大班教案动物生长变化

大班教案动物生长变化
教案标题：大班教案-动物生长变化
教案目标：
1. 让学生了解不同动物在生长过程中的变化。

2. 培养学生观察和描述动物生长变化的能力。

3. 帮助学生理解动物生长变化与它们的生活环境之间的关系。

教案步骤：
引入活动：
1. 引导学生回忆一些他们熟悉的动物，并询问他们这些动物在成长过程中有什
么变化。

例如，幼儿园时期的小狗和成年狗之间有什么不同？
探索活动：
2. 准备一些图片或实物，展示不同动物的生长变化。

例如，蝌蚪变成青蛙，毛
毛虫变成蝴蝶等。

让学生观察这些变化，并描述他们所看到的不同之处。

讨论活动：
3. 引导学生讨论动物生长变化的原因。

问他们为什么动物会发生这些变化？帮
助他们意识到动物的生长变化与它们的生活环境密切相关。

实践活动：
4. 给每个学生一张纸和一支铅笔。

让他们选择一个动物，绘制该动物在不同生
长阶段的图画。

鼓励他们用简单的句子描述每个阶段的变化。

总结活动：
5. 邀请学生分享他们绘制的图画和描述。

让其他学生猜测所描述的动物是什么。

通过这个活动，巩固学生对动物生长变化的理解。

评估活动：
6. 观察学生在实践活动中的表现，评估他们对动物生长变化的理解程度。

可以通过观察他们的图画和描述，以及他们在讨论中的参与程度来评估。

教案延伸：
- 可以让学生选择其他动物，进一步研究和描述它们的生长变化。

- 可以组织一个小组活动，让学生合作完成一份关于某个动物生长变化的小报告。

教案资源：
- 动物生长变化的图片或实物。

- 纸张和铅笔供学生绘制图画和描述使用。

教案评估：
- 学生在实践活动中的表现。

- 学生的参与程度和对动物生长变化的理解程度。

- 学生在分享活动中的表达和描述能力。