初二班级工作计划共6篇

初二班级工作计划共6篇
第十周：鼓舞同学努力学习，参预好各科竞赛，开展怎样学好数学的争辩。

第十一周：主题班会：学习方法。

考好中考。

第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完善。

第十三周：“五。

一”长假。

第十四周：进行思想训练，训练同学以学业为重，不受外界干扰。

新团员宣誓等。

第十五周：纪律训练，动员同学开头期末复习。

第十六周：丰富同学的业余文化生活，开展一些文娱活动;抓好期末复习。

每十七周：开展怎样学好英语的争辩，可在自己班上进行一些文娱活动。

抓好复习。

第十八周：认真预备，考好期末考试。

第十九周：认真预备，考好期末考试。

其次十、二十一周：期末考试，学习总结。

假前训练等。

参预一些切实可行、有意义的社会实践活动。

初二班级工作方案篇3
班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。

班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。

新学期我连续担当时二班主任。

初二\\班在过去的三学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比较优秀的成果。

但我知道还存在着很多的不足和缺点。

例如，宿舍卫生较差，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提高等，很多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成果。

特制定新学期班级工作方案如下。

1.转变训练观念，健全同学人格。

作为训练者，我们应当处理好训练教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有猛烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意伴侣、孝心父母、信念自己)的青年。

同学是个有血有肉的人，我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对
现在负责，还要对将来负责。

中学训练的同同学活中的一个片段，后继训练仍有很多。

所以，我们应训练同学宠爱生活，宠爱祖国，关怀同学树立自信念，关怀他们描绘将来生好的美而好蓝图。

所以，我们对待同学不仅要留意成果，更要留意他们的思想品质;不仅要留意力气的提高，还要留意同学良好共性品质的养成。

所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2.言传身教，以诚取诚。

孔子说过\"其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。

\"言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

在我们耳边我们时常可以听到这样的话语\"老师自己都做不到，还要求我做!\"可见，我们的言行对同学有多大影响。

所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。

\"金无足赤，人无完人\"，我们不妨在同学面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。

当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩高校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响恒久而深远。

3.换位思索，正确引导。

同学是活生生的人。

他们有思想、感情，有自己的道德标准。

我们在处理问题时，不妨时常换位思索一下。

同学犯错时，抚摩一下他的头发;心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。

孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简洁让同学接受、理解。

4.拿起表扬的武器。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。

同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。

假
如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最终弄的一事无成。

所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，多发觉优点，拿起表扬的武器关怀他们克服困难，走向进步。

5.树立允许同学犯错误的训练观念。

我们老师教书育人应当用进展的眼光去看待每位同学，应当树立允许同学犯错误的训练观念。

但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。

我觉得，当同学犯了小错误时，我们确定要冷静处理;对于大错，我们确定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

6.留意加强对后进生的训练工作。

后进生，常是很多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们处处低人一等，被置于班级的\"阴暗角落\"。

时间告知我们：我们应当敬重、宠爱、理解同学。

没有师爱，就没有训练;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。

我们应当知道：无论孩子多差，他也确定拥有自己的特长。

或许我们无法关怀一个孩子提高成果，但是我们可以设法关怀一个孩子克服他自己的缺点，关怀他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少
铺张一点时间。

7.付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不行偏废。

爱心是宏大的，但是确定不是万能的。

我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。

我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹心情呢?所以，对同学付出的爱应当是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让同学明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。

假如仅有爱心，没有严格要求也不行。

现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。

所以，很多时候，我们的训练离不开严格要求。

当然，严格要求之中，确定要包括爱的感情。

8.时常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。

家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。

他认可你、反感你，他都会到处替你宣布传达。

所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。

家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。

我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

9.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以培育
同学\"和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想\"为目标，以班会、班务会为宣布传达阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。

从而宠爱我们的学校，宠爱我们的班级，宠爱我们的祖国。

同时，作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力气，训练同学\"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习\"。

10.平安训练重于泰山，时刻不容松懈。

作为班主任，我们应当充分利用班会这一阵地，加强对同学的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安训练，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

总之，只要我们以人为本，以爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，我想，班级成果、纪律都会有所提高的。

初二班级工作方案共3
初二班级工作方案
新的一学期又开头了。

在新学期开头之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期选择实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了确定的成果。

一、常规方面常抓不懈。

班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，主动协作学校各个部门开放工作，得到了各方面的确定和好评
二、学习方面。

