碎，好像是乱珠碎玉发出的碰撞之声；开头几乎还有点③病态的感觉；然而，歌声之中充满了④真诚而又深切的⑤热情，有⑥一股青春的力量，盎然奋发；有⑦一种甜美的滋味，缠绵不绝；有⑧一样无边的哀愁，销魂彻骨。
A．文段中①处“声音”是名词，⑤处“热情”是形容词。
B．文段中②是一个比喻句，把声音比喻成乱珠碎玉发出的碰撞之声。
C．文段中③④两处感情色彩不一样，“病态”是贬义词，“真诚”是褒义词。
D．文段中⑥⑦⑧处的“一股”“一种”“一样”都是数量词。
3．（2024•和平区校级三模）下列各项中分析正确的一项是（）所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，①以增强艺术表现力，②使之放大占据整个画面．．．．③指拍摄人或物的某一部分，④形成强烈视觉效果。
新闻特写，是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取．．新闻事件最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和．部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件或场景的一种新闻体裁。
2019年中考语文总复习第一部分教材基础自测九下第一二单元现代文练习新人教版
九年级(下)·第一、二单元·现代文(时间10分钟满分14分)1.下面加点字的读音有误的一项是(2分)( C )A.荤．菜(hūn) 侍．候(shì)哄．笑(hōng) 恐吓．(hè)B.附和．(hè) 洋溢．(yì)隧．洞(suì) 蜗．行(wō)C.呕．吐(ǒu) 盘桓．(uán)顷．刻(qīng) 飞窜．(cuàn)D.憋．闷(biē) 礼聘．(pìn)隐匿．(nì) 簇．新(cù)导析“桓”应读huán;“顷”应读qǐng。
2.下列词语中有错别字的一项是(2分)( A )A.伤疤笔砚托欠无原无故B.夹袄旗帜荒唐无精打采C.惋惜坎肩探视千钧之力D.掂量熏陶驾驭如坐针毡导析“托欠”应为“拖欠”,“无原无故”应为“无缘无故”。
3.下列语句中加点的成语运用不正确的一项是(2分)( B )A.外出的孩子们都回了,老人终于盼到了一家人团聚的这一天,享受到了天伦之乐。
．．．．,都会变得鲜活起。
B.无论多么枯燥的材料,经他妙手回春．．．．地不敢向前走一步。
C.站在玻璃栈道上,看着下面的万丈悬崖,他战战兢兢．．．．D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
．．．．导析“妙手回春”称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
4.填入下列空白处最恰当的一组是(2分)( B )关公崇拜起于荆州,也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。
关公是“义”的化身,在他身上,我们看到了守土报国的,也看到了治军安民的;看到了扶危济困的,也看到了同生共死的。
A.仁义侠义情义忠义B.忠义仁义侠义情义C.情义忠义仁义侠义D.侠义情义忠义仁义导析此题考查词语辨析及运用能力,应该结合语境回答。
“仁义”指仁爱和正义;“侠义”指讲义气,肯舍己助人的;“情义”指人情与义理,指亲属、同志、朋友相互间应有的感情;“忠义”指忠心和义气。
2024年届中考语文考点复习教案
2024年届中考语文考点复习教案第一章：词语理解与运用1.1 教学目标能够准确理解文章中的词语含义。
能够正确运用词语进行表达。
1.2 教学内容重点词语的释义与运用。
词语的搭配与辨析。
1.3 教学步骤步骤一：引导学生预习课文，自主查找不理解的词语。
步骤二：课堂上讲解重点词语的含义和用法。
步骤三：通过例句练习，让学生学会正确运用词语。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第二章：句子理解与运用2.1 教学目标能够理解句子的含义和结构。
能够正确运用各种句子进行表达。
2.2 教学内容句子的类型与结构。
句子的理解与分析。
2.3 教学步骤步骤一：引导学生分析句子的结构和类型。
步骤二：讲解句子的含义和表达方式。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确运用各种句子。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第三章：文言文阅读与理解3.1 教学目标能够理解文言文的基本内容。
能够正确解读文言文。
3.2 教学内容文言文的阅读技巧。
文言文的理解与分析。
3.3 教学步骤步骤一：引导学生预习文言文，自主查找不理解的内容。
步骤二：课堂上讲解文言文的阅读技巧和理解要点。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确解读文言文。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第四章：现代文阅读与理解4.1 教学目标能够理解现代文的基本内容。
能够正确解读现代文。
4.2 教学内容现代文的阅读技巧。
现代文的理解与分析。
4.3 教学步骤步骤一：引导学生预习现代文，自主查找不理解的内容。
步骤二：课堂上讲解现代文的阅读技巧和理解要点。
步骤三：通过练习题，让学生学会正确解读现代文。
步骤四：课后布置练习题，巩固所学内容。
第五章：作文写作技巧与训练5.1 教学目标能够掌握作文的基本写作技巧。
能够独立完成一篇作文。
5.2 教学内容作文的写作技巧。
作文的训练与修改。
5.3 教学步骤步骤一：讲解作文的基本写作技巧和要点。
步骤二：进行作文训练，让学生独立完成一篇作文。
步骤三：对学生的作文进行修改和指导。
中考语文汉语语法专题复习
目 录
01
学习目标
02
考点解析
03
题型聚焦
04
学法指导
05
真题再现
06
知识清单
01
学习目标
1.掌握初中语文必考的语法知识。词性的定义，词性的类别。 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、
量词、代词。虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词， 有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
05
真题再现
1.下面句中加点词的词性完全相同的一项（ ）
A.①他在学校里。 ②他在阅览室学习。
B.①这座房子朝南。 ②他朝北走去了。
C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。
②张健和李升一同到北京去了。
