广州涉外经济职业技术学院

广州涉外经济职业技术学院
教材建设管理办法
教材建设是一项重要的教学基本建设，是衡量学校教学水平和学术水平的重要标志之一。

为了加强教材工作管理，大力推进教材建设，进一步推动教学建设及改革工作，并及时将教学建设的成果固化下来，学院倡导教师编写教材，鼓励教师的教学研究和教学创新行为，特制定本办法。

一、领导机构
教材建设工作由教务处负责，学院成立由专家和有关职能部门负责人组成的教材建设委员会，负责制定教材建设规划、审定教材编写的立项，监控教材编写质量和进度，评定和推荐优秀教材。

教务处教材员负责教材建设的日常事务。

各工程系也应成立相应的教材建设领导小组，负责本系的教材建设相关事项。

二、教材建设计划
根据学院发展的要求，制定全院的教材建设的中长期规划，各工程系应根据学院的教材建设总体规划，落实制定本系的教材建设计划，报教务处及院教材建设委员会审定后执行。

三、教材建设的重点：
1 ．体现我院专业教学改革、课程体系改革成的教材、引进新技术、新工艺、新材料等方面的教材。

2 ．适应教学手段和教学方法现代化的高质量立体化电子教材。

3 ．反映专业特色的教材、实践环节中的创新教材。

4 ．各专业主干课程和基础课程教材
教材建设分为正式出版和院内教材（讲义）两种。

四、教材编写的申报、立项
1．教研室根据教材建设计划和教学需要，依据课程建设、教学改革、实训项目等具体方案，经过周密论证和规划、提出教材编写申请。

报工程系教材建设领导小组评议。

教材编写申请应包括：
l 教材编写申请表
l 教材编写计划及相应课程的教学大纲
l 院内教材需提供两年以上成熟讲义
2．特色教材可由教师个人提出编写申请，经教研室评议，工程系教材建设领导小组推荐，提供与1相同的资料。

3．院教材建设委员会根据学院教材建设的总体规划和相关工程系的教材建设计划，审议各教材编写申请，并根据情况做出立项与否、以及资助经费额度的建议意见，报主管教学院长审批后立项实施。

五、教材编写的要求
资质要求：
主编：1 多年教学经验。

2 具备一定教学水平、学术水平。

在学科领域有一定理论研究。

3 文字表达能力强。

4 工作能力强。

参编：1 三年以上教学经验。

2 文字表达能力强。

3 工作能力强。

编写组四人以上。

主编1－2人，参编2－3人。

编写内容要求：1 选用的教材必须具有与本专业发展相适应的科学水平，有较强的理论性和系统性，具有科学性，先进性。

2 选用的教材应该符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求恰当，取材合适，内容的阐述要循序渐进，富有启发性，便于自学，使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能，有利于学生的心灵、智能和工作能力的培养，具备很强的针对性。

3 深入浅出、通俗易懂，能够贯彻理论联系实际的原则，实用性强。

编写字数要求：总数在10万字以上、每学时控制在4000字左右。

教材编写原则：结合学院专业建设、课程改革，按照系列化、精品化的要求编写具有我院特点的特色教材，要求精且简。

六、附件一：院本教材编写申请表；
附件二：院本教材审稿意见表；
附件三：院本教材出版申请表。

附件一：
附件二
审稿人须知：审稿人请按下述要求写出评语，切忌评语空泛笼统，不负责任。

1、你认为该书稿存在哪些主要问题与不足？哪些章节应补充内容、进行修改或重写？
2、针对编者所述该书稿的特点及内容更新、总体编排结构，提出你的看法。

3、该书稿编写质量如何？是否有相近教材可以代用？请提出你的意见。

4、具体指出书稿中存在的错误有哪些？共多少处？
教材建设管理办法
教材是教育的一项重要的基本建设，是衡量学院教学水平和学术水平的重要标志之一。

为了适应教育改革的需要，搞好教材建设，加强教材工作的领导和管理，特制定本办法。

一. 领导机构
教材建设工作由主管教学院长领导。

由有关职能部负责制定教材建设规划，监控教材编写质量和进度。

由课程建设委员会审定教材编写的立项，评定和推荐优秀教材。

教务处负责教材建设的日常事务。

二. 教材建设计划
在主管教学院长领导下，根据学院发展的要求，学院负责制定全院教材建设的中长期规划及年度计划，各系部应根据学院的教材建设总体规划，落实制定系部的教材建设计划，报院课程建设委员会审定后执行。

三. 教材编写原则
学院教材编写的重点应放在适合我院应用型高等职业技术人才培养所需的教材上，结合学科建设、专业建设、课程建设及我院的特色专业，按照系列化、精品化的要求编写具有院校特点的系列、特色教材，应积极选用其它高质量的教材。

教材建设分为正式出版和校内教材(讲义)两种。

教材建设管理办法
（一）教材建设是教学基本建设的重要组成部分，是衡量办学水平的重要标志，是提高教学质量的基础性工作。

为切实加强学院教材建设，特设教材建设专项经费，每两年进行一次教材建设立项工作。

为保证立项教材编写、出版工作的顺利进行，特制定本办法。

（二）为充分发挥我院的学科优势和特色，反映我院高水平的教学研究和科研成果，学院鼓励学术造诣深、科研成果显著、教学经验丰富的教师编写符合教学计划和教学大纲要求、质量高、有特色、适用性强的教材。

二、项目的申报与评审
（一）教材建设的立项重点是：
1．体现教学内容和课程体系改革成果的教材；
2．体现学院学科优势和特色的教材；
3．解决教学急需，填补学科空白的新教材。

（二）申请立项教材的负责人（主编）须是我院教师，且具有讲师以上职称，教学、科研水平较高。

（三）申报和评审程序
教材建设立项一般应执行“申报人申请→教研室签署意见→系（部）审核推荐→教务处组织专家评审→学院教学委员会审定→学院公布”程序。

具体工作程序是：1．根据教务处通知，申报人填写《教材建设立项申请表》，报所在教研室；
2．教研室主任签署意见，报所在系（部）；
3．各系（部）审核论证后，推荐报送教务处；
4．教务处组织专家针对立项申请的必要性（是否本课程教学所必需等）、先进性和科学性（本学科领先或具特色）、可行性（申请者的科研、教学水平；资料、经验的获取程度；时间保证等）等进行充分的论证和评审；
5．评审结果报学院教学委员会讨论、审定；
6．学院公布。

广州涉外经济职业技术学院
教材建设立项
申报表
教材名称：
主编姓名：
工作部门：
（拟）出版单位：
申请日期：
广州涉外经济职业技术学院制
年月。