不断强化班级同学的自主学习的意识，提倡合作的、民主的相互沟通。

留意平衡各科的学习。

由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。

仔细分析班级的状况，照旧存在着不足
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有确定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况
三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分
不够自觉的同学利用相互沟通、争辩问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要时常的提示。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏确定的迅速而灵敏性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在班级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期预备做到以下几方面：
一、发动同学指定详尽、细实的“宿舍公约”，由同学自己争辩并发觉问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。

包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。

落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的相互沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一
个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成果落后的同学学有榜样，让成果好的同学能有争论、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时把握并了解班级的状况，作出正确的决断
七、加强和同学们的沟通与相互沟通，真正成为同学可信任的好伴侣，成为同学倾吐心事的对象，只有这样才能靠近同学、理解同学、关怀同学。

八、发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。

建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织同学进行丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。

让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。

目前一切方案正在有序的进行之中。

我们有信念做到最好！
初二班级工作方案共4
新的一学期又开头了。

在新学期开头之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期选择实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了确定的成果。

一、常规方面常抓不懈。

班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，主动协作学校各个部门开放工作，得到了各方面的确定和好评
二、学习方面。

不断强化班级同学的自主学习的意识，提倡合作的、民主的相互沟通。

留意平衡各科的学习。

由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。

仔细分析班级的状况，照旧存在着不足
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有确定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况
三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用相互沟通、争辩问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要时常的提示。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏确定的迅速而灵敏性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在班级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期预备做到以下几方面：
一、发动同学指定详尽、细实的“宿舍公约”，由同学自己争辩并发觉问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。

包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。

落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的相互沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成果落后的同学学有榜样，让成果好的同学能有争论、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时把握并了解班
级的状况，作出正确的决断
七、加强和同学们的沟通与相互沟通，真正成为同学可信任的好伴侣，成为同学倾吐心事的对象，只有这样才能靠近同学、理解同学、关怀同学。

八、发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。

建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织同学进行丰富的课外活动，娱悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。

让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。

目前一切方案正在有序的进行之中。

我们有信念做到最好！
初二班级工作方案共5
初二六班本学期干部方案一．德育工作本学期的德育工作主要以四个良好习惯培育和“创最优班级，做最棒自己”为目的，围绕学雷锋志愿活动和五四青年节活动开放，初二下班级工作方案---郭玉琪，王顺杰。

同时开展图书相互沟通会活动，利用好图书角。

大家可以逐次介绍自己认为好的图书。

鼓舞多借书，让同学们多读书、读好书。

开展图书讲坛，评论图书，讲出自己的见解，连载讲评，可以一个人连讲多期。

增加集体意识，开展有意义的活动，如开展爱国主义训
练活动。

多观看爱国主义训练节目。

让大家更团结、更有主动性，运动会、体育嘉年华的报名更主动主动。

班委对于违反校规校纪的行为要出面制止，同时以虚心恳切的态度对待同学，以起到带头作用。

二．常规管理现在的小组管理制度很好。

本学期本班常规管理方面的侧重点主要是避开迟到和作业收交两方面，希望同学们在前一天晚上预备好要交的作业，其次天早点起床，早点到校，以避开迟到。

在作业收交上争取获得示范班。

若请假时先将假条交考勤员登记。

常规管理以校训小组的形式进行有方案的评比。

希望这学期课前预备能更快，作业收交更齐，下楼上操、升旗速度更快。

每天坚持晨练，晨测。

班委要在平常的课堂上起到带头作用，提示同学不乱说话，认真完成班级工作。

一、班级管理组织形式
1、管理小组形式初二六班分为笃志、博学、质朴、方正四个校训小组，每个小组两名组长，8-9名组员。

各小组每月各负责一个星期的班级管理活动。

2、组内岗位组内岗位包括：查操员、自检员、眼保健操领操员、眼操时间卫生保洁员、值日小组成员等。

二、班级任务与活动
1、值日支配新学期，初二六班的值日选择实行分区管理制度：将教室划分为数个区域，每个区域支配一个负责人，在一个周期内，该区域全部由该负责人负责，若某个区域的
值日消逝问题，直接找到该区域负责人，对负责人进行加减分的处理。

全部负责人在下一个周期内进行职务的轮替。

2、班会活动每月，由各个小组负责组织一次以现时段班级建设问题相关的主题班会活动，如：好习惯相互沟通会，或有训练意义的社会主题班会活动，如：入团动员，爱国训练，行为品德训练，工作方案《初二下班级工作方案---郭玉琪，王顺杰》。