D.①运动会上,他得到了百米冠军。
②他的字写得很工整。
2.下列词语中都是名词的一组是（ ）
A.学校 理想 这里 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲
(4)数词，表示事物数目的词，有： 确数词：1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、 二分之一、3.45…… 概数：几、一些、左右、以下、余……
序数：第一、第二、老大、老三、初九、初 十…… (5)量词，表示事物或动作的单位，有：
名量词：尺、寸、里、公里、斤、两、辆、 角、元……
动量词：把、次、趟、下、回、声、脚、幢、 座…… 时量词：天、年、秒、小时、分(钟)。 (6)代词，能代替事物名称的词，有：人称代 词：我、你、它、她们、大家、咱们……
短语
也称词组，是词和词组 合成的语言单位。根据 其构成方式可以分成以 下五种结构类型：
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，如：
老师和同学 调查研究 培养和提高 万紫千红 理直气壮
2025届中考语文第一轮专项复习：基础知识复习
2025届中考语文第一轮专项复习：基础知识复习基础大盘点1.2消灭错别字：1．，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)2．，应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》) 3.杨花榆荚无才思，。
(韩愈《晚春》)4. ，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)5. ，山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》) 6.乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)7.政入万山围子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》）8.念天地之悠悠，！(陈子昂《登幽州台歌》)9.王安石《登飞来峰》中与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是，。
10.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花自比，表达不忘报国之志的诗是，。
摘自名著导读：11. 《》作者：。
主要篇目：共十篇—《狗·猫·鼠》、《从百草园到三味书屋》《》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《》《》、《藤野先生》、《无常》、《》。
这部书以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有，也有对的洞察。
这部书写的虽然大多是个人生活，但也从-个独特的角度展现了当时中国的，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学堂是怎样的，等等。
这对我们了解当时的社会，理解那时候中国人的生存状态，都有所帮助。
12.《西游记》代作者：。
鲁迅先生称之为“”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有的作品之一。
小说围绕、、、师徒前往西天取经的主线，写了许多的故事。
孙悟空号称“”、“”，有七十二变、、筋斗云等超凡能力，其他神妖也都各有所长，读来令人兴趣盎然。
全书故事引人人胜。
前七回讲孙悟空的身世和的故事;第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一-中心事件的由来;第十三回到第- -百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
这些故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打、大战、斗法、女儿国遇难、真假、三调等故事尤为精彩。
中考语文复习必备语法知识
中考语文复习必备语法知识中考语文复习必备语法知识语文是我们日常生活、学习与工作中都不可避免的一部分。
在中学阶段，语文课程逐渐进入深度学习，语法知识也成为重点，占比较大。
作为考生，必须掌握一定的语法知识，才能在语文考试中取得优异的成绩。
本文总结了中考语文复习必备的语法知识，包括词类、句子成分、语态、时态、语气等方面。
一、词类1. 名词：是表示人、事、物、地点、时间等具体或抽象概念的词。
其常见的特殊用法包括复合名词、物质名词、集体名词、数词、量词、名词的所有格等。
2. 动词：是表示动作、变化或状态的词。
其重要的用法包括谓语、状语、动宾短语、被动语态等。
3. 形容词：是表示人或事物的性质、特征或状态的词。
其常见的特殊用法包括比较级和最高级、修饰物主代词、修饰感官动词等。
4. 副词：是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词。
其重要的用法包括修饰动词、修饰形容词、修饰副词、修饰句子等。
5. 代词：是用来代替名词或指示代词的词。
其常见的特殊用法包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
6. 数词：是表示数目的词。
分为基数词和序数词两类。
基数词常用于计数，而序数词常用于表示顺序。
7. 介词：是用来引导名词、代词、动词或形容词与其他词语相连的词。
其常见的特殊用法包括时间介词、地点介词、方式介词、复合介词等。
8. 连词：是用来连结句子或词语的词。
包括并列连词、从属连词、关联词等。
9. 叹词：是用来表示强烈情感、表达感叹或呼喊的词汇。
其常见的特殊用法包括感叹语气。
二、句子成分1. 主语：是句子中的谓语所描述的对象。
它通常是名词、代词或句子。
2. 谓语：是动词或者动词词组，通常用来描述主语的动作或状态。
3. 宾语：是动作的承受者或行为的作用对象。
它通常是名词、代词或句子。
4. 定语：是修饰名词或代词的词或词组，通常放在名词或代词前面。
5. 状语：是修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组。
6. 表语：是用来补充说明主语或宾语的词或词组。
中考语文复习第一部分 基础知识及运用-文字
