六年级科学下册第二单元物质的变化4小苏打和白醋的变化课件4教科版
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通过这节课的学习，你学到了哪些知 识？
回家后你还想研究什么？
名师PPT课件
选择题
1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ C ）。
A、白色大颗粒
B、都是立方体颗粒
C、粉末状颗粒
2、下列选项，属于白醋的特点的是（ AC）。
A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体
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3、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（C ）。
名师PPT课件
留在杯中的是几种物质，你认为 它们是什么？
透明液体是不是白醋，白色粉末是 不是小苏打，你们能用什么办法证 明？请小组轻轻地讨论。
（老师可以给大家提供一些小苏打或白醋）
名师PPT课件
科学家把两种或者两种以上的物质 混合后能产生新物质的变化，称为 化学变化。这样的反应称为化学反 应。
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“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
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请各组的组长把全部白醋沿杯壁轻轻 倒入小苏打的杯中。
（注意：混合时，请同学们保持安静，并用眼看，用耳听、 用手摸玻璃杯的外壁，然后举手向大家汇报你的发现。）
名师PPT课件
先想一想空气的特点，然后 再说一说这种气体与空气对 比有哪些相同点？
A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质 的液体
4、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火
焰，火焰（ A）。
A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
5、小苏打和白醋混合后产生的气体（ B）。
A、比空气轻 B、比空气重 ！
回家后你还想研究什么？
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选择题
1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ C ）。
A、白色大颗粒
B、都是立方体颗粒
C、粉末状颗粒
2、下列选项，属于白醋的特点的是（ AC）。
A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体
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3、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（C ）。
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留在杯中的是几种物质，你认为 它们是什么？
透明液体是不是白醋，白色粉末是 不是小苏打，你们能用什么办法证 明？请小组轻轻地讨论。
（老师可以给大家提供一些小苏打或白醋）
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科学家把两种或者两种以上的物质 混合后能产生新物质的变化，称为 化学变化。这样的反应称为化学反 应。
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请各组的组长把全部白醋沿杯壁轻轻 倒入小苏打的杯中。
（注意：混合时，请同学们保持安静，并用眼看，用耳听、 用手摸玻璃杯的外壁，然后举手向大家汇报你的发现。）
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先想一想空气的特点，然后 再说一说这种气体与空气对 比有哪些相同点？
A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质 的液体
4、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火
焰，火焰（ A）。
A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
5、小苏打和白醋混合后产生的气体（ B）。
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