【初中物理】2009-2010学年山东省平东开发区实验中学上学期初三期末测试物理试卷 人教版

2009-2010学年山东省平东开发区实验中学上学期初三期末
测试物理试卷
（检测时间90分钟，满分100分）
本试题采用等级制（A、B、C、D）评价
题号
卷（I）卷（II）
总分一二一二三四五六
得分
卷（I）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，每题2分）：下列每题中只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将对应选项的字母涂黑。

1、世界上首先用水银气压计测大气压值的科学家是
A．托里拆利B．牛顿C．焦耳D．阿基米德
2、下列做法中正确的是
A．自行车在人密集的地方快速行驶 B．用弹性很大的弹簧制作玩具枪
C．长期不用的电脑要将主机和显示器都关闭 D．在农田里焚烧秸秆
3、下列图像中能用来表示物体的重力跟质量关系的是
4、下列不是利用大气压知识的是
A．用塑料吸盘将挂钩固定在平滑的墙壁上
B．用吸管吸出饮料瓶中的饮料
C．用注射器把药液注射进肌肉里
D．实验室里用滴管移取溶液
5、下面是课本上的一些插图，对于这些插图，
下列说法中错误的是
A．a图所示装置是演示液体扩散的
B．b图所示的装置是演示固体扩散的
C．c图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的
D．d图所示装置是演示内能转化为机械能的
6、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛应用。

下列事例中不属于应用这一特点的是
A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水B．用水来冷却汽车发动机
C．冬天供暖时，用水做循环液D．炎热的夏天，往教室内的地面上洒水降温
7、下列情况中，人对物体的提（推）力做功的是
A．手提书包不动B．手推汽车，汽车未被推动
C．手提书包沿水平方向移动一段距离（书包的高度不变）
D．用手将书包提高一个高度
8、要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示
的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是 9、下列研究过程中是运用缺点列举法的是 A ．电热过多易烧毁电器是缺点，据此人们制
成电 热器来为我们服务
B ．用热传递的办法代替做功来使物体的内能增加
C ．用力的示意图表示浸在液体中的物体的受力情况
D ．用灯泡的亮暗来粗略地反映灯泡电功率的大小
二、不定项选择题（本题满分12分，每题全部选对得3分，选不全得1分，错选或不选得0分）：
下列每题至少有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将对应选项的字母涂黑。

10、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是
A ．物体运动状态改变一定是受到了力的作用
B ．物体受到力的作用，运动状态一定改变
C ．受到平衡力作用的物体，一定处于静止状态
D ．若物体不受外力作用，则它的运动状态不会改变
11、日常生活中许多地方都用到物理知识，下列说法中正确的是
A ．鞋底制上凹凸不平的花纹是为了增大鞋与地面间的摩擦
B ．刀钝了时磨一磨是为了减小刀刃与被切物体间的压强
C ．使用电热毯取暖是利用了电流的热效应
D ．骑自行车上坡时走“S”形路线是通过增大斜面长度的办法来省力的
12、下列知识结构中完全正确的是 A ．杠杆种类和特点 B ．物体浮沉与力 C ．两种摩擦比较 D ．重力与压力比较 13、一电热器铭牌上标有“220V 2.2KW”字样，把它接到照
明电路中工作时，下列说法中正确的是
A ．通电10秒钟，电流做的功是2.2×104J
B ．2.2 KW·h 的电能可供它使用10小时
C ．它的正常工作电流是10A
D ．它的电阻是2.2Ω
卷（II ）实验·应用·探究·推理（本卷满分70分）
编
号
量程 (ml) 分度值 (ml) A
10 0.2 B
50 1 C
100 2 D 200 5 杠杆种类 构造 特点 省力杠杆 L 1>L 2 省力但费距离 费力杠杆 L 1< L 2 省距离但费力 等臂杠杆 L 1= L 2 既省力又省距离 物体浮沉状态 物体受力 下沉 F 浮<G 物 上浮 F 浮>G 物 漂浮或悬浮 F 浮=G 物 摩擦种类 产生 相同条件下大小 滑动摩擦 滑动时 较大 滚动摩擦 滚动时 较小 力的种类 施力物体 方向 大小 重力 地球 竖直向下 等于压力 压力 地球 垂直于受力面 等于重力
专题一：力的作用和机械（本题满分15分，14题8分，15题7分）：
14、回顾探究与实验：
（1）让同一小车自同一斜面的顶端从静止开始滑下后，先后在水平毛巾面上、棉布面上、
木板面上滑行，测得小车在不同水平面上滑行的距离如下表所示。

表面状况 阻力的大小 小车滑行的距离s/m
毛巾 大 0.2
棉布 较大 0.6
木板 小 0.9
上述实验的结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，说明
小车速度减小得越 。

