我的漫画老师五年级作文400字10篇

我的漫画老师五年级作文400字10篇2023我的漫画老师五年级作文400字10篇
我的漫画老师五年级作文400字怎样写？在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

下面是作者整理的关于我的漫画老师五年级作文400字的内容，欢迎阅读借鉴！
我的漫画老师五年级作文400字【篇1】
众所周知，音乐是一门独特的课程，它由各种音符组成，也是一些人的快乐星球。

而对我来说管乐是一门技术活。

我们的管乐老师：朱老师。

或许有人没见过他，那我来介绍一下吧。

他的个子很高，也很胖。

他有时很调皮，有时很温柔，也有时候很严肃。

他为了教我们吹出声，吹了成千上万遍，直到嘴都抽筋儿了。

每每谈到此，我们很佩服他。

朱老师总是神出鬼没的。

有一次我们在教室后面说悄悄话，老师看见后偷偷地像一阵风似的走到我们的身后。

当时我们还不知道，只听他咳咳了几声，全体同学瞬间散开。

有的一蹦三尺高，有的蜷缩在墙角，还有的魂儿飞了似的躺在地上一动不动。

足以可见朱老师在我们心中的威严。

正是有一位严格的老师，我们才能在每周一升旗仪式中拿出最好的状态，奏出最动听的交响乐。

这就是我的朱老师，他教我们吹号，给我们排队形，还教给我们做人的道理。

他是管乐的领头羊，也是集优秀和幽默于一身的老师。

他就像我小学成长道路中的启明灯，为我指明了方向，我永远都不会忘记他。

我的漫画老师五年级作文400字【篇2】
我的班主任顾老师是我最喜欢的老师。

顾老师的眼睛大大的，炯炯有神，一头乌黑的长发，自然地垂在后背，好像一道黑色的瀑布，鼻子又高又挺，尖尖的下巴拍起照来特别有形。

顾老师非常关爱同学。

记得有一次，突然下起了暴雨，我因为没有带伞，所以迟到了，顾老师让我站在外面，我以为是顾老师叫我记住这个教训。

过了一会儿，顾老师叫我跟着她去办公室，我心里忐忑不安，谁知她从抽屉里拿出了一条毛巾，对我说：你拿着这块毛巾擦擦干吧，当心着凉感冒!我的心像涌进了一股热流。

顾老师对工作也非常负责。

有一次，我吃完晚饭，继续去写作业，发现作业
本落在学校里了，于是我急忙赶到学校，一看，只有一个办公室的光还亮着，心想：这不是顾老师的办公室吗?我走进门，看见顾老师还在批改作业，她一会儿皱眉，一会儿微笑，非常投入。

我问：顾老师，我晚饭都吃好了，你怎么还在批改作业啊?顾老师说：只剩下一本了，今日事，今日必毕!说完，老师朝我笑了笑，那一刻，我觉得老师疲惫的笑容是世界上最美的笑容。

这就是我的班主任顾老师，我喜欢她。

我的漫画老师五年级作文400字【篇3】
童老师是我们的体育老师。

童老师的头发短短的，一双亮亮的，炯炯有神的眼睛格外温柔，老师有着发达的肌肉，老师也非常胖，在上课的时候，全身的肉也跟着他舞动，在走路的时候，就好像是地震了，并且还留下了一个个深深的大脚印。