13.（2019·成都）下列句子中书写完全正确的一项是（B ）。 A.托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 C.大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具 匠心。 D.一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有 教养的人。
（3）偏旁相似而误记。如：冽、咧、洌、趔，神、袖。
（4）增减笔画而误记。如：心、必。
·3 ·
解题 思路
解题 技法
如果题干要求选出有错别字的一项，就排除肯定无错别字的选项；如 果题干要求选出全对的一项，就排除肯定有错别字的选项。总之,可以多使 用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字 的音、形、义结合在一起考虑。
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9.（2020·遂宁）下列句子书写没有错误的一项是（D ）。 A.现在只有三个疲惫、赢弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、 像铁一般坚硬的冰雪荒原。 B.在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上，顾拜旦郑重其是地阐述了奥林匹 克精神的内涵。 C.同学们分辩不出班上新来的双胞胎谁是大双，谁是小双，为此大家争辨了 许久。 D.任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯 石烂，那份美好也始终镶嵌在心灵深处。
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1.（2020·北部湾经济区Ⅱ卷）下列词语中，没有错别字的一项是（A ）。
应 A.婆娑 宽宥 迥乎不同
为 B.苍芒 轩榭 大相径庭
应为“川流不息”
“ C.酝酿 怡情 穿流不息 苍 茫 D.要诀 迁徒 李代桃僵
应为“迁徙”
” 解析 此题考查学生对字形的掌握情况，以及对汉字字形的正确书写能力。这
【南方新中考】(梅州)2015中考语文 第一部分 基础整合 第十二章 语法知识检测复习
第十二章语法知识一、选择题。
1．下列短语在结构上全是述宾短语的一项是( )A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．下列句子用主谓短语充当谓语的一项是( )A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子成分分析正确的一项是( )十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场上送行的情景时时出现在眼前”。
4．下面的词语，按词性分类正确的一组是( )①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩5．下列短语归类有错的一项是( )A．并列短语：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B．偏正短语：新的语法大操场上跟我们学非常激动C．述宾短语：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D．述补短语：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐6．与“愚公移山”结构相同的一项是( )A．大江两岸 B．温故知新C．学习计划 D．襟怀坦白7．下列加点词的词性判断正确的一项是( )(1)我在．北京。
(2)游击队员们战斗在．华北平原。
(3)海燕在．高傲地飞翔。
(4)我们在．党的关怀下成长。
A．动词副词介词介词B．动词副词副词介词C．介词动词副词介词D．动词介词副词介词8．下列句子中用主谓短语作谓语的是( )A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B．冰凉的河水呛得我好难受。
C．苏州园林布局幽雅。
新中考语文配套检测题：语法知识(含答案解析)
第十二章语法知识一、选择题。
1．下列短语在结构上全是述宾短语的一项是()A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．下列句子用主谓短语充当谓语的一项是()A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子成分分析正确的一项是()十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场上送行的情景时时出现在眼前”。
4．下面的词语，按词性分类正确的一组是()①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩5．下列短语归类有错的一项是()A．并列短语：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B．偏正短语：新的语法大操场上跟我们学非常激动C．述宾短语：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D．述补短语：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐6．与“愚公移山”结构相同的一项是()A．大江两岸B．温故知新C．学习计划D．襟怀坦白7．下列加点词的词性判断正确的一项是()(1)我在．北京。
(2)游击队员们战斗在．华北平原。
(3)海燕在．高傲地飞翔。
(4)我们在．党的关怀下成长。
A．动词副词介词介词B．动词副词副词介词C．介词动词副词介词D．动词介词副词介词8．下列句子中用主谓短语作谓语的是()A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B．冰凉的河水呛得我好难受。
C．苏州园林布局幽雅。
D．人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
中考语文总复习——汉语知识
中考语文总复习——汉语知识第一部分语音一、拼写规则1．声调符号的标写调号在音节中发音最响、开口度最大的元音即韵腹上，它们的次序是a o e û轻声不标调。
如果在i û上标调，i û上的点要省去。
i u并列，调号标在后面。
2．隔音符号的使用在拼音连写中，后面的音节如果是a 和e，或者以 a o e开头，为了同前面的音节分开，在a o e 之前要用隔音符号“’”3．大写每一个句子开头的第一个字母、诗歌每行开头的第一个字母，要大写。
专有名词的第一个字母用大写字母。