对上述实验结论进一步推理可得：如果运动物体不受力，它将做
运动。

（2）推箱子时，箱子越重，
推起来越费力；地面越粗糙，推
起来越费力。

由此可见，影响摩
擦力大小的因素可能有：A.接触面所受压力的大小；B.接触面的粗糙程度。

用图所示的实验
可以验证所做的猜想：
①实验中，需要拉木块在水平面上做 运动，此时摩擦力的大小就 弹
簧测力计的读数。

②进行图甲、乙所示的操作，并比较这两次实验的数据，可以验证猜想 。

进行图甲和图丙所示的操作，可以验证猜想 。

（3）在研究动力、动力臂与阻力、阻力臂之间有什么关系
时杠杆能够平衡时，用如图所示的装置，进行了如下的操作：
A.调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止，
达到平衡状态。

B.给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆
在水平位置平衡。

C.测出杠杆在水平位置平衡时的动力臂和阻力臂。

①上表是测量的结果。

分析表中的数据可以发现：当F 1=F 2时，L 1=L 2； 当F 1>F 2时，L 1<L 2；当F 1<F 2时，L 1>L 2。

若对它们进行加、减、乘、除等运算，可以得
到杠杆的平衡条件是 （用字母表示）。

②实验中，让杠杆在水平位置平衡的的好处是便于测量 。

15、运用知识解决问题：
(1)请画出图中杠杆的动力臂和阻力臂。

若OA=50cm ，0B=100cm ，
阻
力F 2=300N ，则动力F 1= N 。

(2)雨天，高速公路的显示屏上会及时打出字幕“雨天路滑，减实验次数 动力F 1/N 动力臂L 1/cm 阻力F 2/N 阻力臂L 2/cm 1 1 10
1 10 2
1 10 0.5 20 3 1 10 2
5
速慢行”，用来提醒司机师傅。

其中的物理道理是：汽车行驶过程中，当汽车遇紧急情况刹车
时，由于 ，汽车会继续向前运动。

雨天，路面与汽车间的摩擦力较 ，此时
汽车刹车时不会很快停下来。

（3）用右图所示的滑轮组来提升一重为150N 的重物（不计滑轮的重和摩擦），若重物匀
速上升了0.5m ，则人在绳子自由端加的拉力是 N ，绳子自由端向上移动的距离是
m 。

专题二：密度与压强、浮力（本题满分11分，16题5分，17题6分）：
16、回顾实验与探究：
（1）用如图所示的装置来研究液体压强的规律。

在研究液体压强大小与
液体深度的关系时，实验的现象应是液体越深，U 形管中液面的高度差
越 。

若要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在不同液体中的 相同。

（2）在探究浮力的大小等于什么时，小明进行了如图所示的操作。

测量的结果如下
表所示。

比较表格中的数据可得结论：浸在液体中的物体要受到液体对它的浮力，浮力
的大小等于它排开液体的 。

A 操作中测力计的读数（N ）
B 操作中测力计的读数（N ）
C 操作中测力计的读数（N ）
D 操作中测
力计的读数
（N ）
1.5 1.6 1.0
2.1
（3）下面是小明在测一石块密度时所进行的操作，请
完成其中的填空。

A.往量筒中倒入适量水，读出水面到达的刻度V 1；
B.将石块浸没在量筒中的水里，读出此时
水面到达的刻度V 2；C.用天平测出石块的质量m ；D.算出石块的体积V= ；
E.根据密度的定义公式ρ=m/V,算出液体的密度ρ= 。

17、运用知识解决问题：
（1）你可能看过气功师的表演：气功师平躺在安有若干钉子的钉板上，再在钉板上放一
石板，钉子却没有扎到气功师的身体内（此游戏危险，请勿模仿）。

这时什么道理呢？
答：这时因为钉板上的钉子很多，气功师背部承受的钉子的作用力面积较 ，根据压
强的定义公式p=F/s ，钉子对人体背部的压强较 ，所以钉子不会扎入人体内。

（2）右图是家用喷杀蚊蝇用的喷雾器示意图，它的工作原理是：推动活塞时，细管上口
处的气流速度较 ，压强较 ，在大气压的作用下，
细管中的药液上升，在气流的作用下药液向前喷出。

