江苏扬州第一中学18-19学度初一上学期年中试卷-语文

江苏扬州第一中学18-19学度初一上学期年中试卷-语文
亲爱的同学们，初中生活差不多掀开了它漂亮的面纱。

是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白七年级正是我们人生大厦的基石。

相信同学们能打好基础，同意挑战。

请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！
【一】语言积存与运用〔共26分〕
1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。

〔4分〕
优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有b
2、将以下词语中错别字挑出来，并订正。

〔4分〕
危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自假设
3
A、《繁星》的作者巴金是现代小说家、散文家，其代表作有《激流三部曲》〔包括《家》、《春》、
《秋》〕等。

B、冰心原名谢婉莹，是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，她的诗歌的代表作是
《繁星》和《春水》两部集子。

C、《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯•延森是英国小说家、诗人。

1944年获诺贝尔文学奖。

D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。

我们的课本里选了他三首诗：《金色花》、《离别》、
《榕树》。

4、以下句子没有语句的一项为哪一项〔〕〔2分〕
〔1〕这家小百货店出售日用品和肥皂、牙膏。

〔2〕多读书，读好书，能丰富知识、增添智慧，成为一个志趣高尚的人。

〔3〕搞好卫生，大伙的健康和疾病就有了保障。

〔4〕改革开放以来，农民的生活水平不断得到提高。

5、诗文名句默写。

〔8分〕
〔1〕，各领风骚数百年。

〔2〕差之毫厘，。

〔3〕？，休将白发唱黄鸡。

《浣溪沙》
〔4〕，自将磨洗认前朝。

，铜雀春深锁二乔。

〔5〕成功的花，！然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉，。

6、读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。

〔2分〕
善思那么能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________________________________。

7、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。

请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。

〔4分〕
小报名称：
栏目名称：
【二】阅读理解。

〔共44分〕
〔一〕、诗歌鉴赏〔5分〕
次北固山下
作者：王湾
客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

8、这首诗表现了诗人怎么样的思想感情？哪两句集中表现了这一思想感情？〔2分〕
9、“海日生残夜，江春入旧年。

”历来为人称道，请作简要评析。

〔3分〕
〔二〕阅读以下文字，完成10—14题。

〔15分〕
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐．小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，那么或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强．。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑．，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭．数十，驱之别院。

10、解释文中加点字。

〔4分〕
藐：_____________强：_____________壑：_____________鞭：_____________
11、作者回忆童年生活，围绕________________，记叙了________________，
________________，________________三件趣事。

〔4分〕
12、用文中原话回答，“时有物外之趣”的缘故是。

〔1分〕
13、翻译以下句子。

〔4分〕
〔1〕心之所向，那么或千或百果然鹤也。

_____________________________ ______________________
〔2〕神游其中，怡然自得。

_____________________________ ______________________
14、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其全然缘故是什么？请结合自己的体会谈谈这方面的感受。

〔2分〕
答：
______________________________________________________ ________ 〔三〕读下面短文，完成15-19题〔13分〕
改变一生的闪念
①那是我的老师的故事，至今仍珍藏在内心，让我明白在人世间，事实上不应该放过每一个能够关心别人的机会。

②那是在多年前的一天，她正在家里睡午觉。

突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中马上明白过来，确信有个女孩因为偷书被
售货员抓住了，而又不肯让家里人明白，因此胡扯了一个电话号码，才碰巧打到那个地方。

④她本能够放下电话不理，甚至也能够斥责对方，因为这件事和她没任何关系。

但通过电话，她隐约设想出，那个一念之差的小女孩，现在一定特别惊慌可怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

犹豫了片刻后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。

⑤正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠大声地斥责着。

她一下子冲了上去，将那个悲伤的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，领着那个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好地梳洗了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱：假如你要看书，就到阿姨那个地方来。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑥十几年的光阴一晃而过。

