问题研究 景德镇还要不要走“世界瓷都”之路

第二章问题研究景德镇还要不要走“世界瓷都”之路？
一、课标解读
1.课标要求
以某资源枯竭型城市为例，分析该城市发展的方向。

2.课标解读
本章在学习完第三节资源枯竭型城市的转型发展后，再次选取景德镇这一城市，继续围绕这一主题，设计了题为“景德镇还要不要走世界瓷都之路？”的“问题研究”，旨在引导学生关注矿产资源与区域发展的关系，透过典型地区的分析把握面上的特征，说明区域发展要遵循因地制宜、人地协调原则，走人地和谐的可持续发展道路。

二、教材分析
教材将此问题探讨主要设计为三个步骤：
第一步，收集资料、了解景德镇这座城市在江西省城市体系中所处的位置，在江西省经济发展中所处的地位，并将景德镇陶瓷生产与我国其他陶瓷生产基地作比较，用对比的方法分析景德镇经济发展状况。

第二步，收集景德镇经济结构和其他产业等资料，从景德镇的自然环境和经济发展现状分析，从可持续发展的视角，探讨景德镇适宜发展的支柱产业。

第三步，收集景德镇其他相关资料，用证据说明景德镇还要不要走“世界瓷都”之路。

三、教学目标
1.了解景德镇的地理环境特点及发展瓷业的有利与不利条件。

2.说明瓷土资源逐渐枯竭对景德镇发展的影响。

3.探究景德镇产业转型的道路。

四、重难点
1.教学难点
以景德镇为案例，探讨资源枯竭型城市的转型发展措施。

2.教学重点
比较归纳不同区域发展的异同，论证不同区域的发展路径。

五、教学过程
六．板书设计。