江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习

江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习
U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s
一、单词（默写)
1.b e a r熊2。

f o r e s t森林 3.t h e r e（与b e连用）有 4.h o u s e 房子5。

s o u p汤6。

j u s t r i g h t正合适7。

r o o m房
间8.h a r d硬的9。

s o f t柔软的10。

a f r a i d害怕的11。

t h e i r 他们的12.h e r她（宾格）13。

h e l p救命14.b e s i d e在……旁边15。

b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然后18。

f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面
二、词组（默写)
1、i n t h e f o r e s t在森林里
2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子
3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴
4、s o m e s o u p一些汤
5、t o o c o l d/h o t太冷/热
6、
i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软
8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋糕10、
i n t h e k i t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟
三、句型(默写）
1。

T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。

2。

T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。

3.T h e r e a r e t h r e e b e a r s i n f r o n t o f h e r.在她前面有三只熊。

4.T h i s s o u p i s t o o c o l d.这汤太冷了。

5.W h a t a b e a u t i f u l h o u s e！多么漂亮的房子！
6。

S h e i s h u n g r y a n d t h i r s t y。

她是又饿又渴。

7。

B o b b y c a n n o t(c a n’t)s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）
1。

T h e r e b e句型表示“某处有某物”
（1）其中t h e r e i s用于单数名词或不可数名词，如:
T h e r e i s a p e n c i l c a s e i n t h e s c h o o l b a g。

T h e r e i s s o m e s o u p/m i l k/t e a/c o f f e e/j u i c e/w a t e r/c h o c o l a t e.
（2)T h e r e a r e用于可数名词的复数，如：
T h e r e a r e s o m e d e s k s i n t h e c l a s s r o o m。

（3）T h e r e b e句型的就近原则：b e动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用i s或a r e.如：
T h e r e a r e s o m e p i c t u r e s a n d a t e l e p h o n e.T h e r e i s a t e l e p h o n e a n d s o m e p i c t u r e s.
2。

T h e r e b e句型的否定形式:在b e动词的后面加n o t（i s n o t 可以缩写为i s n"t，a r e n o t可以缩写为a r e n”t）把s o m e改成a n y。

例：T h e r e i s a p e n c i l i n t h e p e n c i l-b o x.（改为否定句）T h e r e i s n”t a p e n c i l i n t h e p e n c i l—b o x.
T h e r e a r e s o m e c r a y o n s o n t h e d e s k。

(改为否定
句)T h e r e a r e n”t a n y c r a y o n s o n t h e d e s k.
3。

“s o m e”和“a n y”都有“一些”的意思.“s o m e”一般用于肯定句，“a n y"用于否定句和一般疑问句。

但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“s o m e”。

例：1.T h e r e a r e s o m e w a t e r m e l o n s i n t h e b a s k e t.(肯定句)
2.T h e r e a r e n"t a n y b i r d s i n t h e t r e e。

（否定句)
3。

A r e t h e r e a n y t o y t r a i n s o n t h e t a b l e？(疑问句）
4。

W o u l d y o u l i k e s o m e t e a?(表委婉请求)
4.c a n在否定句中的用法:表示某人不能做某事时，通常在c a n 后面加否定词n o t，后面加动词原形。

B o b b y c a n n o t(c a n’t）s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.
5。

感叹句的结构:感叹句常用h o w或w h a t来引导
（1)w h a t引导的感叹句
a。

W h a t+a/a n+形容词+可数名词单数！
W h a t a b e a u t i f u l h o u s e!
b。

W h a t+形容词+可数名词复
数！W h a t n i c e d r e s s e s!c。

W h a t+形容词+不可数名词！
W h a t d e l i c i o u s m i l k!
（2）h o w引导的感叹句
H o w+形容词/副词！H o w n i c e!
U n i t2A n e w s t u d e n t
一、单词（默写）
1.s t u d e n t学生2。

c l a s s r o o m教室3。

f l o o r楼
层 4.c o m p u t e r电脑5。

f i r s t第一，首先
6.s e c o n d第二7。

t h i r d第三8.p l a y g r o u n d操
场9.s w i n g秋千10。

p u s h推
11.h e a v y重的12。

s t o p停下13。

h i g h高的14.g r e a t很多的,极大的
二、词组（默写）
1。

a n e w s t u d e n t一名新学生
2。

s h o w……a r o u n d带领……参观
3.h o w m a n y c l a s s r o o m s多少间教室
4.i n o u r s c h o o l在我们学校里
5.s o m e c o m p u t e r r o o m s一些电脑室
6。