有一天中午，门外响起了一阵敲门声。

她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑地问。

但女孩却激动地说出一大堆话。

好不容易，她才从那陌生的女孩的表达中，恍然明白，原来她确实是当年的那个小女孩，差不多大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说：“尽管我至今都不明白，您什么原因情愿充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声‘妈妈’。

”
⑧老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“假如我不帮你，会发生怎么样的结果呢？”女孩轻轻摇着头说：“我也不清晰，也许就会去做傻事，甚至去死。

”老师的心猛地一颤，暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此妨碍到别人的一生。

⑨望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

15、请用简洁的语言概括故事的要紧内容。

〔2分〕
答：。

16、阅读第⑤段文字，想一想作者是用什么方法刻画老师形象的？依照这段文字，你认为老师是个什么样的老师？〔3分〕
答：。

17、第⑤段女教师对售货员说“我是她妈妈”，回家对女孩说：“你要看书，就到阿姨那个地方来吧”。

“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗，什么原因？〔4分〕
答：。

18、十几年后，年轻漂亮的女大学生什么原因来到老师的家？〔2分〕
答：。

19、当老师问女孩“你找谁？”时，女孩说了一大堆话，请你想象一下，女孩最可能说的话是什么？〔2分〕
答：。

〔四〕读下面短文，完成20-24题〔11分〕
天堂的灯
2006年7月3日，星期一。

洛阳市浅井头中学特别批准：同意初一〔2〕班的女生胡艳艳来校上半天课。

这是差不多停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。

艳艳9岁才上学，小学几年，她
品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。

为了上学，她成了最苦累也最欢乐的孩子。

她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。

惋惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。

住院时，医生护士没能禁绝她在病床上接着她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过许多文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。

家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，差不多确实是奇迹了。

几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我特别想回学校上一堂课……”爸爸马上去学校。

学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特别的“担架”，把胡艳艳架进了校园。

到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。

上课铃响了。

看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。

老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜爱的作文课。

老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。

同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。

“我有许多‘今天’没能做到最好。

今天，我又回到学校了，那个地方是我的天堂……”胡艳艳在本子上一字一字的写，特别重特别慢……
胡艳艳的作文没有写完。

她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。

送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰差不多燃至极限了。

2006年7月7日，艳艳走了。

但，她把天堂的灯留给了大伙。

〔选自《杂文报》〕
20、用简洁的语言概括这篇文章的要紧内容。

〔2分〕
21、什么原因说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的缘故。

〔3分〕
幸福：
疼痛：
留念：
22、联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。

〔2分〕
答：。

23、艳艳的生命之灯马上燃尽，却还坚持去上半天课，你如何看待这件事。

〔2分〕
答：。

24、假如你是艳艳的同学，或你的周围也有艳艳如此的同学，你会对他说些什么、做些什么？〔2分〕
说的话：
做的事：
【三】作文。

〔30分〕
25、不知不觉中，新学期一个多月时间过去了。

我想，这一个多月时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。

你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你欢乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。

对生活的关注和思考让我们觉得自己仿佛突然长大了许多，成熟了许多。

成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓舞，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。

请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的欢乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。

题目：上了中学以后
要求：〔1〕字数许多于500字。

文体不限，诗歌除外。

〔2〕写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。

七年级语文参考答案：
〔二〕、〔共15分〕
10、小；同“僵”，僵硬；山沟；用鞭子打；〔各1分，共4分〕
11、记趣；观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆；〔各1分，共4分〕
12、见藐小微物，必细察其纹理。

〔1分〕
13、〔1〕心中想像的景观是鹤舞，那么呈现在眼前的或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。

〔2分〕
〔2〕想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

〔2分〕
〔关键词语没译出或译错扣1分，扣完为止〕〔4分〕
14、关键在于“心之所向”，善于想像和联想，蚊与鹤有相似之处。

〔2分，意思对即可〕〔三〕〔共13分〕
15、一个女老师关心一个偷书的小女孩。

〔2分，意对即可〕。

16、通过动作描写〔1分〕和语言描写〔1分〕刻画老师的形象〔如答正面描写和侧面描写结合，也给分〕。

女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师〔1分〕。