他脾气非常的暴躁。

在课上，有人一直在那里来回扭动，还在底下窃窃私语，不听老师的讲话。

这时，老师的脸上就露出一丝不高兴的神色，大声地咆哮出来：“你，给我到操场上跑五圈，跑完了还说话，就再跑!”瞧!老师的大嗓门，都能把同学震晕了。

还有一次，一位同学碰掉了老师整理了一个上午的文件，老师气得直拍桌子，把那位同学狠狠地说了一顿。

但因此老师也受到了“报应”，因为老师的嗓门太大，把校长给招了过来，引得我们哈哈大笑，顿时教室成了我们的欢笑的海洋。

我们老师的脾气虽然暴躁，但有时却很温柔。

一次课上，我们在打篮球，突然有个同学被球砸了一下，但当时因为已经下课了，所有同学都走了，这时童老师过来看见了，就过来一直陪着她，直到她露出笑脸。

这就是我的漫画老师，一个性格有时暴躁，有时温柔的老师。

我的漫画老师五年级作文400字【篇4】
我有一位可爱的钢琴老师——向老师，为什么说她可爱呢?请听我慢慢道来。

向老师是一位很年轻的钢琴老师。

一张比较方的脸上有两只大眼睛，挺立的鼻子下方有一张扁扁的嘴巴，一头乌黑发亮的长发披在肩膀上。

向老师的性格外向，常常和我们打成一片。

向老师不仅钢琴弹得非常好，舞蹈也跳得特别棒。

向老师喜欢化妆，有时候还会在我脸上折腾一番。

有一次，她又要给我化妆，把我带到一堆化妆品前，只见她拿起一把刷子在我脸上左刷刷，右刷刷，一副很认真的模样，然后，又在我脸上涂了很多金色的粉，我的脸在阳光下闪闪发光，瞬间有了一种当女王的感觉。

向老师在上课的时候非常严肃认真。

有一段时间，我钢琴要考级了，每天都得练习，向老师就在一旁耐心地教导我，如果哪一段谱子不熟悉，她会不厌其烦地讲解，直到我弹好为止。

弹完钢琴后，她经常会像变魔法一样，在我面前递上一杯香喷喷的奶茶，然后我们像朋友一样边聊天边喝奶茶，紧张的学习时间立刻变成了愉快的下午茶时间。

就是这样一位钢琴老师，谁不觉得可爱呢?
我的漫画老师五年级作文400字【篇5】
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，随着几声上课铃响，一位老师笑眯眯地走进了教室，只见这位老师带的粉色的眼镜，穿着运动裤，她便是语文老师。

我的语文老师即关爱同学又幽默。

有一次，语文老师正在讲课，讲着讲着讲到了，牛郎和织女在七月七相会的故事，老师好像也带我们来到了那里，真是身临其境啊!突然老师说了一句：“织女，我这些孩子们找你来玩了，”同学们哈哈大笑，有的笑得喘不上气来，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。

我的语文老师也笑眯眯的，好像也在笑自己。

语文老师可真幽默呀!
要说语文老师关爱同学那事可多了。

有一次，同桌生病了，上课哗哗地吐了许多，老师急忙带着同桌去医务室看了看，医生说：“没事儿，她只是感冒了，多喝点儿热水就没事了。

”从医务室回来，语文老师就一直照顾她，还说没事儿，只是感冒了。

又把水烧开了，还照顾着同桌吃了药。

这就是我既温柔又幽默的语文老师，她使我们能够快乐地在知识的海洋中遨游，所以我们都很喜欢她。

我的漫画老师五年级作文400字【篇6】
相信大家都看过川剧变脸吧，剧中扮演者精湛的技术令人惊叹，我们的语文老师竟然也会“川剧变脸”，不信就和我一起看看吧。

我的语文老师姓钱，每天都披着她那乌黑的短发，一副方正的眼镜架在她的鼻梁上，使她看起来十分文静，她的身材不胖也不瘦，总的来说很普通。

但她又很不普通，她在平时总会使出那仿佛在四川修炼过的“变脸”绝技，让人惊叹。

晴空万里，阳光灿烂，我们的心情也如这天气一般。

语文课上我们表现得很认真，钱老师有说有笑，十分顺利地上完了那节语文课，我们都很高兴。

可到了下午，大家中午都没睡好，课堂上哈欠连天，同学们小动作不断。

我本以为钱老师会笑眯眯地继续上课，可谁知，钱老师立马使出她的绝招——“变脸”，她立马严肃起来，拿起黑板擦就往桌子上拍，声音响彻整个教室。

大家立马打起精神来，看到大家打起精神后，老师又把脸“变”了回去，继续上课了。

大家都说：“钱老师变脸比翻书还快。

”
钱老师虽然会“变脸”，可我们都很爱她，那一句句调侃的背后都饱含着爱意，我爱“川剧变脸”钱老师!
我的漫画老师五年级作文400字【篇7】
老师们的性格天生就可能不大相同。

有的老师爱笑，有的老师博学，还有的老师爱美。

而今天，我要用文字来给我的语文老师“画”一幅“漫画”。

我的语文老师是徐老师。

徐老师长着齐肩短发，月牙似的眉毛，黑珍珠一样的大眼睛前架着一个精致的金边眼镜，下面再加上一张樱桃小嘴，就“画”成了徐老师的脸蛋。

身子呢?那就更漂亮了。

徐老师有着像柳树般婀娜的身姿，如雪般洁白的皮肤，真是越看越好看。

我们的徐老师不光颜值第一，而且还特别有“心机”。

记得有一天上午，我们在考试，正当我答题到一半时，只听“吱嘎”一声，徐老师打开教室门走了出去。

老师后脚刚一走，教室里就响起一片窃窃私语。

过了一会儿，我答完卷，检查时无意抬起头往后窗一看，哎呀妈呀，吓得我倒吸一口冷气：只见徐老师一动不动地站在后门外，用她那利箭般的目光紧紧得盯住班里那几个交头接耳得同学。