a m u s i c r o o m一间音乐室
7。

o n t h e t h i r d f l o o r在三楼
8.a t a b l e t e n n i s r o o m一间乒乓球室
9.g o a n d h a v e a l o o k去看看
10.s i n g a n d d a n c e又唱又跳
11.d r i n k s o m e n i c e j u i c e喝些美味的果
12.g o t o t h e c i n e m a去电影院
13。

h a v e a n i c e i c e c r e a m吃一个美味的冰淇淋
14.i n t h e p l a y g r o u n d在操场上
15.g o a n d p l a y去玩一玩
16。

o n t h e s w i n g在秋千上
17.s o h e a v y真的重
18.t o o h i g h太高
19。

g r e a t f u n很有趣
20.p l a y a g a i n。

再玩一次
21。

g o h o m e回家
22.a n a r t r o o m一间美术室
三、句型（默写）
1.C a n y o u s h o w h e r a r o u n d?你能带领她参观吗？
2。

H o w m a n y c l a s s r o o m s a r e t h e r e i n o u r s c h o o l？在我们学校有多少间教室？
3.O u r c l a s s r o o m i s o n t h e s e c o n d f l o o r.我们教室在二楼.
4。

A r e t h e r e a n y c o m p u t e r r o o m s?有一些电脑室吗？
5.I s t h e r e a m u s i c r o o m？有电脑室吗？
6.L e t’s g o a n d h a v e a l o o k.让我们去看看.
四、语法点（理解）
1.H o w m a n y。

.（可数名词复数）a r e t h e r e。

..?用于询问某处有多少...
例:H o w m a n y c l a s s r o o m s a r e t h e r e i n o u r s c h o o l？
2。

T h e r e b e的一般疑问句，是将b e动词提前到t h e r e的前面，表示“有.....。

?”
(1）I s t h e r e。

？Y e s，t h e r e i s。

/N o，t h e r e i s n't。

例：I s t h e r e a m u s i c r o o m？
(2）A r e t h e r e a n y。

.?Y e s，t h e r e a r e。

/N o，t h e r e a r e n’t。

例:A r e t h e r e a n y b o o k s?
3。

几个缩写i s n’t=i s n o t a r e n’t=a r e n o t i t’
s=i t i s t h e y’r e=t h e y a r e
4.序数词
o n e————-f i r s t t w o——-s e c o n d t h r e e-——
-t h i r d f o u r-—-f o u r t h f i v e—-—f i f t h s i x-—-s i x t h
5.在楼层前用介词
o n，o n t h e f i r s t/s e c o n d/t h i r d f l o o r在一/二/三楼..。

U n i t3O u r a n i m a l f r i e n d s
一、词汇
o u r a n i m a l f r i e n d s我们的动物朋友t w o f i s h两条
鱼t h e o t h e r另一个
a b i g t a i l一条大尾巴b i g b o d i e s大身
体h a v e n o没有
f o u r l e
g s四条腿n i c e w i n g s漂亮的翅
膀r e d e y e s红眼睛
l o n g e a r s长耳朵b i g a r m s大手臂b i g f e e t大脚
i t s b o d y它的身体y o u r f i n g e r s你的手
指o n t h e f a r m在农场上
☆b a l d e a g l e s白头秃鹰☆p o l a r b e a r s北极熊☆
a b i g k a n g a r o o一只袋鼠
☆i n C a n a d a在加拿大☆i n A u s t r a l i a在澳大利亚☆
l i k e t h e r a i n喜欢下雨
☆s u n n y w e a t h e r晴朗的天气☆c o m e o u t出来☆
c a r r y a n u m b r e l l a拿一把雨伞
二、句型
1.I h a v e t w o a n i m a l f r i e n d s。

我有两个动物朋友。

2.O n e i s r e d a n d t h e o t h e r i s b l a c k.一个是红的另一个
是黑的.
3.T h e y h a v e b i g e y e s a n d b i g b o d i e s。

它们有大眼睛和大身体。

4。

T h e y h a v e n o l e g s a n d a r m s。

它们没有腿和手臂。

5。

I t h a s f o u r l e g s a n d a s h o r t t a i l.他有四条腿和一条短尾巴。

6。

I t h a s t w o l e g s a n d t w o n i c e w i n g s.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。

