小学四年级科学上册期中试卷【参考答案】

小学四年级科学上册期中试卷【参考答案】
班级：姓名：
一、填空题。

（共20分）
1、橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越_______。

2、我们可以给汽车安装_________来减少噪声。

3、月球本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了_______。

4、_______和_______是人体的血液循环器官。

5、家里和学校里插座里的电都是很危险的_______V的交流电。

6、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含_______的食物。

7、人一次能呼出的最大气体量就是______________。

8、植物的种子由_______、_______两部分组成。

9、如果呼吸功能_______，我们身体的一些工作就无法正常进行。

10、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列动物是胎生的是（）。

A．老鼠B．鸽子C．乌龟
2、一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（）。

A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．先由弱变强，再由强变弱
3、用（）方法不能分离食盐和水。

A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤
4、用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。

A．B．C．
5、根据生物的特征，我们可以判断机器人属于（）。

A．生物B．非生物
6、当电器着火时，我们应该先（）。

A．用水浇B．用土埋C．切断电源
7、“月亮在云中走”所选的参照物是（）。

A．云B．月亮C．星星
8、某食堂设计的一份营养食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼，从膳食平衡的角度分析，还需添加（）。

A．炒青菜 B．面包 C．蒸鸡蛋 D．水煮虾
9、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。

A．燃放烟花 B．木材燃烧 C．盐溶于水 D．燃煤发电
10、影响铁生锈的因素是（）
A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、电路中开关的制作材料一般都是绝缘体材料。

（）
2、一株凤仙花会结出许多种子，这有利于凤仙花的种族延续并壮大。

（）
3、降水量的单位是体积单位：毫升。

（）
4、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。

（）
5、我们可以直接用220V交流电做实验。

（）
6、身体组织和骨骼生长离不开矿物质。

（）
7、使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。

（）
8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。

（）
9、在月球不能直接对话是因为没有空气。

（）
10、风是看不见的，所以无法判断风的方向。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、把图中的开关与相应的名称用线连起来。

按键开关拉线开关闸式开关遥控开关
五、图形题。

（共12分）
1、认真观察耳的结构图，填上各部分的名称。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、说说骨骼有哪些作用？
_____________________________________________________________________ _______________________________________
2、根据云量的多少，不同天气状况是如何划分的呢？
_____________________________________________________________________ _______________________________________
3、在改变运动小车的状态时，用到了哪些方法？它们有什么共同点？
_____________________________________________________________________ _______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、远
2、消音器
3、太阳的光线
4、心脏、血管
5、220
6、维生素
7、肺活量
8、种皮胚
9、弱
10、长短粗细松紧程度
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、C
4、C
5、B
6、C
7、A
8、A
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、答：骨骼具有支持运动、支撑人体和保护人体内脏器官的作用。

2、人们根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。

当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过四分之三或整个天空是阴天。

3、答：给小车施加与它运动方向相同的力使它加速、给小车施加其他方向的力使它转弯、给小车一个与它运动方向相反的力使它停下来。

它们都给小车施加了力。