（3）近年来，随着温室气体排放量的增加，全球气候变暖速度
加快，南北极的冰川融化趋势加快。

中新网11月24日电，卫星资料
显示，近期新西兰沿海海域有100多座冰山正向新西兰南岛方向漂去。

其中最大的一座冰山体积约2.8×109m 3，这座冰山的质量是 kg ，若它全部化成水，
这些水的体积是 m 3。

（冰的密度为0.9×103 kg/m 3
）。

专题三：机械、电、热能量（本题满分17分，18题11分，19题6分）：
18、回顾知识与探究：
（1）右图是探究动能大小与什么因素有关的实验装置。

小明的操作是：A.让钢球从斜面上的不同高度滚下，发现钢球在斜面上的位置越高，木块
被推出的距离越远，这说明钢球运动的
速度越大，它具有的动能越 。

B.用质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，观察比较木块被推得远近。

关于B 操作：
①此操作的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。

②让不同的钢球从同一高度滚下是为了使钢球滑到斜面底时具有 的速度。

（2）在探究不同物质的吸热能力时，为了方便小明将这个问题转化为探究质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量是否相同。

小明学习小组用质量相同的水和煤油用如图所示的方法进行了实验。

实验的结果如下表所示。

①这个实验说明：质量相同的水和煤油，吸收同样多
的热时， 的温度升高得高。

②在上述实验中，使质量相同的水和煤油升高相同的温度，则水需要的时间较多，这说明质量相等的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量 。

上两个实验告诉我们，不同物质，在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量一般是不同的。

为了表示物质在这个性质上的差异，物理中引入了 这个物理量。

（3）小明要用伏安法测“2.5V ”小灯泡的电功率：
①请将上图中的元件连接起来。

②实验中，灯泡两端的电压、电功率的改变是通过调节 来实现的。

③右图是某次测量时的两个表盘，这次实验中小灯泡的电功率是 W 。

加热时间（min ） 0 2 4 6 水温（℃） 20 30 40 50 煤油温度（℃） 20 40 60 80
④下表是小明的实验数据记录表，分析表中的数据
和现象发现：灯泡两端的电压越高，它发挥的电功率
越 。

19、运用知识解决问题： （1）有些城市规定：楼房开放式的阳台上禁止摆放花盆。

之所以要做这样的规定，是因为阳台上的花盆不小心会被碰落，花盆的位置较高，具有的重力势能较 ，花盆下落过程
中，重力势能装化成的 能就较多，从而对行人和车辆造成伤害。

（2）保险丝用电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成，这样做是为了当电路中的电流过大时，保险丝能产生较 的热，便于保险丝迅速 ，从而起到保护电路的作用。

（3）小明在测自己上楼的功率时，测出自己的重力是600N ，楼高9m ，上楼用的时间为50s ，则小明上楼做的功是 J ，他的功率是 W 。

专题四：综合问答与解决问题（本题满分6分，20题4分，21题2分）：
20、在一个大雪纷飞的早晨，小明在公共汽车站等乘公交车。

天实在太冷了，小明为了保暖，采取了一系列办法：双手抱胸前且紧缩着身子，不断用脚跺地，过一会双手在一起对搓一下，往手上哈哈气。

这期间他看到一些骑车人，不小心就会被滑倒；有的汽车轮绑上了铁链。

请你选择其中的两个现象加以解释。

21、小明家住农村，上下学要经过一段泥土路，如图所示。

一个
雨后的中午，小明在上学的路上，看到一辆小汽车的前轮深深地
陷到泥地里，车轮原地打滑，车怎么也开不出来，司机师傅急得
满头大汗。

见此情景，小明决定帮助师傅把汽车从泥地里移出来。

他发现车厢里有几块长木板、一个滑轮组、一段绳子、一根铁丝、
一根长木棒，请你从车厢中选出一种或几种器材，想一个办法，帮助司机师傅将车从泥地里移出来。

说出你用的器材和移车的方法。

专题五：综合计算（本题满分11分，22题4分，23题7分）：
电压U/V 2.0 2.5 2.8 电功率P/W 0.400 0.625 0.784 亮度 暗 亮 最亮
温度升高了22℃。

若电热器产生的热量全部被水吸收。

则：
（1）水总共吸收了多少J 的热量？
（2）这个电热器的电阻是多大？
23、在如图所示的装置中，正方体B 的边长是10cm ，物体A 的重力为50N 。

斜面的机械效率为80%。

物体B 匀速下降了0.5m 时，物体A 在斜面上通过的路程是
0.5m 、上升的高度是0.2m 。

若不计滑轮的摩擦和绳子重。

求：
（1）绳子对物体A 的拉力是多大？物体B 的重力是多大？
（2）物体B 落到水平地面上后处于静止状态，它对地面的压强是2×103P a ，此时绳子对物
体B 的拉力是多大？
专题六：拓展探究（本题满分10分，每题5分）：
24、有些斜拉桥使用斜拉悬索来固定大桥，这就要求悬索要有很大的抗断拉力。