7。

H e h a s a d o g.他有一只狗.
8。

S h e h a s a b i r d.她有一只鸟。

9。

I t c a n t a l k a n d f l y。

它既会说话又会飞.
10.D o y o u h a v e a n a n i m a l f r i e n d？Y e s,I d o。

你有一个动物朋友吗？是的，我有。

11.D o e s i t h a v e a l o n g t a i l？Y e s，i t d o e s.它有一条长尾巴吗？是的，它有。

12.D o e s h e h a v e a p a r r o t？N o，h e d o e s n’t.他有一只鹦鹉嘛？不,他没有。

13.D o e s s h e h a v e t w o f i s h?N o，s h e d o e s n’t。

她有两条鱼吗？不，她没有。

14。

D o t h e y h a v e a n i m a l f r i e n d s?N o,t h e y d o n’t。

他们有动物朋友吗？不,他们没有.
15。

T h o s e a r e n o t l e g s.那些不是腿。

16.G i v e i t a c a k e。

给它一个蛋糕.
三、语音
U u/Λ/b u s，d u c k，s u m m e r，s u n,u m b r e l l a，m u m, l u n c h，c u p，r u b b e r,r u n，b u t,m u c h,j u m p,
S u n d a y，s u b j e c t，
四、语法
h a v e/h a s的用法
1、表示某人有某物。

2、主语是第一、第二人称单数和复数时
用h a v e,如I，y o u，w e，t h e y,t h e s t u d e n t s…
主语是第三人称单数时
用h a s,如h e，s h e,i t，H e l e n,t h e b i r d，m y f a t h e r…
3、肯定句：…h a v e/h a s…
W e h a v e a P E l e s s o n o n M o n d a y m o r n i n g。

/
I t h a s a l o n g t a i l。

否定句：…d o n't/d o e s n’t+h a v e…
T h e y d o n’t h a v e a n i m a l f r i e n d s。

/S h e d o e s n’
t h a v e a d o g。

一般疑问句:D o/D o e s…h a v e…Y e s，…
d o/d o
e s。

N o,…d o n’t/d o n’t。

D o y o u h a v e a f o o t b a l l?Y e s,I d o。

/N o,I d o n’t.
D o e s h e h a v e a t o y c a r?Y e s，h e d o e s./N o,h e d o e s n’t。

U n i t4H o b b i e s
一、词汇
s i n g a n d d a n c e唱歌跳舞b e g o o d a t擅长
于w i t h m y b r o t h e r和我弟弟
r e a d s t o r i e s读故事i n t h e p a r k在公园
里p l a y t h e p i a n o弹钢琴
a l o t o f许多w a t c h f i l m s看电影t a l k a
b o u t谈论某事
m y h o b b y我的爱好t h e i r h o b b i e s他们的爱
好i n w i n t e r在冬天
v e r y w e l l很好a n i d e a一个主意a g r e a t i d e a 一个好主意
t h i s a f t e r n o o n今天下午o n t h e i c e在冰
上b e g o o d a t s k a t i n g擅长溜冰
a b i g h o l e一个大洞i n t h e i c e在冰
里c o l d a n d w e t又冷又湿
l i k e c l i m b i n g喜欢爬山l i k e s w i m m i n g喜欢游
泳l i k e d r a w i n g喜欢画画
p l a y b a s k e t b a l l打篮球p l a y t a b l e t e n n i s打乒
乓p l a y f o o t b a l l踢足球
二、句型
1。

W h a t d o y o u l i k e d o i n g?你喜欢干什么？
I l i k e p l a y i n g b a s k e t b a l l a n d f o o t b a l l.我喜欢打篮球和踢足球。

2.I c a n p l a y b a s k e t b a l l w e l l，b u t I'm n o t g o o d a t f o o t
b a l l。

我篮球打得很好，但我不擅长足球.
3。

H e l i k e s p l a y i n g f o o t b a l l t o o.他也喜欢踢足球。

4。

S h e a l s o l i k e s p l a y i n g t h e p i a n o.她也喜欢弹钢琴.
5.T h e y b o t h l i k e s w i m m i n g.她们都喜欢游泳.
6。

W h a t d o e s h e l i k e d o i n g？他喜欢干什么？
H e l i k e s d r a w i n g.他喜欢画画.
7.W h a t d o e s s h e l i k e d o i n g?她喜欢干什么？
S h e l i k e s r e a d i n g s t o r i e s.她喜欢读故事.
8.W h a t d o t h e y l i k e d o i n g？她们喜欢干什么？
T h e y l i k e w a t c h i n g f i l m s。

