处处保护PPT优秀课件5 粤教版(共31张)

三.社会保护
1.什么是社会保护？（含义）
是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
2.社会保护有什么重要性（作用）、地位？
重要性：（1）社会环境对未成年人的成长与发展产
生潜移默化的影响。（有积极影响也有消极影响）
（2）为了创建一个和谐，美好，健康的社会环境， 使未成年人健康成长。
地位:是未成年人保护中的必不可少的组成部分。
例一：有的学校片面追求升学率，与升学或 统考无关的科目就不开课了，不注重学生素 质的全面培养。 例二：有的学校，老师对学习较差的学生实 行体罚或变相体罚； 例三：有的学校受拜金主义影响，把教室出 租，严重影响正常教学活动。……
血的教训——湖南湘乡市育才 学校发生踩踏事故
2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才 学校发生8人死亡、26人受伤的学生踩踏事 故。经事故调查组调查，导致这次事故的原 * 此事件违背了学校保护的哪一内容? 因有（1）学校只安排了一名现场看守人员 进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下 楼梯学生；（ 2）学校没有开展过类似应急 侵犯了未成年学生的人身安全和健康 演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标 志。
（履行监护职责、抚养义务）
Байду номын сангаас
②不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学。
（尊重、教育和引导未成年人）
③不得允许或者强迫未成年人结 婚和订婚。
漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容？
监护人要履行对未成年人的监护职 责和抚养义务。不得虐待未成年人。
这两幅漫画中的家长违反了家庭 保护中的哪方面内容？
尊重未成年人接受教育的权利。 不得使在校的未成年学生辍学。
１、小军走向犯罪道路的原因是多方面的，通过 看报道一，你认为原因是什么？ ２、小军爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。” 你认为，家长应怎样做呢？
家庭保护
家庭保护是未成年人保护的基础
家庭保护的基本内容
①家长要履行对未成年人的监
护职责和抚养义务。
②尊重、教育和引导未成年人。
监护、监护人 监护是指对未成年人的人 身、财产以及其他一切合法权益的 监督和保护。承担这种监护任务的 人叫监护人。 抚养：指父母（包括其他法定监护人） 从物质上对未成年子女的养育和照顾。
不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。
漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容？
——少年失学，家长、学校互相指责
新学期开学了，小军每天准时离开家，晚上很 晚回来。但爷爷还是产生怀疑，因为他从来不拿 1 、在这则案例中，小军的犯罪原因除了和家 书包，书也没翻过。一天，爷爷委托邻居找到学 庭有关外，还和什么有关？ 校，才知道，这学期开学，老师根本没有见过他。 老师说：“家长怎么回事，孩子上没上学不知 道？” 小军爷爷听到这些话的第一反应是：校长、 老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子 不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责 任都推给家长？ 小军曾说：”派出所到学校找过我后，老师就 对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了。
学校保护
学校保护在整个未成年人的保护中举足轻 重，是我国对未成年人保护的重要方面。
学校保护的基本内容
①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面 发展。 ②尊重未成年人的人格尊严。 ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成 年学生。 ④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
下列例子中的做法，违反 了学校保护哪方面的内容？
3.社会保护的基本内容
A.儿童食品，玩具，用具，和游戏设施不得有害 于儿童的安全和健康； B.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年 人。国家另有规定的除外。
（1）保护未成年人身体的安全与健康。
（2）保护未成年人的思想和心灵健康。
A.建立各种适合未成年人文化社会需要的活动场所 和设施。 B.开展多种有利于未成年人健康成长的社会活动。 C.保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天 赋或有突出成就的未成年人，应当为他们的健康发 展创造有利条件。
教育：一是要尊重未成年人受教育的权利。 二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
父母或其他监护人应当以 健康的思想、品行和适当 的方法教育未成年人，引 导未成年人进行有益于身 找找这几幅漫画的共同点？ 心健康的活动。
法律对家长在家庭保护中提出的 禁止性要求
①不得虐待、遗弃未成年人；不 得歧视女性或残疾未成年人。
童工
为什么任何组织和个人不得招 用未满16周岁的未成年人？
一是损害未成年人的身体。 二是使未成年人失去在校学习的 机会，容易产生思想和品德的扭 曲。 总之，不利于未成年人 身心的健康成长。
2002年8月27日， “蓝极速”网吧纵火案在北 京审理，与以往的审理程序不同的是，这起案件 的审理程序是不公开的，北京市第一中级人民法 院对“蓝极速网吧”纵火案作出判决，四名少年 犯依法承担刑罚，其中小军（男，13岁）因不满 14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追 究刑事责任，被收容所教养。
主题词:家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
未成年人得到的保护
家 庭 保 护 学 校 保 护 社 会 保 护 司 法 保 护
这是轰动京城乃至全国的 “蓝极速”网吧纵火案， 事情发生在2002年6月16 日凌晨，小刘、小宋等几 名中学生为了报复网吧经 营者，用汽油在网吧门口 纵火，造成25名风华正茂 的青少年葬身火海，另有 12人被烧伤。案发后，主 犯小刘和小宋分别被法院 判处无期徒刑，女犯小张 被判处有期徒刑12年。
李震经常旷课、说谎，班主任老师对他 进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现 了（ C ）
A.家庭保护
C.学校保护
B.社会保护
D.司法保护
小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着 “未成年人禁止入内” 。每次，爷爷找小军， 网吧老板都不让进，说“这里没有未成年 人”，可碰到小军时，他却说：“我天天在 里面呆着”。 1、在这则案例中，小军走上犯罪道路又和 社会有怎样的关系？ ２、社会上还存在哪些侵害未成年人合法 权益的现象？ ３、社会在保护未成年人健康成长方面应 如何做？
——父母离异 父亲吸毒
小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。 在他不满1岁时，父母离异。当时，法院将他判归 父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。 之后父亲对他不管不问，还经常打他。 1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听 到这个消息的小军只是默默流泪，自认倒霉。对 于家庭教育问题，小军爷爷表示：“家长对孩子 没有尽到责任”。