蝴蝶的小学作文350字4篇

蝴蝶的小学作文350字4篇
导读:蝴蝶的小学作文350字1 星期天中午，我从爷爷家吃过中饭出来，看见爸爸的汽车轮胎上方好像“站”着一只蝴蝶，我走过去轻轻地用手捻住蝴蝶，原来蝴蝶不知什么原因撞进轮胎上方的缝隙里了，我把它拔出来，感觉手里滑腻腻的，好像有许多“粉”。

我问爷爷：“这“粉”有没有“毒”啊？”，爷爷说：“那你就拍拍手吧。

”听后我就拍拍手上了车。

车上，我边用鼻子闻着手，边把刚才的趣事告诉了爸爸、妈妈，爸爸听后笑着说，我的话让他想到了一句话“踏花过后马蹄香”。

我问他这是什么意思啊？爸爸说，“古时候，有个画家想画一副画，就是在画面中不能有花卉存在的情况下，要将百花园中百花盛开的花香、美景等特点表现出来，这个画家很聪明，在画纸上画了一个骑马的人，所骑的马的马蹄特别大，几只蝴蝶沿着马蹄跑过的路径翩翩起舞，有一只几乎贴在马蹄上了，画家画完这副画，取得名字“踏花过后马蹄香”。

我听后，很佩服画家的聪敏才智，就打趣的对爸爸说：“爸爸，你今天肯定也去过百花园了，所以蝴蝶才撞在你
蝴蝶的小学作文350字2 在家门前的路上，我抓到了一只蝴蝶。

蝴蝶很小，却异常的美丽而精致。

流线型的翅膀上有着颜色各异。

或大或小的斑点。

如果仔细观察的话，可以发现它五彩的翅膀在阳光的照耀下反射着夺目的光彩。

怪不得人们总拿它做美丽的代言词。

在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是上帝的宠儿！
在门前抓住它的时候，它已经死了，上帝曾赋予它的美好生命已消失的无影无踪。

在阳光、雨水和风的冲刷下，它所剩的只有美丽的躯壳。

为了这样一个脆弱而微小的生命，上帝却给了它多么坚强、多么绚烂的生命啊！
比起蝴蝶的生命来，我能在这世间停留的时间、空间是不是更长、更多一些呢？我是不是也应该尽我所能，让我的生命更加坚强、更加绚烂一些呢？
蝴蝶虽死，可是它美丽的外表却深深的刻在了人们心中。

请让我也能像蝴蝶一样，在人们心中形成一道靓丽的'风景线吧！
也许在很久以后，会有人记起我曾经的执着、顽强。

蝴蝶的小学作文350字3 我家有一只小猫，它叫“蝴蝶”。

它的毛色很特别，眼睛旁的毛是黑色的，就像戴了副墨镜；嘴巴和鼻子部位的毛是白色的，一双水汪汪的大眼睛和一个小小的、粉红的、三角形的鼻子。

真是可爱的不得了！
它温柔可亲。

记得有一次，爸妈都出去了，我一个人孤单地趴在床上看书。

“喵——”响亮的叫声从门口传来。

我一看，原来是蝴蝶，只见它跳上床，趴在我身边，还时不时地蹭我的手，枕在我手上休息。

多亏有了它，我的孤独在此时被抛到九霄云外啦。

蝴蝶的吃相也很有意思。

有一次，妈妈给它准备好了猫粮，我趁妈妈不注意，在里面拌了米饭。

蝴蝶吃的时候，把米饭拱开，把猫粮全吃了，弄得嘴巴胡子全是米饭，成了“米胡子”。

然后蝴蝶又甩甩头，把米饭弄得到处都是。

我们被蝴蝶的吃相逗得哈哈大笑，妈妈却又气又笑。

有了蝴蝶的陪伴，我的生活不再孤单。

蝴蝶的小学作文350字4 星期天中午，我从爷爷家吃过中饭出来，看见爸爸的汽车轮胎上方好像“站”着一只蝴蝶，我走过去轻轻地用手捻住蝴蝶，原来蝴蝶不知什么原因撞进轮胎上方的缝隙里了，我把它拔出来，感觉手里滑腻腻的，好像有许多“粉”。

我问爷爷：“这“粉”有没有“毒”啊？”，爷爷说：“那你就拍拍手吧。

”听后我就拍拍手上了车。

车上，我边用鼻子闻着手，边把刚才的趣
事告诉了爸爸、妈妈，爸爸听后笑着说，我的话让他想到了一句话“踏花过后马蹄香”。

我问他这是什么意思啊？爸爸说，“古时候，有个画家想画一副画，就是在画面中不能有花卉存在的情况下，要将百花园中百花盛开的花香、美景等特点表现出来，这个画家很聪明，在画纸上画了一个骑马的人，所骑的马的马蹄特别大，几只蝴蝶沿着马蹄跑过的路径翩翩起舞，有一只几乎贴在马蹄上了，画家画完这副画，取得名字“踏花过后马蹄香”。

我听后，很佩服画家的聪敏才智，就打趣的对爸爸说：“爸爸，你今天肯定也去过百花园了，所以蝴蝶才撞在你的‘马蹄上’了”。

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