她们喜欢看电影。

9.S a m a n d B i l l y t a l k i n g a b o u t t h e i r h o b b i e s。

山姆和比利谈论他们的爱好。

10.L e t’s g o s k a t i n g t h i s a f t e r n o o n。

咱们今天下午去滑冰。

11.L o o k o u t！小心!
12。

T h e r e i s a h o l e i n t h e i c e.冰里有一个洞。

13.D o y o u l i k e w e a r i n g y e l l o w？你喜欢穿黄色的衣服？
14.W e a l l l i k e c l i m b i n g v e r y m u c h.我们都十分喜欢爬山。

三、语音
Y y/j/y e a r,y e s,y e l l o w,y o u,y o u n g
四、语法
1。

询问别人喜欢干某事，W h a t d o/d o e s…l i k e d o i n g?
喜欢干某事l i k e d o i n g s t h,d o i n g表示喜欢经常做一件事.主语是第三人称单数时注意l i k e后面加s.
不喜欢干某事d o n't/d o e s n’t l i k e d o i n g s t h
2。

动名词的变化规律：
a。

一般情况下在动词后面
加i n g。

如g o i n g，r e a d i n g，d r a w i n g，p l a y i n g…
b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加
i n g.如d a n c i n g,m a k i n g…
c。

以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加i n g.如s w i m m i n g，r u n n i n g,g e t t i n g,p u t t i n g…
U n i t5W h a t d o t h e y d o
【单词】
a c o o k一个厨师a d o c t o r一个医生a d r i v e r一个驾
驶员a f a r m e r一个农民
a n u r s e一个护士a p o l i c e m a n一个警察a t e a c h e r一
个老师a w o r k e r一个工人
1。

t e a c h e r老师2。

t e a c h教3。

w r i t e r作家4。

w r i t e写 5.w o r k工作
6.a t h o m e在家
7.d o c t o r医生
8.h e l p帮助9。

s i c k生病10.p e o p l e人，人们11.f a c t o r y工厂12。

w o r k e r工人13。

c o o k厨师14.d r i v e r驾驶员，司机
15.f a r m e r农民16。

n u r s e护士17.p o l i c e m a n警察
【词组】
1.t e a c h E n g l i s h教英语
2.a l o t o f s t u d e n t s=l o t s o f s t u d e n t s许多学生
3。

W h a t a b o u t.。

？=H o w a b o u t.。

.? ..。

.怎么样4。

a n E n g l i s h t e a c h e r一位英语教师
5。

w r i t e s t o r i e s写故事
6.w o r k a t h o m e在家工作
7.h e l p s i c k p e o p l e帮助生病的人
8。

a f a c t o r y w o r k e r一个工厂工人
9.m a k e s w e e t s做糖果
10。

a l o t o f s w e e t s许多糖果
11。

a n i c e c a r一辆漂亮的小汽车
12。

m a k e c a r s制造汽车
13。

s o m a n y c a r s这么多汽车
14.f l y i n t h e s k y在空中飞
15。

I w i s h我希望
【句子】
1。

W h a t d o e s y o u r f a t h e r d o?你的爸爸做什么的？
2.M y f a t h e r i s a t e a c h e r。

我的爸爸是个老师。

3.H e t e a c h e s E n g l i s h。

他教英语。

4.H e h a s a l o t o f s t u d e n t s。

他有许多学生。

5.W h a t a b o u t y o u r m o t h e r？你妈妈呢？
6.I s s h e a n E n g l i s h t e a c h e r t o o？她也是个英语老师吗?
7。

S h e’s a w r i t e r.她是个作家。

8。

S h e w r i t e s s t o r i e s。

她写故事的。

9。

S h e w o r k s a t h o m e.她在家工作。

10.M y f a t h e r i s a d o c t o r。

我的爸爸是个医生。

11.H e h e l p s s i c k p e o p l e.他帮助生病的人。

12.M y m o t h e r i s a f a c t o r y w o r k e r。

我的妈妈是个工厂的工人。

13.S h e m a k e s s w e e t s.她做糖果的。

14。

W h o’s t h a t?那是谁?
15。

T h e r e a r e s o m a n y c a r s。

有那么多车。

16。

Y o u r f a t h e r c a n’t g o n o w。

你爸爸不能走了现在.
【语法知识】
1。

如何询问他人的职业
1)W h a t d o e s+某人（y o u r f a t h e r,D a v i d。

.）d o?
H e/S h e i s a/a n+职业(f a r m e r,t e a c h e r,d o c t o r。

..）
例如：W h a t d o e s y o u r f a t h e r d o?H e i s a d o c t o r.你爸爸做什么的？他是一个医生.
还可以这么问他人的职业:
2）W h a t i s+某人？W h a t i s y o u r f a t h e r?你爸爸做什么的?
3)W h a t's s o m e b o d y’s j o b？W h a t’s y o u r f a t h e r’
s j o b?你爸爸做什么的？
2。

