初中体育教学融入拓展训练的思考

初中体育教学融入拓展训练的思考作为初中体育教学的一名教师，我一直关注着如何提高学生们的身体素质，并且在教学中注重让他们在多种运动项目中集训、开拓视野。

本篇文章将围绕着初中体育教学的融入拓展训练进行思考和探讨。

一、初中体育教学的现状分析
随着社会经济和科技的不断发展，人们的生活方式已经发生了很大的变化。

人们的生活方式的改变，为青少年带来了各种压力，比如学业压力、体育锻炼压力、生活压力等等。

因此，我们需要在体育教育中注重培养学生有规律的生活习惯，同时加强体育锻炼，提升学生身体素质和生活质量。

不过，当前初中体育教育普遍存在的问题是课堂质量和学生英语水平下降，导致教学成绩和评分都在下降。

这种现象在许多学校都普遍存在，而且情况越来越严重。

引起这种现象的原因很多，比如教育资源分布不均，师资力量不足等等。

但是这些都不是我们今天讨论的重点。

我们的关注点是如何在初中体育教育中融入拓展训练，以提高学生的身体素质、学习成绩和教学质量。

二、初中体育教学融入拓展训练的必要性
1、增强学生体质
拓展训练通常以多种体育运动项目为主体，涉及运动的广泛性和综合性。

因此拓展训练能够增强学生的心肺功能和身体素质，增强身体的抵抗力，同时也有助于调整学生的生理状态，消除疲劳，改善睡眠质量等等。

因此在课堂教学中，增加拓展
性训练，频率增加能够促进学生们拥有更开阔的心态和更强健的体魄。

2、提高教学质量
拓展训练能够增加学生的运动量和难度，对于学生综合能力、协调能力的提高有很大的帮助，同时也能够为教师设置缓冲的时间和内容，使课程的内容更加丰富，有趣且可以根据学生的需要进行调整。

3、开拓学生视野
拓展训练涉及多种体育项目，方案丰富，能够让孩子们接触到更多的体育运动，不同的推荐馆藏有不同的性质和特点，可以满足不同层次和需求的学生，同样也能够拓宽学生们的视野和知识面。

三、初中体育教学融入拓展训练的方法
1、与校外体育培训机构合作
如今越来越多的校外体育培训机构倾向于在初中生和小学生的体育教育里提供拓展训练。

在与校外体育培训机构合作前，学校应该对教育机构的保障进行核实，如教练员资质、安全保障等等因素。

同时，学校和教师也应紧密配合，对培训信息向家长进行明确和全面的沟通和报告，保证课程对学生的身心健康有益的影响和价值。

2、提供丰富的体育课程
有许多学校都在对体育课程进行深化改革和拓展。

每个城市的教育部门都有其所属的委员，教师可以多参加会议，提出改进建议，并为体育教学提供更完善的课程。

为初中学生们提供义务体育课程已成为越来越多学校的常态，教师可以根据自
身的教学经验和反馈推出更丰富，有挑战性的课程。

3、推广群体体育运动
除了提供多变、有趣的体育课程外，学校还可以在校体育建设方面进行改进和调整，推出更具体、有针对性的群体体育运动，如篮球、足球、排球等。

同时，在体育俱乐部设立体育科普课程，支持学生选择自己喜欢的体育课程，培养浓厚的兴趣和爱好，还能够满足自己发掘潜力的需求。

初中体育教学融入拓展训练不仅仅可以提高学生身体素质，同时还能够促进学生的开放性思维，增加课堂的趣味性，开拓视野和学生综合能力的提高。

这种教学态度既有利于学生日常健康生活，也能够为学生的未来发展奠定良好的基础。

作为体育教育的教师，我们应该加强自己的训练，提高自身专业素养，推行多样化的课程教学，为丰富学生日常体育课程内容，塑造学生良好的品质而不断努力。