如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母大写。
姓我名开头字母要大写，且姓名要分开写。
二、课文重点生字词（一）七年级上第一单元1.伶仃língdÿng2..笑柄bǐng3.恍huǎng然大悟4.瑟sâ缩5.苦心孤诣yì6.虐nûâ杀7.荡漾dàngyàng8.三十六天罡güng七十二地煞shà9.若有所失10.人情世故11.消遣qiǎn 12.索然无味13.无病而呻14.风花雪月15.不能自已16.笸箩pǒluï17.趋之如归18.寂寥liáo 19.怨天尤人20.嘈cáo杂21.冗rǒng长22.望洋兴叹23.陶冶yþ24.仓皇25.萍水相逢26.乐以教和27.煞费苦心28.滑稽jÿ29.猝cù不及防30.六神无主31.撰zhuàn文32.俗不可耐33.心血来潮34.言简意赅güi 35.戏谑xuâ36.刮目相看37.乳臭xiù未干38.盛气凌人39.微不足道40.趾高气扬41.大动肝火42.诽谤fþibàng 43.出奇制胜第二单元1.迁徙xǐ2.私塾shú3.任劳任怨4.妯娌zhïuli5.不辍chuî劳作6.溺nì死7.劳碌lù8.和蔼ǎi9.为富不仁10.节衣缩食11.炫xuàn耀12.荤hūn菜13.揶揄yãyú14.哽咽gþngyâ15.造孽niâ16.蹒跚pánshün 17.憧憬chōngjǐng18..脸颊jiá19.名正言顺20..崭露头角21.销声匿迹22.含辛茹苦23.蓦地mîdì24.浩瀚hàn 25.风尘仆仆26.元勋xūn 27.寥寥无几28.汗马功劳第三单元1.酝酿yùnniàng2.呼朋引伴3.黄晕yùn4.蓑笠suōlì5花枝招展6.嘹liáo亮7.山麓lù8.隧suì9.竹坞wù10.山岚lán 11.匾箪biǎndün 12.名副其实13.穹qiïng隆14.黑黝黝yǒu 第四单元1.鹤氅chǎng2.纶guün巾3.笑容可掬4.麈zhǔ尾5.抚fǔ掌6.隐匿nì7.大惊失色8.迸bâng9.喜不自胜10.天造地设11.滔滔不绝12.恍惚huǎnghū13.窸窸xÿ窣窣sū14.发窘jiǒng 15.抽噎yý16.干净利落17.孔武有力第五单元1.沉淀diàn2.兴致勃勃3.无穷无尽4.五颜六色5.憨hün态可掬6.虔qián诚7.心有余悸jì8.司空见惯9引人入胜（二）七年级下第一单元1.奇崛juã2.枯瘠jí3.辟bì易4.犀xÿ利5.忍俊不禁6.丰腴yú7.唾tuî津8.束缚fù9.争妍y án斗艳10.轻颸sÿ11.隽jùn妙12.縠hú纹13.憩qì息14.融融泄泄yì15.蹇jiǎn劣16.左顾右盼17.猥wþi鄙18.叫嚣xiüo19.引吭háng20.三眼一板21.窥kuÿ伺22.空空如也23.蹑手蹑脚24.不胜其烦25.分娩miǎn26.岑cãn寂27.奢侈shýchǐ28.翌yì日29.络绎不绝30.无可言喻31.优哉游哉32.绮qǐ丽33剽悍piüohàn34.束手无策35.无济于事36.伫zhù立37.凝眸mïu 第二单元1.侮蔑wūmiâ2.失怙hù3.克勤克俭4.慷慨küngkǎi5.引经据典6.恫吓dînghâ7.怒不可遏â8.国家兴亡，匹夫有责9.沮jǔ丧10.青黄不接11.滂沱püngtuï12.相提并论13.轻举妄动14.堕duò落15..腼腆miǎntiǎn 16.跃跃欲试17.流连忘返18.爱不释手19怡然自得20.井然有序21.如痴如醉22.雄心勃勃第三单元1.言归于好2.水泄不通3.对峙zhì3.豁然开朗4.花团锦簇5.养尊处优6.鄙夷7.携xiã手8.嫉妒jídù9.嬉xÿ戏10.温馨xÿn11.翡fþi翠12.高瞻远瞩13.津津有味14.真挚zhì15.勉强miǎnqiǎng16.栖qÿ息17.乐不可支18.聆líng听19.咆哮páoxiào20..翩翩起舞22.孤苦伶仃23.家喻户晓24.忧郁25.弥mí漫26.涟漪liányÿ27.萦yíng回第四单元1.姹chà紫嫣红2.一泻xiâ千里3.嘶哑sÿyǎ4.颤chàn抖第五单元1.因地制宜2.重峦叠嶂3.丘壑hâ5.嶙峋línxún 6.镂lîu空7.别具匠心8.蔓màn延9.颠簸bǒ10.小巧玲珑11.水涨船高12.贻yí误13.首屈一指14.威慑shâ15.鞭长莫及16.我行我素17.先发制人18.道高一尺，魔高一丈19.措手不及20.招摇过市21.蛰zhã伏223.吮shǔn吸（三）八年级上第一单元1.浣huàn妆2.夔kuí3.滟滪yànyù4.玲珑línglïng5.险峻jùn6.悬崖绝壁7.古褐hâ苍苍8.斑斓lán9.眩xuàn目10.晶莹yíng 11.参差cýncÿ12.谛dì听13.如诉如泣14.娴xián 熟15.难以捉摸16.张灯结彩17.勾勒lâ18.瞬息万变19.璀璨cuǐcàn 20.摇曳yâ21.稍纵即逝22.深湛zhàn 23.恬tián静24.逶迤wēiyí25.安谧mì26.肃穆mù27.油然而生28.潸shün然29.娓娓动听30.得天独厚31.篝gōu火32.脍kuài炙人口33.虚无缥缈34.濒bÿn临35.超尘脱凡36.巉chán岩37.横空出世38.砭biün骨39.容光焕发40烙lào印41.喧嚣xiüo 42.倏shū地43.分道扬镳44.柳暗花明第二单元1.矜jÿn持2.风度翩翩3.肆虐nûâ4大相径庭5.矢志不移6.劫后余生7.夜不能寐mâi 8.功成名就第三单元1.殉xùn职2.热忱chãn3.拈niün轻怕重4.冷冷清清5.麻木不仁6.精益求精7.见异思迁8.弄巧成拙9.适得其反10.七月流火11.圩堤wãidÿ12.不假思考13.头头是道14.以讹ã传讹15.约定俗成16.一劳永逸17.如释重负18.悲天悯mǐn人19.循规蹈矩第四单元1.聒guō噪2.恁nân地3.绰chuî号4.腌臢üzü5.赊shý6.眼棱缝裂7绽zhàn 8.带挈qiâ9.兀wù自10.星宿xiù11.招徕lái 12.富丽堂皇13.贿赂huìlù14不言而喻15.首当其冲16.噩â梦27.耿耿于怀28.茅塞顿开29.泰然处之30.慷慨激昂31.瞥piý32.尴尬güngà33.老态龙钟34.了如指掌35.鬼使神差36.诅咒zhîu 37.倔强juãjiàng 38.咄咄逼人39.阿谀ýyú40.无动于衷41.豢huàn养第五单元1.万紫千红2.花卉huì3.连锁反应4.刀耕火种5.滥砍滥伐6.意味深长7.危言耸听8.与日俱增9.按部就班10.归根到底（四）八年级下第一单元1.差chüi使2.狼藉jí3.簌簌sù4.变卖典质5.颓tuí唐6.触目伤怀7.情郁于中8.不能自己9.俯拾皆是10.唾手可得11.立锥之地12.背井离乡13.懵懵mþng懂懂14.寄人篱下15.陨落16.轻蔑miâ17.讪shàn笑17.呆若木鸡18.喋喋不休19.文质彬彬20.顽固不化第二单元1.