询问“你"的职业
1)W h a t’s y o u r j o b?你是做什么的?
I a m a n E n g l i s h t e a c h e r。

我是一个英语老师。

2）W h a t d o y o u d o?你是做什么的
I a m a w o r k e r.我是一名工人。

动词在第三人称单数形式的变化规则
规则例词
一般情况下，直接在动词的词尾加—
s。

r u n—r u n s l o o k—l o o k s
s e e-s e e s s a y—s a y s
以-s,-s h，—c h,—x，-o结尾的动词,一般在词尾加-e s。

t e a c h-t e a c h e s g o-g o e s f i x—f i x e s
w a s h-w a s h e s p a s s—p a s s e s
以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i,再加
-e s.s t u d y-s t u d i e s t r y—t r i e s
以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加-s.p l a y—
p l a y s s t a y—s t a y s
注意：g o（三单）—-g o e s h a v e（三单)——h a s
五、作文
M y f a m i l y
T h e r e a r e t h r e e p e o p l e i n m y f a m i l y。

T h e y a r e m y f a t h e r，m y m o t h e r a n d I。

M y f a t h e r i s a t e a c h e r。

H e w o r k s i n a s c h o o l.H e g o e s t o s c h o o l b y c a r.M y m o t h e r i s a d o c t o r。

S h e w o r k s i n a h o s p i t a l。

S h e h e l p s s i c k p e o p l e.S h e l i k e s r e a d i n g b o o k s。

I a m a s t u d e n t.I l i k e p l a y i n g f o o t b a l l .I l o v e m y f a m i l y。

U n i t6知识点梳理
一、词汇
m y e-f r i e n d我的网友i n t h e p l a y g r o u n d在操场
上w a i t a m i n u t e等一会
s e n d t h i s e m a i l发这封电子邮件l i v e i n t h e U K住在英国e l e v e n y e a r s o l d11岁
s p e a k C h i n e s e讲中文h a v e C h i n e s e l e s s o n s有语文课a t s c h o o l在学校
s t u d y C h i n e s e学习汉语a f t e r s c h o o l放学
后w h a t s u b j e c t s什么学科
l i k e M a t h s a n d P E喜欢数学和体育d o n’t w o r r y别担心s w i m w e l l游得好
e a t
f i s h吃鱼a t a s n a c k b a r在一家小吃
店g o f i s h i n g去钓鱼
b e g o o d a t f i s h i n g擅长钓鱼t e a
c h y o u教
你s i t b y t h e r i v e r坐在河旁
m a n y f i s h许多鱼l i v e i n C a n a d a住在加拿
大b e g o o d a t E n g l i s h擅长英语
i n A u s t r a l i a在澳大利亚i n C h i n a在中
国t o m o r r o w m o r n i n g明天早上
☆k n o w a b o u t t h e s e c o u n t r i e s了解这些国家☆i n w i n t e r在冬天☆t u r n t o i c e变成冰
☆t h e w i n t e r w e a t h e r冬天的天气☆
w e a r w a r m c l o t h e s穿暖和的衣服
☆C h i n e s e a d d r e s s e s中文地址☆
w r i t e E n g l i s h a d d r e s s e s写英文地址
☆k n o w a b o u t y o u r e—f r i e n d s了解你的网友们
二、句型
1。

D o y o u h a v e a n e—f r i e n d?你有一位网友吗？Y e s，I d o。

是的，我有。

2.D o t h e y l i k e s w i m m i n g?他们喜欢游泳
吗？N o，t h e y d o n’t.不，他们不喜欢。

3。

D o e s h e h a v e C h i n e s e l e s s o n s?他有语文课
吗？Y e s,h e d o e s.是的，他有.
4.D o e s s h e l i k e s i n g i n g?她喜欢唱歌
吗？N o,s h e d o e s n’t。

不，她没有.
5。

W h a t s u b j e c t s d o e s h e l i k e？他喜欢什么学
科?H e l i k e s M a t h s a n d P E.他喜欢数学和体育。

6.W h a t s u b j e c t s d o e s s h e l i k e？她喜欢什么学
科?S h e l i k e s M u s i c a n d A r t。

