幼儿园大班优秀美术公开课教案《豌豆、胡豆玩具》含反思

部编版小学语文一年级上册- 比尾巴（教案）
一、教学目标
1.了解“比”的字形和基本用法。

2.学习掌握以“比”为关键词的短语。

3.培养学生的语文欣赏能力。

4.通过绘本教学，让学生了解小狗的习性与品性，感知生命的可贵。

二、教学内容
1. 课文
《比尾巴》
2. 语文知识点
掌握“比”的字形和基本用法，学习“比”作为短语的用法。

3. 语文技能
细读课文，理解课文内容、掌握课文语感，通过绘本教学培养学生的语文欣赏能力。

4. 教学重点和难点
重点：学习“比”的字形和基本用法，掌握“比”作为短语的用法。

难点：运用学到的知识点，理解课文内容并表述出来。

三、教学过程
1. 导入
用绘本《小狗钻进洞里》引出小狗的一些行为特点，例如嗅探、追逐、挖洞等，让学生了解小狗的习性。

2. 预习
先快速阅读《比尾巴》一文，简要介绍故事情节，引导学生思考“比”字的意义和用法。

3. 讲授
1.讲解“比”的字形和基本用法。

2.介绍“比”作为短语的用法，并阐述与“像”、“如同”等词的区别。

3.分析课文内容，理解短句的用法。

4.课文听、读并理解课文内容，鼓励学生回答问题，自由发挥，合作探讨。

4. 练习
1.利用黑板或PPT上的生动图片，让学生模仿“比”字的字形，并举一些生活中的实例进行比较。

2.配对练习：用“比”字作为关键词，将图片或实物进行比较，让学生配对完成。

3.回帖故事：学生先讲述自己所知道的小动物的故事，然后团队合作将小动物的品性的相似之处汇总，最后写成一段团队合作的小故事。

5. 总结
总结所学知识点和技能，回答问题，概括重点难点，强化记忆。

四、教学反思
通过绘本教学，将学生带入到活泼生动的小狗的世界之中，让学生体会比较的操作，进一步提高他们的语文技能和欣赏能力。

在教学中，注重启发学生思考，激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习，在语文学习中为后续学习打下良好的基础。