小明所在的研究性学习小组的同学们很想知道上面的悬索能承受的最大拉力。

由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，他们便取来了同种材料制成的样品进行实验探究，实验的结果如下表所示。

（1）分析样品C 的数据可知，其所受拉力F （单位N ）与伸长量X(单位m)遵循的函数关系式是 ，其中比例系数的单位是 。

对C 样品，在它的抗断拉范
围内，若施加的拉力为1000N，则它伸长 cm。

（2）对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量均成正比，计算出各样品
的比例系数，可以发现不同样品的比例系数不同，其比例系数与悬索的
和有关。

25、浸在液体里的物体要受到液体对它的浮力的作用，那么，浮力是如何
产生的呢？
物理上研究问题往往从最简单的问题入手。

设想有一个边长为L的正方体浸没在密度是ρ
的液体中，如图所示。

由于前后两侧面（左右两侧面）在液体中的深度相等，受到的液体的
压强也相等，因此受到的压力相等，作用效果相互抵消。

而上下两表面却不同：上表面受到
的液体压强为p上= ，受到的压力为F上= ；
下表面受到的液体压强为p下= ，受到的压力为F下= 。

因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力的差F差= 。

实际上，这
个压力差就是液体对正方体的浮力。

九年级物理试题答案及评分标准
一、单项选择题（本题满分18分，每题2分）
1、A
2、C
3、B
4、C
5、B
6、D
7、D
8、B
9、A
二、不定项选择题（本题满分12分，每题全部选对得3分，选不全得1分，错选或不选得0分）
10、AD 11、ACD 12、BC 13、AC
专题一（本题满分15分，14题8分，15题7分）：
14、共8分，每空1分。

（1）慢，匀速直线
（2）①匀速，等于②A，B
（3）①F1L1= F2L2②力臂
15、共7分，每空1分。

（1）共3分。

画力臂2分，每画出一个得
1分，填空1分。

150
（2）共2分，每空1分。

惯性，小
（3）共2分，每空1分。

50，1.5
专题二（本题满分11分，16题5分，17题6分）：
16、每空1分。

（1）大，深度（2）重力（3）V2-V1，m/( V2-V1)
17、每空1分。

（1）大，小（2）大，小（3）2.52×1012，2.52×109
专题三（本题满分17分，18题11分，19题6分）：
18、（1）共3分，每空1分。

大①质量②相同
（2）共3分，每空1分。

①煤油②多比热容
（3）共5分。

①2分，短路不得分，顺序、电表量程用错、
变阻器接线柱用错等问题每个扣1分，扣完本题分为止。

②1分。

滑动变阻器
③1分。

0.576
④1分。

大
19、每空1分。

（1）大，动（2）多，熔断（3）5.4×103，108
专题四（本题满分6分，20题4分，21题2分）：
20、解释现象一：两手对搓时，要克服摩擦做功（1分），增大了手的内能，使手的温度升高，从而使手感到暖和（1分）。

解释现象二：汽车轮上绑上铁链，增大了轮胎与地面接触面的粗糙程度（1分），从而增大了汽车与地面间的摩擦，使车轮不易打滑（1分）。

（注：所解释的其它现象，只要合理同样给分）
21、器材：1分。

滑轮组和绳子
方法：1分。

用铁丝将滑轮组固定在树上，用绳子将汽车固定在滑轮上，通过滑轮组将汽车从泥地里移出来。

（注：其它办法，只要能达到要求同样给分）
专题五（本题满分11分，22题4分，23题7分）：
22、解：（1）Q吸=cm(t-t0)=4.2×103×1.1×22--------------------------1分
=1.0164×105(J)----------------------------------------1分
（2）Q吸= Q放
∵Q放=I2Rt=U2t/R
∴R= U2t/ Q放=2202×84/(1.0164×105)--------------------------------1分=40(Ω)--------------------------------------------------------------------1分
23、解：（1）∵η=W有/ W总=Gh/FL
∴F= Gh/ηL=50×0.2/(0.8×0.5)-----------------------------------------1分
=25(N)-------------------------------------------------------------------1分不计滑轮的摩擦和绳子重时，F= G B=25N----------------------------1分（2）F N=ps=2×103×0.1×0.1---------------------------------------------1分
=20（N）----------------------------------------------------------1分∵F′+ F N= G B
∴F′= G B-F N=25-20-------------------------------------------------------1分 =5（N）---------------------------------------------------------------1分
专题六（本题满分10分，每题5分）：
24、每空1分。

（1）F＝2×106X（或2×104X），N·m-1（或N·cm-1），0.05
（2）长度，截面积
25、每空1分。

ρgh，ρghL2，ρg(h+L)，ρg(h+L)L2,，ρgL3。