她喜欢音乐和美术.
7.L e t m e s e n d t h i s e m a i l t o m y e-f r i e n d。

让我给网友发个电子邮件。

8.W h e r e d o e s h e l i v e?他住在哪
里?H e l i v e s i n t h e U K。

他住在英国.
9。

H o w o l d i s h e？他几岁了？H e’s11y e a r s o l d.他11岁。

10。

C a n h e s p e a k C h i n e s e?他会讲汉语
吗？Y e s，h e c a n.是的,他会.
11。

W h a t d o e s h e d o a f t e r s c h o o l？放学后他做什
么？H e s t u d i e s C h i n e s e。

他学汉语。

12.W h a t d o f i s h e a t？鱼吃什
么？T h e y e a t a p p l e s.它们吃苹果.
13。

B o b b y w a i t s a n d w a i t s。

波比等呀等。

14。

L e t's g o f i s h i n g t o m o r r o w.让我们明天去钓
鱼.I c a n t e a c h y o u。

我会教你。

☆15.I n w i n t e r，w a t e r t u r n s t o i c e。

在冬天，水变成冰。

☆16.A n d s o m e t i m e s i t s n o w s。

有时候下雪。

☆17。

W e w r i t e C h i n e s e a d d r e s s e s l i k e t h i s。

我们像这样写中文地址.
三、语音
W w/w/w a t c h w a t e r w e e k w i n t e r w o m a n w e a t h e r w e a l w a y s w e a r
w a r m w r i t e s w i n g w i n g w i t h w e t w o r k w o r k e r w a i t w o r r y
四、语法
1.D o e s h e/s h e…?一般疑问句
句中没有b e动词，变为一般疑问句要借助助动词d o/d o e s。

助动词形态由主语的人称决定。

D o e s h e/s h e…？主语为第三人称单数，用d o e s其结构为：D o e s+主语+谓语动词+其他？
2。

W h a t s u b j e c t s d o e s…l i k e?特殊疑问句
这个句子用来询问他人喜欢什么科目的疑问句.用于第三人称单数,在本句中用助动词d o e s。

注意回答时l i k e后面要加s。

U n i t7A t w e e k e n d s
一、单词(要求会读、会背、会默写）
1.参观v i s i t2。

祖父，祖母，外祖父,外祖母g r a n d p a r e n t3。

经常o f t e n 4.总是a l w a y s
5。

聊天c h a t6。

网络，互联网I n t e r n e t7有
时s o m e t i m e s8.那里t h e r e
9。

春天s p r i n g10。

夏天s u m m e r11.秋天a u t u m n12。

冬天w i n t e r
二、词组(要求会读、会背、会默写)
1。

在周末a t w e e k e n d s2。

看望我的爷爷奶奶
v i s i t m y g r a n d p a r e n t s 3.吃晚饭h a v e d i n n e r
4.和……一起玩p l a y…w i t h…
5.和他们的猫一起玩
p l a y w i t h t h e i r c a t 6.放风筝f l y a k i t e
7.我们的父母o u r p a r e n t s8。

住在英国l i v e i n t h e U K9.
在网上聊天c h a t o n t h e I n t e r n e t
10。

和她的网友聊天c h a t w i t h h e r e—f r i e n d11。

和他/她聊天c h a t w i t h h i m/h e r
12。

和他们聊天c h a t w i t h t h e m13.怎么样w h a t a b o u t14.去电影院g o t o t h e c i n e m a
15.上舞蹈课h a v e d a n c i n g l e s s o n s16.踢足球
p l a y f o o t b a l l17.野餐h a v e a p i c n i c
18。

她的/他的朋友们h e r/h i s f r i e n d s19。

去公园
g o t o t h e p a r k20。

我的家人m y f a m i l y
21.在公园里i n t h e p a r k22.拜访李老师v i s i t M i s s L i23.给我们看花s h o w u s t h e f l o w e r s
24.看电视w a t c h T V25.吃很多e a t a l o t26.打篮球
p l a y b a s k e t b a l l27.去游泳g o s w i m m i n g28。

出来
c o m e o u t29.出去g e t o u t30。

去野餐
g o a n d h a v e a p i c n i c31.太胖t o o f a t
32.喜欢野餐l i k e p i c n i c s33.喜欢打篮球
l i k e p l a y i n g b a s k e t b a l l34.我的父母m y p a r e n t s
35。

上课h a v e l e s s o n s36.非常喜欢猫
l i k e c a t s v e r y m u c h37。

一朵漂亮的玫瑰a n i c e r o s e
三、句型(要求会读、会背、会默写)
1.W h a t d o y o u d o a t w e e k e n d s?I u s u a l l y v i s i t m y g r a n
d p a r
e n t s a t w e e k e n d s.
你在周末做什么？我通常看望我的祖父母.
2。

