中秋节教研活动记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
中秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发教师对传统文化的热爱，提升教师的综合素养，我校于2021年9月21日开展了以“月圆人团圆，共庆中秋佳节”为主题的中秋节教研活动。

二、活动目的
1. 增强教师对中秋节的了解，感受中华民族传统文化的魅力。

2. 提高教师的审美情趣，丰富教师的业余生活。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。

三、活动时间
2021年9月21日（星期二）下午2:00-5:00
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动流程
1. 开场致辞
2. 中秋节知识讲座
3. 中秋节文化传承分享
4. 中秋节手工制作体验
5. 中秋节诗词朗诵比赛
6. 活动总结
六、活动内容
1. 开场致辞
活动伊始，校长发表了热情洋溢的致辞，对教师们表达了节日的祝福，并强调了此次教研活动的意义，希望大家能够积极参与，共同度过一个充实而有意义的中秋节。

2. 中秋节知识讲座
由我校语文教研组长主讲，从中秋节的起源、传说、习俗等方面，为教师们详细介绍了中秋节的文化内涵。

讲座内容丰富，生动有趣，让教师们对中秋节有了更深入的了解。

3. 中秋节文化传承分享
教师们纷纷分享了各自家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

通过分享，大家了解到不同地区的中秋节习俗各有特色，进一步感受到了中华民族传统文化的博大精深。

4. 中秋节手工制作体验
在专业老师的指导下，教师们动手制作了精美的中秋灯笼。

通过亲自动手，教师们不仅学会了制作灯笼的技巧，还体会到了动手制作的乐趣。

5. 中秋节诗词朗诵比赛
教师们分组进行中秋诗词朗诵比赛，参赛作品包括古典诗词和现代诗。

比赛过程中，教师们用饱满的热情和优美的声音，表达了对中秋节的热爱和对生活的美好祝愿。

6. 活动总结
活动最后，校长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们的积极参与和努力，并希望教师们在今后的工作中，能够将所学所得运用到教育教学实践中，不断提升自己的综合素质。

七、活动成果
1. 教师们对中秋节有了更深入的了解，增强了民族自豪感。

2. 教师们的审美情趣得到了提升，丰富了业余生活。

3. 教师之间的交流与合作更加紧密，为今后的教育教学工作奠定了基础。

八、活动反思
本次中秋节教研活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

例如，活动时间安排较为紧张，部分环节的参与度不够高。

在今后的活动中，我们将进一步优化活动流程，确保活动效果。

总之，本次中秋节教研活动不仅让教师们度过了一个难忘的节日，还提升了教师的综合素养，为我校教育教学工作的开展注入了新的活力。

在今后的工作中，我们将继续开展形式多样、内容丰富的教研活动，为提升教师队伍的整体素质而努力。

第2篇
一、活动背景
中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和丰收。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校于2023年9月28日开展了以“月满中秋，情暖校园”为主题的中秋节教研活动。

二、活动目的
1. 深入挖掘中秋节的文化内涵，提高教师对传统文化的认识和理解。

2. 通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

3. 培养学生的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。

三、活动时间
2023年9月28日（星期四）下午2:00-5:00
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动流程
1. 开场致辞
2. 主题讲座
3. 教学研讨
4. 作品展示
5. 总结发言
六、活动内容
1. 开场致辞
活动开始，由校长发表了热情洋溢的致辞。

