小学道德与法治课教学中的安全教育

小学道德与法治课教学中的安全教育
小学是培养孩子思维和品德的重要阶段，教育机构及老师们为了保证孩子的安全，需
要在道德与法治课教学中加强安全教育，为孩子们提供更多安全知识，提高他们的自我保
护意识，保护孩子的安全与健康。

本文主要探讨小学道德与法治课教学中的安全教育。

一、安全意识的培养
教育孩子如何保护自己是培养安全教育的核心，教育孩子如何在校园和生活环境中保
持警惕，并学会如何识别和应对危险。

在教学中，应适时地架构安全教育，让孩子从小学
习如何保护自己，提高其安全自我保护意识。

教师应该通过各种方式帮助学生了解安全知识，让他们能在日常生活中遇到极端事件
时能够及时处理。

比如，在学习道路交通安全时可结合实际情况，让孩子了解如何行车或
乘坐公交车，体验在人行道上的行走及遵守道路交通安全法规等。

同时，家长和学校领导
也要多关注、研究孩子的安全问题，让孩子更容易觉察危险，提高维护自己的能力。

二、防范具体危险
除了提高安全意识之外，我们还需要教育孩子如何防范具体的危险。

为此，教师需要
根据学生的年龄组别和日常生活进行分类防范。

1. 食品安全
食品安全问题是当前社会关注的热点话题，食品安全对我们的健康产生潜在的危害。

因此，在课堂教学中，教育孩子如何分辨有没有防腐剂的食品，如何识别病菌污染的食品等，教育孩子不轻易地放弃他们的食品标准和选择。

2. 交通安全
交通安全问题也是小学生应当重视的，小学孩子通常需要上下学使用交通工具，因此，我们需要教育他们如何安全地使用交通工具。

例如，在道路交通安全斑马线的教育中，教
育孩子必须依照标志和灯光信号进行交通规则的遵守，不跑进马路上。

3. 自我保护安全
自我保护安全也是小学安全教育中的重要方面。

我们需要提醒孩子不要单独行动，不
要和陌生人联系。

还要提醒他们在外地如何到达亲友那里，如何保护自己找不到合适的境遇。

不仅在学校内，而且在家庭和生活环境中也要保证孩子的安全与健康。

三、父母与老师的配合
教师和家长的合作是培养小学生安全教育的双重保障。

通过家长与学校的合作，孩子们不仅能够学到更多的安全知识与常识，还能认识到家庭和教育的重要性，保持警惕并纠正不良习惯。

因此，家长要同意教师教育孩子的基本准则，与学校共同讨论孩子的安全问题。

同时，家长也可搭建平台，建立安全微信群等信息共享方式，及时向家长传递最新的安全提示和警告，为孩子提供更加全面的安全保障。

小结。