荆棘jÿngjí2.忸怩niǔní3.叱chì骂4.厮sÿ守5.无所事事第三单元1.嗫嚅niârú2.狞níng笑3.肆无忌惮4.造谣生事5.鸡犬不宁6.作揖yī7.暴躁zào8.糟蹋z üotà9.南腔北调10.生吞活剥第四单元1..精兵简政2.彷徨pánghuáng3.袖手旁观4.不知所措5.义愤填膺yÿng6.赎sú罪6.煎熬ji ün áo7.摇摇欲坠8.呱呱坠地9.幸灾乐祸第五单元1.毛骨悚sǒng然2.蹂躏rïulìn3.令人发指4.逝者如斯夫，不舍昼夜5.褴褛lánlǚ6.凶神恶煞7.蛊gǔ惑8.寻觅mì9.惨绝人寰huán10.人海茫茫11.人事沧桑12.截然不同13.高山仰止14.千古绝唱15.牝pìn马16.鸿篇巨制17.灭顶之灾18.疲惫不堪19.唯命是从20.孤注一掷21黑魆魆xū22.岿kuÿ然不动23.优柔寡断24.目眩xuàn25.怯懦qiânuò26.扣人心弦27.鸦雀无声28.震耳欲聋（五）九年级上第一单元1主宰zǎi2虬qiú枝3秀颀qí4婆娑pïsuō5妙手偶得：语出陆游诗《文章》：“文章本天成，妙手偶得之。
七年级上册《〈论语〉十二章》过关训练-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习(全国通用)原卷版
2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国通用）《〈论语〉十二章》（过关训练）（解析版）知识卡片文言文阅读之★[知识梳理]强化两个意识：一是语境意识，即根据语境灵活推断词语的含义和用法，整体翻译。
二是分点意识，切忌笼统应付，应当注意逐一落实。
在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词、词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。
★[技巧点拨]文言文翻译的10点方法:1、留(原词保留):像古汉语中基本词汇、专有名词，如人名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等词语，译时均可保留原词，不必翻译。
2换(古今词代替)换，就是用现代词语替换古代词语，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字，如:①吾本布衣，汝亦黎民。
这里“吾”“汝”直接换为“我”“你”；“布衣”“黎民”换为“百姓”即可。
②而翁归，自与汝复算尔。
这里“而”“翁”“汝”应分别换成“你”“爹”“你”。
3 对(对应翻译):主要包括通假字要解释为对应的通假本词的意义：一般词语最好翻译为一个包含此语素的现代汉语常用词语等。
例如:①商君佐之。
这里的“佐”翻译为“辅佐”较好，帮助，辅助也可。
②王戎七岁，尝与诸小儿游。
这里的“游”翻译为“游玩”较好。
4、转(转词意译):文言文中有一些习惯用语(如“下车”)，运用比喻、借代(“秋毫”)等修辞用语，形象描绘的词语(“乞骸骨”、“山陵崩”)等，要根据语境转换词语，意译。
①上书乞骸骨：上书请求退休，回家养老。
②一旦山陵崩：万一有意外(有个三长两短，有个好歹)③刎颈之交：成为能以生死相托的朋友。
④世无孔子：当世没有像孔子那样的智慧贤人。
5 调(调整语序):文言文常见特殊句式(谓语前置，宾语前置，定语后置，介词结构语后置)以及固定句式翻译时要调整过来。
2024中考语文文言文复习测试论语十二章含解析
《论语》十二章学问梳理一、重点字词1. 通假字(1)学而时习之，不亦说乎________同“________”，意思为：____________(2)吾十有五而志于学________同“________”，意思为：____________2. 古今异义饭疏食，饮水．古义：____________ 今义：无色、无味、无臭的液体3. 词类活用(1)名词作动词饭．疏食，饮水原意为：煮熟的谷类食品，在句中的意思为：__________ (2)名词作状语学而时．习之原意为：时间，在句中的意思为：____________(3)动词作名词传．不习乎原意为：传授，在句中的意思为：____________(4)形容词作名词温故．而知新．原意为：旧的，在句中的意思为：____________原意为：新的，在句中的意思为：____________4. 一词多义(1)乐：①不亦乐．乎F____________②好之者不如乐．之者 ____________(2)知：①人不知．而不愠F ____________②温故而知．新 ____________③人知．从太守游而乐(《醉翁亭记》) ____________④其真不知．马也(《马说》) ____________(3)从：①七十而从．心所欲 ____________②择其善者而从．之F ____________③客从．外来(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________5. 重点实词(1)学而时习．．之时习：___________时：_____________(2)人不知而不愠．愠：_____________(3)不亦君子．．乎君子：___________(4)吾日三省．．．．吾身吾：_____________日：_____________三省：___________三：_____________省：_____________(5)为人谋．而不忠．乎谋：_____________(6)与挚友交而不信．乎信：_____________(7)三十而立．立：_____________(8)四十而不惑．惑：_____________(9)五十而知天命．命：_____________(10)六十而耳顺．．耳顺：___________(11)不逾矩．．逾：_____________矩：_____________(12)学而不思则罔．罔：_____________(13)思而不学则殆．殆：_____________(14)一箪．食箪：_____________(15)人不堪．其忧堪：_____________(16)知之者不如好．之者好：_____________(17)曲肱．而枕之肱：_____________(18)不义．而富且贵义F：____________(19)择其善者．．而从之善者：___________(20)子在川上．．曰川上：___________川：_____________ (21)逝．者如斯．夫逝：_____________斯：_____________(22)三军．．可夺．帅也三军：___________夺：_____________(23)匹夫．．不行夺志也匹夫：___________(24)博学而笃志．．笃志：___________(25)切．