3、午休活动班级周一至周四中午进行自习活动，每周五午休进行休闲消遣活动，休闲活动共有三种，视状况选择进行：a、在操场进行体育活动b、在班中进行个人才艺呈现活动c、进行音乐影视共享、相互沟通活动
三、自主管理鉴于已进入初二下学期，同学们在许多方面已经无需老师看管，有了自主管理的力气，所以，班级准备在本学期实行部分自主管理的管理制度。

自主管理将分三个阶段开放：第一阶段（三月份）：课间操排队、课前预备、集会候场。

在这三个方面同学们已经在前几个学期中养成了好习惯，已经可以自主管理。

其次阶段（四月份）：眼保健操、集会纪律、早自习纪律这几个方面同学们有确定的好习惯，但仍不能做到最好，所以推迟一段时间，在进行自主管理。

第三阶段（
五、六月份）：在这个学期中，同学们养成的好习惯，将在第三阶段中纳入自主管理范围内，争取能在这一阶段中，
将更多的项目纳入。

同时，将由班主任将进行不定期的检查，以验收自主管理的效果。

四、日常管理评比班级还将连续上一个学期的日常管理评比制度，对同学们的日常表现进行评定，并进行加减分的处理，所评定的项目包括班级评比的八项：①早到校、②课前预备、③课堂纪律、④课堂听讲思索、⑤卫生保洁值日、⑥眼保健操、⑦课间操、⑧作业收交，以及依据班级状况制定的两项：①手机使用、②零食每一个月将评比出最优小组及最优个人并进行表彰。

同时，期中和期末将进行同学间的互评活动，以评价同学是否在日常行为的各个方面做的到位。

三．团员培育首先应当明确，共青团作为先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，具有鲜亮的政治属性。

共青团员是青年中的先进分子。

已入团的同学要时刻留意用共青团员的标准严格要求自己，不断增加做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用。

入团的同学带动未入团的同学一同进步。

希望同学们主动向团组织靠拢，争取入团机会，主动提交入团申请。

希望大家都成为入团主动分子，早日入团。

同时在板报上开拓出介绍共青团的专栏，多向大家宣布传达团学问。

号召同学们主动加入团组织。

四．本学期活动支配
1、图书角
2、修订《同学手册》
3、成立社团
4、学雷锋志愿行动表彰活动
5、远足
6、科技节
7、五四青年节
8、广播投稿：①有新闻价值②有视频、图片资料
9、假期活动记录填写初二六班郭玉琪
初二班级工作方案共6
20xx--20xx学年度第一学期凤凰学校初二（1）班主任工作方案
崔节霖
一、班级基本状况
我班共有同学47人，其中男生24人，女生23人。

在上学年，通过开家长会，建立家校联系卡，假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持；同时，在日常生活学习中，各位老师舍小家顾大家，将同学利益放在第一位，与同学建立了和谐、信任的师生关系，经过一年的努力，大部分同学已养成了良好的学习习惯。

但，由于刚分班，同学思想波动比较大，八班级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任工作压力大。

二、班级工作目标
1、建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，带动
全班同学向正确的方向进展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风。

2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。

；
3、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；
4、加强体育熬炼，增加同学体质，促进同学健康成长；
5、加强各科之间教学的有效联系，促进同学各科和谐进展。

三、具体措施
1、本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的训练方针，努力推动前进了素养训练，留意同学的全面进展，提高同学的整体素养，促进同学共性的进展。

要留意培育同学的自主性、主动性、缔造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥同学的主观能动性，让同学自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到同同学活的美而好和欢快。

2、以人为本，敬重同学，让同学成为班级管理的主人
首先要在班内召开一次班会，欢迎同学提出管理班级的看法。

凡是班集体的方案和准备，都和班集体共同争辩，给个别同学以关怀指导和救济。

对同学表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的
班内人际相互沟通环境。

3、一把钥匙开一把锁，关注同学的共性差异
使用观看法、谈心法、试验法、争论有关资料法、调查访问法等各种方法了解同学信息材料，对同学做深入到到的分析争论，提高训练的针对性，实效性。

4、提高学习的效率，交给同学学习的方法。

首先，在了解“学情”的基础上，针对同学的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药具体指导。

其次，要指导同学养成良好的学习习惯。

第
三、留意到非智力因素的影响，犹如学学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第
四、加强思维力气的训练。

培育具有创新精神和缔造力气的高素养人才，决不能忽视对同学思维力气的培育。

5、关爱同学，产生情感的共鸣
敬重同学，做同学的伴侣，贴心人，在人格上与同学公正相待，以诚相见。

认为正确而不怀疑每一个同学的力气，并认为正确而不怀疑同学有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

四、班级主要活动内容：
九月份
1、第一周选出班委，召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。