他强调，中秋节是我国传统节日，承载着中华民族深厚的文化底蕴。

开展中秋节教研活动，有助于教师更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，提高教育教学质量。

2. 主题讲座
本次教研活动邀请了我国著名民俗学家李教授进行主题讲座。

李教授以《中秋节的起源与发展》为题，详细介绍了中秋节的起源、演变过程以及文化内涵。

讲座内容丰富，深入浅出，让在场的教师对中秋节有了更深刻的认识。

3. 教学研讨
讲座结束后，各学科组开展了教学研讨活动。

教师们结合自身教学实际，围绕如何将中秋节文化融入课堂教学展开讨论。

研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学经验，共同探讨如何提高学生的文化素养。

4. 作品展示
为了进一步激发学生的爱国情怀，各年级组组织学生开展了中秋节主题作品征集活动。

活动中，学生充分发挥自己的想象力，创作了形式多样的作品，如绘画、手抄报、作文等。

活动结束后，学校对优秀作品进行了展示，为学生提供了展示自我、交流学习的平台。

5. 总结发言
活动最后，副校长对本次教研活动进行了总结。

他肯定了本次活动的成果，并对教师提出了殷切期望。

他希望全体教师能够以此为契机，深入研究传统文化，提高教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

七、活动总结
本次中秋节教研活动取得了圆满成功。

通过活动，教师们对中秋节文化有了更深入的了解，提高了教育教学水平。

同时，活动也丰富了学生的校园文化生活，培养了学生的爱国情怀。

在今后的工作中，我校将继续开展形式多样的教研活动，为教师提供学习、交流的平台，促进教师的专业成长，为培养更多优秀人才贡献力量。

第3篇
一、活动背景
中秋佳节，月圆人团圆，是我国传统的节日之一。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情怀，同时提升教师的教研水平，我校于2021年9月21日开展了以“月满中秋，情满校园”为主题的中秋节教研活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中感受中秋节的氛围，增强文化自信，提高教师的教学能力和班级管理能力。

二、活动时间
2021年9月21日
三、活动地点
我校多功能厅
四、活动参与人员
全体教师及部分学生代表
五、活动流程
1. 开场致辞
活动开始，由校长发表讲话，强调了中秋节的重要性，以及对本次教研活动的期望。

2. 研讨会
（1）主题：如何将中秋节传统文化融入课堂教学
主持人：教务主任
参会人员：全体教师
会议内容：
1. 分析中秋节传统文化在课堂教学中的重要性；
2. 探讨如何将中秋节传统文化融入不同学科的教学中；
3. 分享优秀教师的课堂教学案例。

（2）主题：中秋节班级活动策划与实施
主持人：德育主任
参会人员：全体教师
会议内容：
1. 讨论中秋节班级活动的策划与组织；
2. 分享班级活动的成功案例；
3. 分析中秋节班级活动中可能遇到的问题及解决方法。

3. 学生互动环节
（1）主题：中秋诗歌朗诵比赛
参赛人员：学生代表
评委：教师代表
比赛内容：学生自选中秋诗歌进行朗诵，展示自己的朗诵技巧和情感表达。

（2）主题：中秋手抄报制作比赛
参赛人员：学生代表
评委：教师代表
比赛内容：学生以“月满中秋，情满校园”为主题，制作手抄报，展示自己的创意和绘画技巧。

4. 活动总结
由教研组长对本次活动进行总结，肯定了教师在活动中的表现，并对今后的教学工作提出了建议。

六、活动成果
1. 教师们对中秋节传统文化在课堂教学中的融入有了更深入的认识，为今后的教
学工作提供了有益的借鉴；
2. 教师们在班级活动策划与实施方面积累了宝贵的经验，为提高班级管理水平奠
定了基础；
3. 学生们通过参与活动，增强了文化自信，提高了自己的综合素质。

七、活动反思
1. 活动形式丰富多样，但部分环节的时间安排不够合理，导致活动进程略显仓促；
2. 教师们在分享经验时，可以更加注重理论与实践相结合，以提高活动的实效性；
3. 学生参与活动的积极性较高，但在后续的班级活动中，需要进一步引导学生发
挥主观能动性，提高活动的参与度。

八、下一步工作计划
1. 教务处将根据本次教研活动的内容，对课堂教学进行优化，提高教学效果；
2. 德育处将借鉴本次活动的经验，继续开展形式多样的班级活动，丰富学生的校
园生活；
3. 教研组将继续组织类似的活动，为教师提供一个交流学习的平台，提升教师的
教研水平。

通过本次中秋节教研活动，我们不仅弘扬了中华民族优秀传统文化，还提升了教师的教学能力和班级管理水平，为我校的教育教学工作注入了新的活力。