W h a t d o e s s h e d o a t w e e k e n d s?S h e s o m e t i m e s g o e s t o t h e c i n e m a w i t h h e r f r i e n d s。

她在周末做什么?她有时和她的朋友们去看电影.
3。

W h a t d o t h e y d o a t w e e k e n d s?T h e y o f t e n f l y a k i t e a n d h a v e a p i c n i c.
她们在周末做什么？他们经常放风筝和野餐。

4。

S u Y a n g a n d I l i k e p l a y i n g w i t h t h e i r c a t v e r y m u c h。

我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩。

5。

I s o m e t i m e s g o t o t h e p a r k w i t h m y f a m i l y.我有时和我的家人去公园。

6.S h e a l w a y s h a s d a n c i n g l e s s o n s a t w e e k e n d s。

她在周末总是上舞蹈课。

7。

M y g r a n d p a r e n t s l i v e i n t h e U k。

I u s u a l l y c h a t w i t h t h e m o n t h e I n t e r n e t.
我的祖父母住在英国。

我通常在网上和他们聊天。

8。

N a n c y o f t e n h a s d i n n e r w i t h h e r g r a n d p a r e n t s。

南希经常和她的祖父母一起吃晚饭。

9.I d o n’t l i k e p l a y i n g b a s k e t b a l l。

我不喜欢打篮球。

10。

H e d o e s n’t l i k e p l a y i n g b a s k e t b a l l。

他不喜欢打篮球.
11。

B i l l y i s t o o f a t.H e c a n’t g e t o u t。

B i l l y太胖了.他不能出去了。

12.F o o t b a l l i s v e r y p o p u l a r i n t h e U K.足球在英国很受欢迎。

13。

B a s k e t t b a l l i s v e r y p o p u l a r i n t h e U S.篮球在美国很受欢迎。

14.T a b l e t e n n i s i s v e r y p o p u l a r i n C h i n a.乒乓球在中国很受欢迎。

四、语法:
1.频率副词a l w a y s,u s u a l l y，o f t e n，s o m e t i m e s，按其频率高低排列为：a l w a y s〉u s u a l l y>o f t e n〉s o m e t i m e s。

2。

询问某人在周末做什么的句型-W h a t（d o/d o e s)主
语d o a t w e e k e n d s？
答句:主语+动词原形/动词三单形式……。

★d o/d o e s:助动词,由主语的人称数而定.主语是第三人称单数时,用d o e s，主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时,用d o。

★答句:如果主语是第三人称单数，则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形。

U n i t8A t C h r i s t m a s知识整理
一、单词
1。

C h r i s t m a s圣诞节*2。

b u y买3。

p r e s e n t礼物*4.n e x t接着，然后
5。

t h i n g东西,物品6。

p r e t t y漂亮的＊
7。

p u t放＊8。

l o o k看起来
9。

s t o c k i n g长筒袜＊10。

f i n a l l y最后*11。

e a r l y早早地12.t u r k e y火鸡；火鸡肉13.p u d d i n g布
丁14.a l l全部15。

c a r d卡片16。

c h i l d r e n孩子，儿童
17.m e s s a g e信息,消息*18。

s o n g歌曲＊19.h i m
他*20.u s我们
*21.l e t t e r信22.s t o r y b o o k故事书*23.a f t e r在…以后
二、短语
＊1。

玩得开心,过得愉快，玩得高兴
h a v e a g o o d t i m e/h a v e a l o t o f f u n
＊2。

在圣诞节a t C h r i s t m a s=o n C h r i s t m a s D a y*3。

看起来很棒/伤心l o o k g r e a t/s a d
*4。

买礼物给某人
b u y p r e s e n t s f o r s b.(b u y p r e s e n t s f o r m e/y o u/h i m/h e r /u s/m y p a r e n t s/M i k e，e t c)
5。

去看圣诞老人g o t o s e e F a t h e r C h r i s t m a s*6.在圣诞
树下u n d e r t h e C h r i s t m a s t r e e
7.平安夜C h r i s t m a s E v e*8.唱圣诞歌曲
s i n g C h r i s t m a s s o n g s
＊9。

圣诞快乐！M e r r y C h r i s t m a s!10。

放一些好看的东西p u t s o m e p r e t t y t h i n g s
*11。

等待礼物w a i t f o r p r e s e n t s*12.吃大餐，吃一顿丰盛的午餐/晚餐h a v e a b i g l u n c h/d i n n e r＊13。