问而近思切：_____________(26)仁．在其中矣仁：_____________6. 文言虚词①学而．时习之 _____________②人不知而．不愠_____________(1)而③学而．不思则罔 _____________④思而．不学则殆_____________⑤曲肱而．枕之 _____________⑥博学而．笃志 _____________①学而时习之 _____________(2)之②知之．者不如好之者 _____________③曲肱而枕之． _____________①不亦说乎． _____________(3)乎②为人谋而不忠乎． _____________①为．人谋而不忠乎 _____________(4)为②可以为．师矣 _____________(5)与．挚友交而不信乎 _____________①吾十有五而志于．学 _____________(6)于②于．我如浮云 _____________(7)可以．为师矣 _____________(8)学而不思则．罔 _____________①贤哉，回也． _____________(9)也②三军可夺帅也． _____________(8)盖．石性坚重 _____________(9)遂．反溯流逆上矣 _____________①如其．言 _____________(10)其②但知其．一 _____________(10)知之者．不如好之者 _____________(11)不义而富且．贵 _____________(12)必有我师焉． _____________①其．不善者而改之 _____________(13)其②仁在其．中矣 _____________(14)逝者如斯夫． _____________二、重点句子翻译1. 人不知而不愠，不亦君子乎？(课后习题)2. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？(课后习题)3. 温故而知新，可以为师矣。
2024年中考语文一轮复习-语法知识复习课件
）
A 他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。(宾
语)
B 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，
表达变化无穷的意义。 (主语)
C 这回我们没有在办公室里停留。 (状语)
D 她仍然立在死海附近的山坡上。 (补语)
B 5、选出下面成分分析正确的句子（
）
A 鲁迅先生（主语）以“时间就是生命”（状
语）律己（谓语）。
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或
代
名+名
词并列组成的短语。
形+形
报纸杂志 今天或明天 调查研究 讨论并通过 雄伟壮丽 庄严肃穆
动+动 代+代
数量+数量
你和他 这样那样
四面八方 千秋万代 三斤五两
➢ 词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同，如：
主谓宾定状补，主干枝叶分清楚， 定语长居主宾前，谓前为状谓后补， 状语有时位主前，逗号隔开心有数。
是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或 “什么事物”。
是陈述主语的，说明主语的。表达主语“是什么” 或“怎么样” 。
在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物， 回答“谁”或“什么”一类问题。
1. 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 2. 满天乌云顿时消散了。 3. 马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服 务的手段。 4. 什么叫信息？
动词是表示动作、使令、行为、发展、变化的词，如表演、
考虑、让、可能、增加、等；也是表示心理活动、存在、消失 的词，如希望、热爱、有、出现、消失等。
➢ 动词有特殊的三类： 能愿动词：表可能、意愿，如愿意、能、会、应该等。 趋向动词：表示动作的趋向，如来、出去等。 判断动词：是。
新人教版中考语文语法词典专题复习
语法词典版主导读语法是语言表达的规则，包括词法和句法。
课标对于语法知识的要求是:了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
综观近几年全国各地中考语文试卷，单纯对语法的考查已经很少见，但语法知识的考查广泛地融入到了病句、仿写、标点、句子排序等题型中。
因此初中生掌握一些必备的语法知识，既是学好语文的需要，也是日常生活的需要。
亦萱:说是日常生活的需要，我倒有几分体会。
曾有一次看到叶老写的一篇发刊词《给少年儿童写东西》，其中有几句话将“语法”说得简单明了:“语法就是正常人的语言习惯。
”叶老说，“作者要使读者接受自己想表达的东西”，“选词造句”就必须“按照正常人的语言习惯来写”。
我们是正常人，当然也要掌握这个正常的语言习惯。
语法例说(一)语句排序例1(2010·北京) 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是( )2021年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。
《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。
为达到这个目的，各级政府。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④①解题策略:此题考查语句排序。
在做题时，根据语法知识可以很容易找到做题的切入口，理清段落之间的层次与关系。
通读文段发现这道排序题的逻辑性很强，理清语句之间的逻辑关系至关重要。
首先通读文段，明确核心要点是“促进民族团结”，而“落实少数民族相关政策”“保护民族生态环境及合法权益”是把核心目标具体化，属于由重到轻或由大到小的逻辑关系。
然后，抓关键句子，找准解题突破口。
语段中“为达到这个目的”是连接上下文的关键语句，“目的”属于上文，很显然下文就是“怎样做”的问题。
中考语文语法知识综合测试卷及答案
中考语文语法知识综合测试卷及答案中考语文语法知识综合测试卷及答案在为中考努力奋斗的同学们，不妨做一些语文中考的练习题来更好地了解中考的题型。
