欣宜市实验学校二零二一学年度九年级11月单元测试试题 试题
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黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度第7HY 学2021—2021
学年度上学期初三语文十一月单元测试试卷
〔总分值是:150分时间是:120分钟〕
一、积累与运用〔28分〕
1.请用正楷字将下面的汉字抄在田字格里,要求书写标准、端正、整洁。
〔2分〕
寻章摘句豁然贯穿
2.给加点的字注音,根据拼音填写上汉字。
〔4分〕 〔2〕狡〔1〕恣睢.黠.
〔3〕根深
(d ì)固
〔4〕一(p óu)黄土
3.在有语病的地方画横线,并写出修改意见。
〔2分〕
为了支持大学生自主创业,缓和大学生就业的压力,政府决定把创业门槛降低到最低限度。
4.以下关于作家、作品的表述,错误..
的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕 A.词又称“长短句〞,能自由表达个人的思想感情。
望江南作者温庭筠是晚唐花间派词人;破阵子的作者辛弃疾是宋朝豪放派词人。
B.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。
他是中国近代维新派代表人物,学者。
我们学过的敬业与乐业就选自他的作品集饮冰室合集。
C.我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球,作者莫泊桑,俄国作家,被称为短片小说巨匠,代表作品项链、羊脂球。
小说中的“我〞,是文章的线索,菲利普夫妇是小说的主人公。
D.谈读书选自世界散文随笔精品库,作者培根,英国哲学家、作家。
著有随笔新工具等,他的名言“知识就是力量〞家喻户晓。
。
〔2分〕
欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;,。
6.默写填空。
〔10分〕
〔1〕,。
可怜白发生!〔辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之〕 〔2〕莫道不消魂,,。
〔李清照醉花阴〕
〔3〕后值倾覆,,,尔来二十有一年矣。
〔诸葛亮出师表〕 〔4〕HY 在沁园春·雪中从上片过渡到下片的词句是: ,。
〔5〕苏轼的诗词意境开阔,大气磅礴,历来为人称道。
在浣溪沙中,他用“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡〞的词句,告诉我们不要感慨岁月无情,人老了照样可以焕发青春,表现了他乐观旷达的生活态度;在江城子·密州出猎
中,他用“,,
〞的词句,勾勒出自己拉弓劲射的雄姿,表达了立功报国的愿望。
7.请根据名著阅读积累,填写上以下表格。
〔6分〕
作品反映内容主题思想读书收获〔每空至少两点〕
水浒传农民起义
傅雷家书教诲儿子做人、生活
8.解释文中加点的词。
〔3分〕
〔1〕此诚.危急存亡之秋也:
〔2〕以光.先帝遗德:
〔3〕引喻失义.:
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
〔2分〕
10.选文两段交待了诸葛亮向后主刘禅提出的哪两条建议〔用文中原句答复〕:〔1分〕。
〔二〕
士人张孝基,娶同里富人女。
富人惟一子,不肖,斥逐之。
富人病且死,尽以家财付孝基。
孝基与治后事如礼。
久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?〞答曰:“如得灌园以就食,甚幸!〞孝基使灌园。
其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?〞答曰:“得灌园已出望外况管库乎又甚幸也。
〞孝基使管库。
其子颇驯谨,无他过。
徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
〔选自厚德录〕
11.与“遂以.其父所委财产归之〞中“以〞字意思一样的一项为哪一项哪一项()(2分)
A.扶苏以.数谏故(陈涉世家)
B.徐喷以.烟(童趣)
C.故临崩寄臣以.大事(出师表)
D.以.塞忠谏之路也(出师表)
12.用“/〞给文中画波浪线的句子断句。
(2分)
得灌园已出望外况管库乎又甚幸也。
13.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
〔2分〕
14.从选文看,张孝基是一个怎样的人?并用自己的话说出根据。
(2分)
三、现代文阅读〔36分〕
〔一〕阅读善待挫折,完成16~20题。
〔13分〕
善待挫折
①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。
如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样对待挫折,怎样去面对挫折呢?