早早醒来
w a k e u p e a r l y14。

对折一张卡片
f o l d a c a r d
15.画画d r a w a p i c t u r e/p i c t u r e s16。

写上你的信息w r i t e y o u r m e s s a g e
＊17.给他写封信w r i t e h i m a l e t t e r*18。

放学
后a f t e r s c h o o l
19。

把果汁弄到我的夹克衫上
g e t j u i c e o n m y j a c k e t20.向上跳j u m p u p
三、句子
*1.W h a t d o w e u s u a l l y d o o n C h r i s t m a s D a y?
圣诞节，我们通常干什么？
＊2 .F i r s t,w e g o s h o p p i n g.
首先，我们去购物。

3.N e x t，w e p u t s o m e p r e t t y t h i n g s o n t h e C h r i s t m a s t r e e.
接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上。

4。

T h e n,w e p u t a s t o c k i n g o n o u r b e d s a n d w a i t f o r p r e s e n t s.
然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物。

＊5.F i n a l l y,w e h a v e a b i g l u n c h。

最后,我们吃大餐。

＊6.W e a l l h a v e a g o o d t i m e a t C h r i s t m a s。

圣诞节我们都过得很愉快！
＊7.W h a t’s w r o n g w i t h h i m？
他怎么了？
四、语法：
1、掌握副词f i r s t，n e x t，t h e n,f i n a l l y的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序.它们一般放在句首或句末。

2、h a v e的用法
1）表示“有”的意思，如:I h a v e a b i g C h r i s t m a s t r e e.我有一棵大圣诞树。

2)表示用餐:h a v e+三餐的名称。

如：
T h e y h a v e a b i g d i n n e r a t C h r i s t m a s.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐。

3）表示“吃；喝"：h a v e+食品或饮料。

如：
H a v e s o m e j u i c e，p l e a s e。

请喝些果汁。

4）表示：“进行；举行”:h a v e+表示某种活动的名称。

如：
W e s o m e t i m e s h a v e a p i c n i c a t w e e k e n d s.在周末我们有时举行野餐。

U n i t1知识点默写N a m e：_____________
一、语音：
二、词组：
____________________
________________________
_______________________
13。

穿上你们的大衣_________________14.在厨房里_______________________
__________________
U n i t2知识点默写N a m e：_____________
一、语音(判断发音是否相同）：
d i f f i c u l t s c i
e n c e（）c l o c k j u i c e()d a n c e c i n e m a （）
二、词组:
1。

一个新学生 2.带领。

..。

.。

参
观
3.在一楼4。

在二楼
5。

一间电脑房6。

去看看
7.两间音乐教室8。

喝些好喝的果
汁
9。

在我们学校10。

在学校
11.吃个好吃的冰淇淋12.再玩一
次
13.在秋千上14.在操场上
15。

这么重16.有趣的事
17.害怕....。

18。

读读想想
19.他的第一本故事书20.一楼（英式）
U n i t3知识点默写N a m e：_____________一、语音：
二、词组:
13。

红眼
U n i t4知识点默写N a m e：_____________
一、语音：
___
二、词组:
1.喜欢打篮球__________________
2.足球踢得好
_____________________
3.擅长滑冰____________________
4.也喜欢画画
___________________
5。

在公园画画__________________ 6.和我的兄弟蒂姆_________________
7.喜欢打桌球__________________8。

喜欢读故事
____________________
9.有许多书___________________10.喜欢弹钢琴
____________________
11。

喜欢跳舞__________________12.看电影
_______________________
13。

都喜欢游泳_________________14。

在我们组
_____________________
15。

穿黄衣服___________________16。

有黄色鞋子
___________________
17。

有一顶黄帽子和一条黄色连衣裙
__________________________________
18.都喜欢爬山__________________19。

谈论他们的爱好_________________
20。

在冬天_____________________21。

有一个主意
_________________
22。

下午去游泳___________________23。

在冰上滑冰
__________________
24.冰上的一个洞____________________25.当
心___________________
26.又冷又潮______________________
U n i t5知识点默写N a m e：_____________
一、语音：
y/a i/____________________________________________ __________
二、词组：
1。

教英语____________ 2.有许多学生
_______________
3。

写故事_____________4。

在家工作
_________________
5.帮助病人______________
6.那太棒了
________________
7.一个工厂工人______________8。

制作糖果
_________________
9.吃许多糖果________________10.喜欢小汽车________________
11.制作小汽车_______________12。

这么多汽车_________________
13。

现在不能走了_____________14.两个警察
_________________
15.在天空_______________16。

看见一只蝴蝶________________
17.我希望__________________
U n i t6知识点默写N a m e:_____________。