以下是店铺给你推荐的中考语文语法知识综合测试卷及答案，希望对你有帮助!中考语文语法知识综合测试卷1、与例词词性相同的一项是：( )例：铁的纪律锦上添花A修建桥梁思想疙瘩 B傀儡政权时代潮流C工程上马挑着担子 D百花齐放红牡丹2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：( )明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名3、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：( )A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词4、对下列加点的词词性判断正确的一项是：( )①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词5、下列词语都属同类的一组是：( )A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简直D.什么人们这里高处6、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( )老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。
A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词7、选出对加点词的词类依次判断正确的一项：( )一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。
A.动词形容词连词代词B.介词动词连词名词C.动词形容词副词名词D.介词动词副词名词8、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名9、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉10、选出下列带点词词性不同的一项：( )A.电灯突然亮起来了。
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第十二章语法知识
一、选择题。
1．下列短语在结构上全是述宾短语的一项是( )
A．纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
B．灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒
C．分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气
D．感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
2．下列句子用主谓短语充当谓语的一项是( )
A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
3．下列句子成分分析正确的一项是( )
十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场上送行的情景时时出现在眼
前”。
4．下面的词语，按词性分类正确的一组是( )
①管理②治理③昨天④推测⑤汉语
⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰
A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
5．下列短语归类有错的一项是( )
A．并列短语：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B．偏正短语：新的语法大操场上跟我们学非常激动
C．述宾短语：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D．述补短语：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
6．与“愚公移山”结构相同的一项是( )
A．大江两岸 B．温故知新
C．学习计划 D．襟怀坦白
7．下列加点词的词性判断正确的一项是( )
(1)我在．北京。
(2)游击队员们战斗在．华北平原。
(3)海燕在．高傲地飞翔。
(4)我们在．党的关怀下成长。
A．动词副词介词介词
B．动词副词副词介词
C．介词动词副词介词
D．动词介词副词介词
8．下列句子中用主谓短语作谓语的是( )
A．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B．冰凉的河水呛得我好难受。
C．苏州园林布局幽雅。
D．人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
9．对加点词的词性分析不正确的一项是( )
A．云霞升起来了．。
(助词)
B．他抑制不住工作的．热情。
(助词)
C．这是很．清楚的。
(副词)
D．我在．房间里读书。
(动词)
二、把下面各词填入下表。
校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚驾驶自己坚固起来大伙政治二分之一斤朵
词类词语
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
三、用符号法标出下列句子的主干。
1．在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
2．他被一阵哭声惊醒了。
3．我觉得我们的战士太伟大了。
4．消息在乡下传得特别快。
5．他们为这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
6．我一直沉醉在世界的优美之中。
7．这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8．理想中的女儿应该是个淑女。
9．荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
10．隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
四、用“‖”划开主谓语。
1．西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2．我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历。
3．纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。
4．袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
5．在这样的年月里，我家通年没吃过白米。