原来老师十几分钟前就站在了后门，把某些同学的举动看得一清二楚。

想到这里，我连忙把目光放回到第三大题上。

看完我“画”的“漫画”，你是不是对我们的徐老师了解的更甚一筹呢?
我的漫画老师五年级作文400字【篇8】
我有一个体育老师，他的鼻子像一个瀑布，眼睛小得像一条缝隙，耳朵像一
把大扇子，十分可笑。

这个体育老师十分幽默，他在哪里哪里就有笑声。

一天，体育老师带我们去了操场，他和我们一起绕操场跑了三圈，可他就像没事人一样，我们一个个却都累得气喘吁吁，动弹不得了。

跑完圈后他带着我们一起玩了一二三木头人，木头人是小明，他等了一等又说：“是我啊?”那时我真感到小明是“木头人”。

在老师数“一二三木头人”时，我们就马上跑了过去，他一转头一下就做出了一些好笑的动作，比如学猴子、猪叫，有时甚至摔一下，不少同学被老师逗笑了。

可这点小伎俩怎么可能要我笑，我是“一二三木头人”大王，玩这个我就没被发现过，体育老师看了看我们，用了杀手锏叫：跳舞。

就在这时我以为我已经赢了，我便忍不住笑了出来，说我不玩了，老师一下子又开心地跳了起来，旁边的同学也开心地和体育老师跳了起来。

你看，这就是我的体育老师，搞笑得像幅“漫画”，我们都喜欢他。

我的漫画老师五年级作文400字【篇9】
我的“漫画”老师，高高的个子，长着浓眉大眼，脸上还有两颗大小不一的痣，每次来上课都有夹子扎头发。

她很和蔼，也很严厉。

有一次我们在上课时，老师对我们很严厉，也很温和，总是有人干什么坏事惹她生气，还总是讲她的故事给我们听。

她心地善良，有一次他发现有人在上课时流鼻血，就叫人问有没有人带纸给几张，递给她，叫她去洗一下，再拿纸巾堵住鼻子，叫她抬头，老师好像很担心的样子。

他很有趣，再一次课上我们哈哈大笑，被老师笑到了，让我们画了地道战的图，有的人画的好，也有的人画的想笑她就为有说有笑。

她对我们非常亲切，有一次她温和的说“你们读懂了吗?”这句话让我感觉到很温和。

她是我们很好的老师，也教会了我们的认知，也给我们带来了新的欢乐。

我是在四年级时认识的，我从一开始就一直在想她是不是很凶吗?现在，在我的印象里是有趣的，和蔼的，亲切的，还有一些严厉。

老师，您像辛勤的园丁呵护我们成长，像一束阳光温暖我们的心灵，您是我们的老师，我们也喜欢您。

我喜欢我的老师，她是我们的语文老师——方老师。

我的漫画老师五年级作文400字【篇10】
说起老师，我的脑海里就浮现出那位非常酷的数学老师。

一个球头，帅气的眉眼，修长的身材，有点明星范。

别看他长得帅，性格却很冷酷，常用必杀技：狮吼功和罚学生跑圈。

说白了就是严厉，至于多么严厉嘛，请看：
情景一：一同学上课迟到了，他指着操场说：“去，跑三圈儿。

”另一同学忘带作业了，他说：“去，跑五圈儿。

”累得他们满头大汗，气喘吁吁。

一学期下来全班无一人幸免。

期末考试后，我们班数学成绩全年组倒数第二。

老师特别生气，拉长了脸。

这时体育老师笑盈盈地走了进来，开心地对数学老师说：“谢谢啊，要不是你这么重视体育，班级体育成绩可不能得到全年组第一呀!”
情景二：又有一个同学忘带作业了，他带着学生来到自己的办公室，温和地问道：“为什么不带作业呢?”那位同学支支吾吾地说“没、没、没写作业!”“什么?竟敢不写作业!”那位同学被老师吼得吓了一跳，身子像筛了糠。

从此，所有的同学都不敢不带作业了。

数学老师开心极了，狮吼功，屡试不爽。

哎，真是一位既严厉又吓人的“魔鬼型教练”呀!。