优化方案人教语文选修选修语言文字应用RJ精品课件：第四课第二节

第9章 扩声系统调音
这种由分析义项得到的词义的区别特征就叫 作“义素”。义素可以看作是词义的“语义 原子”,是一种不与语音形式相联系的抽象的 语义单位，因此义素是不能直接观察到的。 “义素分析”就是把词语的义项进一步分析 为若干义素，用来说明词义之间的异同以及 词义之间各种关系的方法。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
如“热水瓶－保温瓶”、“计算机－电脑”、 “电风扇－电扇”等。三是由构词成分顺序颠 倒造成的,如“山河—河山”、“演讲—讲演”、 “严谨—谨严”等。等义词意义完全相同，因 此只会徒然增加人们的记忆负担，在语言表 达上也就没有什么积极作用。因此一般来说 等义词大多不能长期存在，要么逐渐分化出 细微的差别；要么最终只保留一个。
探究争鸣
近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确 的辨析近义词，就需要结合具体语境，具体 来说可从哪些方面着手？
第9章 扩声系统调音
(4)同义词还能表示不同的风格色彩，所以在 不同的文体中运用与之相适应的词语，可使 词与文体风格一致，增强表达的效果。(5)同 义词还有一定的构词作用。
第9章 扩声系统调音
2.举例说明造成等义词的原因有哪些？ 【点拨】 等义词是指词义的外延和内涵完 全相同的词。造成等义词的原因有多种：一 种是借用外语词或方言词的结果。比如汉语 借用外语词产生的等义词有“维他命—维生 素”、“米—公尺”、“麦克风—扩音器” 等，汉语普通话借用方言词产生的等义词有 “晓得—知道”、“脚踏车－自行车”、 “番茄－西红柿”等。再一种是命名理据不 同或词语简缩的结果。
课堂互动文本探究
细剖深析
1.什么叫同义词？同义词有什么作用？ 【点拨】 语言中意义完全相等的词叫做 “绝对同义词(等义词)”，但一般的同义词主 要是指“相对同义词(近义词)”。
第9章 扩声系统调音
掌握较多的同义词，并能准确、恰当地运用, 可以增强语言的表现力，使文章的表达更贴 切、更细致、更严密。(1)同义词有助于避免 用词重复的现象，使语言丰富多变，表达更 加精确。(2)同义词连用可以加重语气，达到 强调的目的。(3)同义词用得恰当灵活，有助 于表现出人物的性格和心理活动。
第9章 扩声系统调音
世上没有两片树叶是完全相同的，一般说的 同义词主要是指“相对同义词(近义词)”，所以 所谓同义词就是词义基本相同或相近，但在 词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面 又有细微差别的一组词语。
第9章 扩声系统调音
4.写文章时如果能恰当地选用同义词，可以使 语言表达更加准确。阅读下面这段文字，思 考作者为什么要做这样的修改。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若 用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便会啪 的一声，从后窍(初稿作“后身”)喷出一阵(初 稿作“一股”)烟雾。(鲁迅《从百草园到三味书 屋》)
第9章 扩声系统调音
不能再在政治上有所作为。全词抒发作者不得 志与少知音的牢骚情怀，作者并不是直接说出 自己的心事，而是通过比兴的手法，以香草美 人自喻，曲折有致地表达出满腹的悲愤。 【思考】 词人抒发感情时突出运用了什么手 法？请结合具体词句简要分析。 【提示】 画线部分为思考答案。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
【点拨】 “梁”的一个意思是物体中间隆起 成长条的部分，如“鼻梁、山梁”。虽然在词 典中“脊背”与“脊梁”的意思相同，但比较起 来，“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确，因 为作者在文中说“按住它的脊梁”，应该是按 住一个突出的部分，“脊梁”有隆起的部分这 个意思，“脊背”不含这个意思。因此，这里 改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。
第9章 扩声系统调音
“窍”的意思是窟窿，文章要表达的意思实际 是斑蝥“放屁”。因此从“后窍”里喷出烟雾显 然要比从“后身”更形象、准确。“一股”是用 来修饰名词“烟雾”的，而“一阵”是用来修饰 前面的动词“放出”的。在这里，鲁迅先生是 想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景生动 地描绘出来。
第9章 扩声系统调音
所以换成修饰“放”这个动作的“一阵”比修饰“ 烟雾”这个事物的“一股”更好一些。另外斑蝥 放出的“烟雾”不可能马上消失，肯定会在空 气中弥漫一段时间。比起“一股”来，“一阵” 含有一段时间的意思,因此用“一阵”更准确。
第9章 扩声系统调音
5.怎样理解词义的义素分析？ 【点拨】 一个词的意义可以分析为若干义 项，一个义项也可以进一步分析为一束更小 语义元素的集合，比如把“哥哥”与同类的 “弟弟、姐姐、妹妹”等词对比，就可以得 出它的语义成分:“＋同胞/＋男性/＋年长”。 又如把“靴子”与同类的“鞋子、袜子”等 词对比，就可以得出它的语义成分：“＋穿 在脚上的东西/＋有筒/＋走路时着地”。
第9章 扩声系统调音
比如“批评”和“批判”原来的意义是相同的， 而现在意义上已经有了轻重差别而成为近义 词了。“德律风”和“电话”原来是等义词，现 在则一般只用“电话”，借自外语的“德律风” 已退出日常交际。
第9章 扩声系统调音
3.同义词大致可分为几种类型？语言运用中同 义词一定相同吗？ 【点拨】 同义词大致可分为三种类型：(1) 词义完全一致，但色彩意义有差异。(2)词义 有很大的共同性，但色彩意义相同。(3)词义 有很大的共同性，但又不完全一致，同时色 彩意义也存在差异。
第9章 扩声系统调音
第二节 音
古诗品韵 蝶恋花·月下醉书 雨岩石浪 辛弃疾
九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。 宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。 冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？ 唤起湘累歌未了，石龙舞罢松风晓。
第9章 扩声系统调音
【赏析】 词的上阕 ,写自己多年来受打击、 受压抑和缺少政治知音的处境。作者连用兰 佩芳菲、蛾眉空好、宝瑟弦断这三个极富象 征意义的词，来表明自己虽有高尚的品质和 过人的才干，却遭受南宋朝廷当权的主和派 的嫉妒和排挤，长期投闲置散，无用武之地, 而且知音寥寥，无人理解自己。词的下阕， 承上阕牢骚之意而把抒情的意蕴进一步深化, 感叹自己虚度此生，