6．他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
7．我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
8．她教给了我生活的知识和革命的道理。
9．我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
10．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
五、根据分句的内容及彼此的关系判断下列复句的类型。
1．如果这时候你眨一下眼，会觉得壁虎根本没有动。
( )
2．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
( )
3．先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来。
( )
4．还有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
( )
5．鲁迅不是中国共产党党员，可是，在所有共产党员的心目中，他永远是一个能以生
命相托的、最可信的同志。
( )
6．写自传既要顾及全面，又要突出重点。
( )
7．当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把“荆川纸”蒙在《荡寇志》《西游记》一类的小说上描绣像。
( )
8．你要是踩着那些窝儿下去，到17米的地方就会发现井壁的一旁有一条隧道。
( )
9．路边的红树叶子还没红，所以我们都没注意。
( )
10．大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
( )
11．有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有
的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。
( )
12．一切大自然的产物都像是宝石制成的，宝石制成的东西却没有自然秀美。
( )
13．由于各种花粉的形态特征都比较固定，科学家可以根据花粉的形态和外壁的特征来
鉴别植物。
( )
14．我们不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我们的事告诉世人。
( ) 15．虽然天气这么冷，我却觉得很暖和。
( )
16．闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。
( )
17．因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理。
( )
18．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
( ) 19．既然祖祖辈辈都住在这里，也就这么心安理得地住下去。
( )
20．她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
( )
六、关联词练习。
1．( )风吹雨打，我们( )坚持到校学习。
2．( )成绩再好，你( )不能自满呀！
3．我( )这么用功，( )成绩还是不如你。
4．有人口头上( )讲得很好，( )行动却做得很少。
5．( )雨再大，路再滑，我们( )要按时报到。
6．这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。
7．( )怎么拥挤，他( )能挤过去。
8．四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
9．雷锋( )死了，( )他的精神永远在我们心中。
10．这个橡皮( )我的，( )李明的。
11．这样的住宅( )有些拥挤、杂乱，( )非常适合人与人之间的交流。
12．( )水再上涨，江堤( )有危险。
13．( )困难再大，我们( )要坚持上学。
14．( )明天天晴，秋游( )按期举行。
15．道德( )只是个简单的是与非的问题，( )实践起来却很难。
第十二章语法知识
【演练·巩固提升】
一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D
二、名词：校园、北京、积蓄、中间、战场、夜晚、政治
动词：瞻仰、驾驶、起来
形容词：繁忙、豁亮、诚实、颓唐、坚固
数词：三万、二分之一
量词：斤、朵
代词：哪里、自己、大伙
三、1.在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
2．他被一阵哭声惊醒了。
3．我觉得我们的战士太伟大了。
4．消息在乡下传得特别快。
5．他们为这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
6．我一直沉醉在世界的优美之中。
7．这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8．理想中的女儿应该是个淑女。
9．荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
10．隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
四、1.西起九江(不含)，东至江阴，‖均是人民解放军的渡江区域。
2．我最急于告诉你们的，‖是我思想感情的一段重要经历。
3．纽约市通常辉煌通明的帝国大厦‖今晚熄灭了灯光。
4．袁隆平视为生命的四分田地，‖在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
5．在这样的年月里，我家‖通年没吃过白米。
6．他‖花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。
7．我们的祖国‖给科学开辟了广阔的前途。
8．她‖教给了我生活的知识和革命的道理。
9．我们中华民族‖有悠久的历史和优秀的文化传统。
10．这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
五、1.假设 2.并列 3.转折 4.假设 5.转折 6.并列
7．选择8.假设9.因果10.递进11.并列12.转折
13．因果14.递进15.转折16.选择17.因果
18．转折19.因果20.递进
六、1.尽管也 2.就算也 3.虽然但是
4．虽然但是 5.即使也 6.既又7.不管都
8．不是就是9.虽然但是10.不是而是
11．虽然但是12.如果就13.即使也
14．如果就15.虽然但是。