③“自古英雄多磨难〞。
历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚〞的名著史记。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈从,这绝对办不到。
〞他始终顽强地生活,困难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会考虑,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。
〞因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石
头,对于弱者来说是绊脚石
...,使你站得更高。
〞只有抱着崇高的生活目的,树立...,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石
崇高人生理想,才有勇气去面对挫折。
⑥总之,只有善待挫折,在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
16.文章的中心论点是_______________________________
__〔3分〕。
17.第②段在文章构造上有什么作用?〔2分〕
18.第③自然段主要运用了什么论证方法用这种论证方法有什么好处〔2分〕
19.文章第⑤段加点的“绊脚石〞和“垫脚石〞的含义分别是什么〔2分〕
20.请给第③段补充一个事实论据:〔4分〕
事实论据:
给第④段换一个类似的道理论据:
道理论据:
〔二〕阅读最美的善举,完成21~26题。
〔23分〕
最美的善举
①瑟瑟秋风卷着枯叶,飘落在我的身上,心头掠过一丝悲凉。
工作的忙,婆婆的病,还有那病房的条件……从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
②男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。
“络腮胡子〞大大咧咧的,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。
他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张本来就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
③每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子〞便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
④同“络腮胡子〞完全不同的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。
⑤1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。
她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。
她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。
正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。
男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢〞。
⑥1号床的桌上根本没什么水果,偶然有个苹果或者一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。
有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就抱怨他乱花钱,然后把大局部肉夹到孩子的碗里。
⑦一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。
男人给我和“络腮胡子〞各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。
尤其是“络腮胡子〞,像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。
说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新颖。
只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。
⑧1号床的男人笑了笑,没说什么。
⑨几天后,1号床的男人果然又弄了些来。
“络腮胡子〞如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。
1号床的男人不肯收,“络腮胡子〞便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。
⑩1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上。
一到黄昏便跑到后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子〞总是照数全收。
有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰富起来。
中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上,再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。
一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子〞吃蝉蛹上了瘾,如今有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子〞。
我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个HY的途径而快乐。
婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。
起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再
跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪
..地承受了。
后来的一天,我去办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子〞手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
“苏大哥,这……〞
他抬头,见是我,为难
..地笑了笑:“买得太多了……〞
“那你还买它干嘛?〞我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿,〞他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。
〞
我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻,我的心头突然涌起一股别样的温暖……
21.怎样理解题目“最美的善举〞的含义〔3分〕
22.小说情节一波三折,引人入胜。
请在横线处填上恰当的内容。
〔4分〕
——同情1号床母子的处境——
——明白真相,心中很是感动
23.结合详细语境,理解以下句中加点词的意思和作用。
〔4分〕
①起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪
..地承受了。
②他抬头,见是我,为难
..地笑了笑:“买得太多了……〞
24.阅读文中第②段划线句子,体会其表达特点及效果。
〔3分〕
25.选文主要运用了欲扬先抑和比照的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析。
〔3分〕
26.请给小说续写一个能提醒主题的结尾,要求能和文章开头相照应。
〔6分〕
四、作文(70分)
27.任选下面一题作文。
全文不少于600字,但不要超出所给格。
文中如出现校名、人名,请用育英、思齐,小王、小李、小芳、小晶代替。
〔1〕题目:十五岁,我多了一份
要求:①选适宜的词语把题目补充完好。
②记叙为主,兼用多种表达方式;③内容充实,表达真情实感,行文流畅。
〔2〕阅读下面材料,然后作文。
薛谭跟秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺学完,就自以为都学到手了,便向教师告辞回家。
秦青也没有阻拦他,在城外的大道旁给他饯行。
这时候秦青抚摩着点头,大方激昂地高唱起来,声音振动了林间的树木,反激出的回音挡住了天上的行云。
薛谭便急忙向教师抱歉,要求回去继续学习,从此以后,他一辈子在也不敢说回家的话。
要求:①自拟题目;②自己立意;③自选文体,但要文体明确。